中职体育课说课稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,中,职,体育课说课稿双手正面垫球,文史部 赵伟奇,一、,指导思想,以中职体育试行课本为依据，结合,我们,职校的实际情况（分班上课,以班级为单位），来安排课的内容,。,目的是完成体育教学大纲,中,发,展,学生灵敏性的身体素质,。,发展学生的灵敏性的体育项目比较多，如体操、武术、球类等，结合分班上课，各班的男女生人数的,比例,，为调动全班学生学习的兴趣,和,积极性，特选择排球作为发展学生灵敏性的主要授课内容。在发展身体素质的前提下，更要求技能的提高。在教案的设计上朝着求实、拓宽、创新、教改的思路展开，将多媒体教学引入体育课是一种探索也是现代教育发展的大趋势。根据中职生的心理、生理特点，寓教于乐，从情感、思想、素质教育着手，使学生在心理上得到满足，身体上得到发展。同时，注重培养学生勇敢、顽强,和,互帮互助的团结协作的优良品质，从而更好的发展学生的个性。在体育课堂掌握技能的同时，在德育、智育、创新能力方面得到发展。,二、内容的设计,中职一年级排球：正面双手垫球,排球正面双手垫球是排球运动中运用较为广泛的一种技术，目的是让学生明确垫球是排球运动中的重要环节。,教材分析,三、,学情分析,本课教学对象为,文史部某班50,名学生。中职学生身心发展,已,趋成熟，已经具备了独立思考，判断、概括等能力。在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。排球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础，但对单个技术的学习并不满足，而对学习整体性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，以及创造性地应用所学动作的机会，从而增强教学效果。,四、,教学目标,认知目标：学习与了解正面双手垫球的技术原理及其在排球运动中的作用。,技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握正面双手垫球的动作要领；70%以上学生能结合垫球、移动、发球等各种技术进行综合练习；提高学生整体配合能力、技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。,情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，增养学生奋发向上的品质。,五,、,教,学法,课采用“尝试比较讨论创造练习评价巩固“的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。,教学流程：,文化导入慢跑、游戏热身（,如,报数成团）；熟悉球性；,教引导、要求、巡视、讲解示范、纠错,学尝试、讨论、听、练、创、演运用,整理放松（,可准备,音乐）小结、作业,下课收还器材,感谢您的关注,，敬请指导！,