2018年秋九年级语文上册-第三单元-主题阅读(游目骋怀)习题课件-新人教版

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*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,主题阅读(游目骋怀),第三单元,一松风阁记,(,明,),刘基,雨、风、露、雷,皆出乎天。雨、露有形,物待以滋。雷无形而有声,惟风亦然。,风不能自为声,附于物而有声;非若雷之怒号,訇磕,于虚无之中也。惟其附于物而为声,故其声一随于物,大小清浊,可喜可愕,悉随其物之形而生焉。土石屃赑,,虽附之不能为声;谷虚而大,其声雄以厉;水荡而柔,其声汹以豗。,皆不得其中和,使人骇胆而惊心。故独于草木为宜。而草木之中,叶之大者,其声窒;叶之槁者,其声悲;叶之弱者,其声懦而不扬。是故宜于风者莫如松。盖松之为物,干挺而枝樛,叶细而条长,离奇而巃嵸,潇洒而扶疏,鬖髿而玲珑。故风之过之,不壅不激,疏通畅达,有自然之音;故听之可以解烦黩,涤昏秽,旷神怡情,恬淡寂寥,逍遥太空,与造化游。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。,金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒走石潄;稍大,则如奏雅乐;,其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。,方舟上人为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林,而去人不远。夏不苦暑,冬不酷寒;观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,偃蹇而优游,逍遥而相羊,,无外物以汩其心,可以喜乐,可以永日;又何必濯颍水而以为高,登首阳而以为清也哉!,(,选自诚意伯刘文成公文集,),注释,訇,(hng),磕:大声。屃赑,(x,b,),:蠵龟的别名,此指石碑下的石雕。,相羊:同,“,徜徉,”,,徘徊。,1,下列句子中加点词语意思相同的一项是,(,),A,方舟上人为阁其下,/,中轩敞者为舱,B,尝过而止之,/,尝趋百里外,C,而去人不远,/,太丘舍去,D,非若雷之怒号,/,若屈伸呼吸,B,2,请用三条,“,/,”,给文中画线的句子断句。,其 大 风 至,则 如 扬 波 涛,又 如 振 鼓,隐 隐 有 节 奏。,3,请概括本文的主要内容。,_,_,_,/,/,/,本文描绘了松风阁的独特风声,抒发了对山间美景的钟爱之情,表达作者隐逸林泉、高洁脱俗的思想追求。,二何陋轩记,(,明,),王守仁,昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:,“,君子居之,何陋之有?,”,守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡,之外。人皆以予自上国,往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈,,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁,也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。,予因而翳之以桧竹,莳,之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰,“,何陋,”,,以信,孔子之言。,嗟夫!,今夷之俗崇巫而事鬼渎礼而任情然此无损于其质也。,诚有君子而居焉,其化之也盖易。而予非其人也,记之以俟来者。,(,选自王文成公全书,),注释,蔡:周代古国。,上国:国都。,詈:骂。,郁:阻滞。,莳:栽种。,信:伸张。,1,下列句子中,加点词语意思不相同的一项是,(,),A,于是人之及吾轩者,/,及郡下,诣太守,B,因名之曰,“,何陋,”,/,名之者谁,C,记之以俟来者,/,不以物喜,D,予尝圃于丛棘之右,/,刻唐人诗赋于其上,2,请用三条,“,/,”,给文中画线句子断句。,今 夷 之 俗,崇 巫 而 事 鬼,渎 礼 而 任 情 然 此 无 损 于 其 质 也。,C,/,/,/,3,阅读全文,请概述作者写何陋轩记的目的。,_,_,_,_,_,_,伸张孔子夷地,“,何陋之有,”,的观点;,期待品德高尚的人来夷地教化百姓;,表达作者安贫乐道的人生态度;,赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性。,三游白水书付过,苏轼,绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,,山八九折折处辄为潭深者磓石五丈不得其所止,;雪溅雷怒,可喜可畏。水际有巨人迹数十,所谓佛迹也。,暮归倒行,,,观山烧,,,火甚,,俯,仰度数谷。至江上月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。,(,选自东坡志林,),1,下列句中加点的词语意思不相同的一项是,(,),A,食余甘煮菜,/,食之不能尽其材,B,顾影颓然,/,元方入门不顾,C,复与过饮酒,/,复前行,欲穷其林,D,至江上月出,/,去后乃至,A,2,请用三条,“,/,”,给文中画线的句子断句。,山 八 九 折 折 处 辄 为 潭 深 者 磓 石 五 丈 不 得 其 所 止;,3,作者为什么会,“,不复甚寐。书以付过,”,?,_,_,_,/,/,/,作者对白天所见的景色印象深刻,被那优美的景色陶醉,因而不能入睡,故写下此文交给幼子苏过。,四初至天目双清庄记,袁宏道,数日阴雨,苦甚。至双清庄,天稍霁。庄在山脚,诸僧留宿庄中。僧房甚精,溪流激石作声,彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨,愁极,遂不能寐。次早山僧供茗糜,邀石篑起。石篑叹曰:,“,暴雨如此,将安归乎?有卧游耳。,”,僧曰:,“,天已晴风日甚美响者乃溪声非雨声也。,”,石篑大笑,急披衣起,啜茗数碗,即同行。,(,选自中考网,),1,下列句子中加点的词语意思不相同的一项是,(,),A,将安归乎,/,安求其能千里也,B,遂不能寐,/,遂至承天寺寻张怀民,C,愁极,/,南极潇湘,D,至双清庄,/,余人各复延至其家,C,2,请用三条,“,/,”,跟稳重画线句子断句。,天 已 晴,风 日 甚 美,响 者 乃 溪 声,非 雨 声 也。,3,作者极力刻画友人的情绪的目的是什么?,_,_,_,_,_,_,/,/,/,写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美,寓情于景,借景抒情,寓示读者以人生哲理。,五龙井题名记,秦观,元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则曰:,“,以不时至,去矣。,”,。是夕,,,天宇开霁,,,林间月明,,,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。,道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓始至寿圣院谒辨才于朝音堂明日乃还。,(,选自淮海集,),1,下列句子中加点的词语意思不相同的一项是,(,),A,以书邀余入山,/,与朱元思书,B,始至寿圣院,/,寒暑易节,始一反焉,C,濯足于惠因涧,/,濯清涟而不妖,D,殆非人间之境,/,思而不学则殆,D,2,请用三条,“,/,”,给文中画线的句子断句。,行 二 鼓 始 至 寿 圣 院 谒 辨 才 于 朝 音 堂 明 日 乃 还。,3,作者为什么有,“,殆非人间之境,”,的感叹?请结合第二段画波浪线的内容简要分析。,_,_,_,_,/,/,/,隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者悦耳,内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出,“,殆非人间之境,”,的感叹。,
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