九级语文蜀相课件 鄂教

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,蜀 相,杜甫,朗诵,字子美，原籍湖北襄阳，寄居河南巩县。是我国历史上伟大的 现实主义诗人。出生于“奉官守儒”的封建家庭，处于唐朝由兴盛走向衰落的时代，他怀抱忠君爱国、积极用世的心情，但因仕途失意，遭遇坎坷，又历经祸乱，身受深重的时代苦难，因而能体念同情人民疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时世，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义，后世称其诗为 “诗史”。其诗风格 “,沉郁顿挫,”。,杜甫,（712-770）,背景,:,唐肃宗乾元二年（公元759年），自当时唐王朝正处安史之乱，百姓流离。安史之乱以来就一直颠沛流离的诗人杜甫到了成都。诗人从华州弃官西走，辗转抵达成都，自筑草堂。第二年春天，他满怀时事兴衰之感和对三国时诸葛武侯的景仰之情，只身前往到“锦官城”（成都）西北郊武候祠瞻仰凭吊，拜谒了始建于晋代的武侯祠庙。祠庙前那株相传为“孔明手植”的巨柏，历经沧桑，遒劲挺拔；绿树丛中的黄鹂百转千啼，自鸣得意。诗人面对年久失修，颓圮破败的祠堂，追念诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的可贵精神和赫赫业绩，不由得触景生情，热泪满襟，于是写下了这样一首流传千古的七律蜀相.,注解】：,、蜀相：三国时蜀国丞相，指诸葛亮。 、锦官城：现四川省城都市。 、自：空。 、三顾：指刘备三顾茅庐。 、两朝：刘备、刘禅父子两朝。 、开济：指帮助刘备开国和辅佐刘禅继位。,7、“映阶”，映照着台阶。古代的祠庙都有庭院和殿堂。,人们要进入殿堂，要拾级而上。,8、“好音”，悦耳的声音，这里指鸟鸣。,丞相祠堂何处,寻,？锦官城外,柏森森,。,前一句是,自问,。这里不称“蜀相”，而用“丞相”二字，使人感到非常亲切。特别是其中的“,寻,”字，表明此行是有目的的专程来访，而不是漫不经心地信步由之；又因杜甫初到成都，地理不熟，环境生疏，所以才下了这样一个“寻”字。这个寻字有着丰富的含义，它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的,强烈景仰和缅怀之情,，并因人而及物，同时也表明丞相祠堂是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。后一句,自答,。这是诗人望中所得的景象，写的是丞相祠堂的外景，点明祠堂的所在地，用来呼应前一句。“,柏森森,”三个字还,渲染了一种安谧、肃穆的气氛,。这两句直承“蜀相”的诗题，起得很得势，用的是记叙兼描述的笔墨。,从总领通篇的角度由全貌着笔作概括叙写的。,“起联”两句一问一答，诗人以近乎口语化的诗句点出了武侯祠堂的地理位置和古柏森森的自然环境，其间一个“寻”字妙笔天成，使得一问一答两相连属，恰如其分地道出了诗人,急欲瞻仰武侯祠堂的情不可耐的心绪,，这一方面暗示出杜甫与诸葛亮虽不同世却思想相通，另一方面也替后面的赞颂、痛惜之辞预为伏笔，使得全诗和谐统一，首尾相衔。,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,颔联两句，有如特写镜头，由远写到近，从祠堂的外部说到祠堂的内部，写的是丞相祠堂的内景。“映阶碧草自春色”，是承接第一句的丞相祠堂。碧草映阶，足见草深，表明祠堂缺人管理和修葺，游人也很少来到这里。“隔叶黄鹂空好音”，是承接第二句的古柏森森。黄鹂隔叶，足见树茂；黄鹂空作好音，表明武侯呕心沥血所缔造的一团糟，已被后人遗忘。这两句诗衬托出了祠堂的荒凉冷落，并含有诗人感物思人、追怀先哲的情味。它同时还含有碧草与黄鹂并不理解人事的变迁和朝代的更替这一层意思。特别是诗句中的“空”和“自”两个字的巧妙运用，使这一联的含义更加丰富。,“镜头”转向武侯祠庙周围景物的细部。 “映阶碧草”、渲染“春色”之怡目， “隔叶黄鹏”强调“好音”之悦耳。然而，诗人用了一个“自”字，一个“空”字，含蓄地表达了他对这些景物的与众不同的特殊感受盎然春意固然是美好诱人的，可是，丞相祠庙却是如此寂寥冷清，悄然而无人迹，只有诗人形只影单而来，孤寂伤怀而返。难道说，武侯已经被世人遗忘了吗？不难看出，在“颔联”两句里，诗人句句写景，却字字含情，诗行中寓静于动，寄情于景，婉转地流露出因国家分裂而悲怆伤怀以及亟盼早日平叛实现统一的情绪。,前两联,着重写眼前之景，写出祠堂的不凡气象,渲染整个秋天的气氛。,在描写中隐然流露出同样是忠君爱国者的杜甫对于诸葛亮的迫切仰慕之情。,首联二句,，自为问答，,记祠堂之所在,，但目的不是为了交代地理位置，而是为了寄寓感情，故用“何处寻”以显访庙吊古心思的急切。,次联二句,，,写祠庙荒凉之景,，“自”、“空”两个虚字是此联之眼，,其,作用,有二：,一是感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落；,二是惋惜连与英灵作伴的草木禽鸟不解人事代谢，不会凭吊那位伟大的古人。“白春色”“空好音”的叹息，流露出对诸葛亮的深沉悲痛。,以此景中含情的描写，过渡到后半篇作者自己站出来对诸葛亮进行评论与哀悼，便显得前后紧密呼应，感情十分真挚强烈。,三顾,频,频烦,天,天下,计,计，,两,两朝,开,开济,老,老臣,心,心。,颈联,两,两句,写,写得,格,格外,厚,厚重,，,，含,义,义十,分,分丰,富,富，,既,既生,动,动地,表,表达,出,出诸,葛,葛武,侯,侯的,雄,雄才,大,大略,、,、报,国,国苦,衷,衷和,生,生平,业,业绩,，,，也,生,生动,地,地表,现,现出,他,他忠,贞,贞不,渝,渝、,坚,坚毅,不,不拔,的,的精,神,神品,格,格。,同,同时,还,还郑,重,重地,道,道出,诗,诗人,所,所以,景,景仰,诸,诸葛,武,武侯,的,的缘,由,由。,因,因为,这,这一,联,联是,全,全首,诗,诗的,重,重点,和,和核,心,心，,所,所以,诗,诗人,从,从开,篇,篇起,便,便暗,运,运斧,斤,斤，,不,不断,蓄,蓄势,，,，一,路,路盘,旋,旋，,到,到此,才,才着,力,力点,明,明，,并,并用,了,了浓,重,重的,笔,笔墨,。,。这,也,也正,合,合乎,律,律诗,中,中间,二,二联,“,“宜,乎,乎一,浓,浓一,淡,淡”,的,的写,作,作法,则,则。,杜,杜诗,的,的议,论,论由,于,于有,情,情韵,，,，不,仅,仅没,有,有冲,淡,淡诗,的,的气,氛,氛和,完,完整,形,形象,，,，反,而,而使,诗,诗的,抒,抒情,气,气氛,更,更为,浓,浓重,，,，形,象,象更,为,为丰,满,满。,诗,诗,人,人笔,锋,锋一,转,转，,胸,胸臆,直,直泄,，,，以,高,高度,凝,凝炼,、,、警,策,策的,语,语言,概,概括,了,了诸,葛,葛亮,一,一生,的,的生,活,活际,遇,遇、,政,政治,理,理想,和,和辅,国,国功,业,业。,透,透过,诗,诗人,的,的饱,含,含深,情,情的,诗,诗句,，,，我,们,们不,仅,仅可,以,以了,解,解诸,葛,葛亮,这,这位,“,“效,忠,忠贞,之,之节,，,，继,之,之以,死,死”,的,的丞,相,相的,一,一生,的,的事,业,业，,以,以及,他,他对,后,后人,的,的感,召,召力,量,量，,而,而且,能,能够,感,感知,诗,诗人,对,对他,的,的钦,羡,羡仰,慕,慕之,情,情。,出师,未,未捷,身,身先,死,死，,长,长使,英,英雄,泪,泪满,襟,襟。,这尾,联,联两,句,句承,接,接着,五,五、,六,六句,，,，表,现,现出,诗,诗人,对,对诸,葛,葛亮,献,献身,精,精神,的,的崇,高,高景,仰,仰和,对,对他,事,事业,未,未竟,的,的痛,惜,惜心,情,情。,这,这两,句,句诗,是,是叙,事,事兼,抒,抒情,再,再加,上,上前,面,面六,句,句有,力,力铺,垫,垫，,使,使读,者,者感,到,到收,束,束得,既,既有,精,精神,，,，又,有,有余,味,味。,“,“出,师,师未,捷,捷身,先,先死,，,，长,使,使英,雄,雄泪,满,满襟,”,”，,这,这岂,止,止是,一,一般,的,的凭,吊,吊和,拜,拜谒,之,之辞,啊,啊！,据,三,三国,志,志,诸,诸葛,亮,亮传,载,：,：诸,葛,葛亮,于,于建,兴,兴十,二,二年,（,（公,元,元234,年,年）,春,春，,出,出兵,伐,伐魏,，,，在,渭,渭水,南,南五,丈,丈原,（,（今,陕,陕西,郿,郿县,西,西南,）,）与,魏,魏军,相,相持,百,百余,日,日后,，,，于,当,当年,八,八月,在,在军,中,中抱,憾,憾病,逝,逝。,武,武侯,壮,壮志,未,未酬,而,而身,先,先亡,，,，诗,人,人饱,经,经丧,乱,乱而,屡,屡失,意,意，,经,经历,虽,虽各,有,有不,同,同，,可,可是,就,就未,能,能实,现,现自,己,己的,抱,抱负,这,这一,点,点来,说,说，,他,他们,个,个人,的,的命,运,运是,颇,颇有,相,相似,之,之处,的,的。,正,正因,为,为如,此,此。,诗,诗人,落,落笔,沉,沉挚,，,，力,透,透纸,背,背，,写,写得,苍,苍凉,悲,悲壮,，,，催,人,人泪,下,下,蜀,蜀相,是,杜,杜甫,的,的名,篇,篇之,一,一，,对,对于,壮,壮志,未,未酬,者,者，,它,它既,是,是颂,辞,辞，,又,又是,挽,挽歌,。,。,开头,两,两句,对,对郁,郁,郁葱,葱,葱的,翠,翠柏,的,的描,写,写起,什,什么,作,作用,？,？,作用,有,有二,：,：一,是,是借,“,“柏,森,森森,”,”写,出,出武,侯,侯祠,的,的历,史,史悠,久,久和,寂,寂寞,荒,荒凉,；,；二,是,是衬,托,托诸,葛,葛亮,的,的,形,形象,，,，表,达,达诗,人,人对,英,英雄,的,的崇,敬,敬之,情,情。,王国,维,维说,：,：“,红,杏,杏枝,头,头春,意,意闹,，,著,著一,闹,字,字而,境,境界,全,全出,。,。”,参,参考,此,此说,，,，讲,讲,讲“,映,映阶,，,，隔,叶,叶”,一,一联,里,里哪,两,两个,字,字跟,此,此境,界,界的,关,关系,最,最为,密,密切,，,，为,什,什么,？,？,“自”,“,“空,”,”跟,此,此境,界,界最,密,密切,。,。映,阶,阶碧,草,草、,黄,黄鹂,隔,隔叶,，,，本,是,是一,种,种赏,心,心悦,目,目的,景,景象,，,，然,而,而一,用,用“,自,自”,“,“空,”,”所,含,含之,情,情大,有,有转,折,折：,阶,阶前,的,的草,一,一到,春,春天,便,便是,一,一片,碧,碧绿,，,，年,年,年如,此,此，,可,可它,为,为谁,而,而绿,呢,呢？,隔,隔叶,的,的黄,鹂,鹂叫,得,得动,听,听，,可,可为,谁,谁而,叫,叫呢,？,？由,此,此使,人,人生,出,出“,感,感物,怀,怀人,之,之意,”,”。,练,习,习,颈联,写,写刘,备,备是,为,为了,什,什么,？,？,写刘,备,备侧,面,面烘,托,托诸,葛,葛亮,的,的才,智,智和,抱,抱负,。,。,本诗,主,主旨,句,句是,什,什么,？,？抒,发,发了,诗,诗人,怎,怎样,的,的情,怀,怀？,本诗,主,主旨,句,句是,“,“出,师,师未,捷,捷，,长,长使,英,英雄,”,”两,句,句。,诗,诗人,借,借以,歌,歌颂,诸,诸葛,亮,亮的,过,过人,才,才智,和,和丰,功,功伟,绩,绩，,惋,惋惜,他,他的,壮,壮志,未,未酬,，,，抒,发,发了,自,自己,功,功业,未,未就,的,的深,沉,沉感,慨,慨。,韵译,】,】：,何处,去,去寻,找,找武,侯,侯诸,葛,葛亮,的,的祠,堂,堂？,在,在成,都,都城,外,外那,柏,柏树,茂,茂密,的,的地,方,方。,碧,碧草,照,照映,台,台阶,呈,呈现,自,自然,的,的春,色,色，,树,树上,的,的黄,鹂,鹂隔,枝,枝空,对,对婉,啭,啭鸣,唱,唱。,定,定夺,天,天下,先,先主,曾,曾三,顾,顾茅,庐,庐拜,访,访，,辅,辅佐,两,两朝,开,开国,与,与继,业,业忠,诚,诚满,腔,腔。,可,可惜,出,出师,伐,伐魏,未,未捷,而,而病,亡,亡军,中,中，,长,长使,历,历代,英,英雄,们,们对,此,此涕,泪,泪满,裳,裳！,古代,诗,诗歌,跟,跟古,代,代散,文,文一,样,样，,很,很讲,究,究起承,转,转合的章,法,法。,第一,、,、二,句,句，,紧,紧扣,诗,诗题,，,，写,专,专程,寻,寻访,丞,丞相,祠,祠堂,，,，这,是,是“起”；,第三,、,、四,句,句，,直,直承,上,上文,，,，写,祠,祠堂,内,内的,春,春色,，,，这,是,是“承”；,第五,、,、六,句,句，,推,推开,一,一层,，,，写,对,对诸,葛,葛武,侯,侯评,价,价，,这,这是,“,“转”；,第七,、,、八,句,句，,收,收束,全,全诗,，,，写,对,对诸,葛,葛武,侯,侯的,悼,悼念,，,，这,是,是“合”。,在短,短,短的,八,八句,当,当中,，,，有,叙,叙事,，,，有,写,写景,，,，有,议,议论,，,，有,抒,抒,情，,笔,笔墨,淋,淋漓,，,，感,情,情深,挚,挚，,统,统体,浑,浑成,，,，充,分,分体,现,现了,杜,杜,诗“,沉,沉郁,顿,顿挫,”,”的,风,风格,。,。,这是一,首,首感情,极,极为浓,烈,烈的政治抒,情,情诗，这首,诗,诗在艺,术,术上颇,具,具特色,：,：,一是抓住祠,堂,堂典型,环,环境的,特,特征，,来,来渲染,寂,寂静、,肃,肃穆的,气,气氛，,把,把诗人,对,对诸葛,亮,亮的怀,念,念表现,得,得十分,真,真切。,二是对诸葛,亮,亮的政,治,治活动,作,作概括,的,的描述,，,，勾画,出,出了一,个,个有为,的,的政治,家,家的形,象,象。结,尾,尾两句,，,，更从,诸,诸葛亮,功,功业未,遂,遂留给,后,后人无,限,限怀念,，,，表达,了,了对诸,葛,葛亮的,赞,赞美和,惋,惋惜之,情,情。这,两,两句苍,凉,凉悲壮,，,，是千,古,古传诵,的,的名句,。,。,它的悼惜英,雄,雄、感伤时,事,事的悲痛,情,情绪渗,透,透在每,一,一句每,一,一字之,间,间，但,表,表现手,法,法却颇,有,有奇特,之,之处。,它,它既不,直,直言抒,情,情，也,不,不婉转,托,托意，,而,而是采,取,取前半,描,描写景,物,物，后,半,半纯乎,用,用事与,议,议论的,办,办法，,以,以写景,时,时的心,理,理活动,线,线索开,启,启出对,于,于凭吊,对,对象的,精,精当评,论,论，从,中,中自然,透,透发出,诗,诗人满,腔,腔的激,情,情。,【评析,】,】：,这是一,首,首咏史,诗,诗。作,者,者借游,览,览武侯,祠,祠，称,颂,颂丞相,辅,辅佐两,朝,朝，惋,惜,惜他出,师,师未捷,而,而身死,。,。既有,尊,尊蜀正,统,统观念,，,，又有,才,才困时,艰,艰的感,慨,慨。诗,的,的前半,首,首写祠,堂,堂的景,色,色。首,联,联自问,自,自答，,写,写祠堂,的,的所在,。,。颔联,“,“草自,春,春色”,、,、“鸟,空,空好音,”,”，写,祠,祠堂的,荒,荒凉，,字,字里行,间,间寄寓,感,感物思,人,人的情,怀,怀。后,半,半首写,丞,丞相的,为,为 人,。,。颈联,写,写他雄,才,才大略,（,（“天,下,下计”,）,）忠心,报,报国（,“,“老臣,心,心”）,。,。末联,叹,叹惜他,壮,壮志未,酬,酬身,先,先死的,结,结局，,引,引得千,载,载英雄,，,，事业,未,未竟者,的,的共鸣,。,。,观 书,于谦,作 者,于谦(13981457年)，字廷益，号节庵，钱塘(今,浙,浙江杭州),人,人，明代著,名,名军事家、,政,政治家，于,谦,谦为官廉洁,正,正直，曾平,反,反冤狱，救,灾,灾赈荒，深,受,受百姓爱戴,。,。明英宗时,，,，瓦剌入侵,，,，英宗被俘,。,。 “土木,之,之变”后，,于,于谦议立景,帝,帝，亲自率,兵,兵固守北京,，,，击退瓦剌,，,，使人民免,遭,遭蒙古贵族,再,再次野蛮统,治,治。英宗复,辟,辟后以“谋,逆,逆罪”于天,顺,顺元年(1457)将,于,于谦杀害。,成,成化二年(1466),，,，宪宗皇帝,特,特诏追认复,官,官。将其故,宅,宅改为忠节,祠,祠。万历十,八,八年(1590)时改,谥,谥“忠肃”,，,，并在祠中,立,立于谦塑像,。,。一首石,灰,灰吟可以,说,说是于谦生,平,平和人格的,真,真实写照。,石灰吟,千锤万凿出,深,深山， 烈,火,火焚烧若等,闲,闲。,粉,粉身碎骨浑,不,不怕， 要,留,留清白在人,间,间。,于谦,朗诵,这首诗的价,值,值就在于处,处,处以石灰自,喻,喻，,咏石灰即是,咏,咏自己磊落,的,的襟怀和崇,高,高的人格。,诗意,这是一首托,物,物言志诗。,作,作者以石灰,作,作比喻，表,达,达自己为国,尽,尽忠，不怕,牺,牺牲的意愿,和,和坚守高洁,情,情操的决心,。,。,首句,“千锤万凿出,深,深山”是形容开采,石,石灰石很不,容,容易。,次句,“烈火焚烧,若,若等闲”。“烈火焚烧,”,”，当然是,指,指烧炼石灰,石,石。加“若,等,等闲”三字,，,，又使人感,到,到不仅是在,写,写烧炼石灰,石,石，它似乎,还,还象征着志,士,士仁人无论,面,面临着怎样,严,严峻的考验,，,，都从容不,迫,迫，视若等,闲,闲。,第三句,“粉身碎骨,全,全不怕”。“粉身碎骨,”,”极形象地,写,写出将石灰,石,石烧成石灰,粉,粉，而“全,不,不怕”三字,又,又使我们联,想,想到其中可,能,能寓有不怕,牺,牺牲的精神,。,。,最后一句,“要留清白,在,在人间”更是作者在,直,直抒情怀，,立,立志要做纯,洁,洁清白的人,。,。,观书,书卷多情似,故,故人，晨昏,忧,忧乐每相亲,。,。,眼前直下三,千,千字，胸次,全,全无一点尘,。,。,活水源流随,处,处满，东风,花,花柳逐时新,。,。,金鞍玉勒寻,芳,芳客，未信,我,我庐别有春,。,。,评析,：,这首诗盛赞,读,读书之好处,，,，极写读书,之,之趣。,书卷多情似,故,故人，晨昏,忧,忧乐每相亲,。,。,拟人手法，,将,将书卷比作,多,多情的老朋,友,友，每日从,早,早到晚和自,己,己行影相随,，,，愁苦与共,，,，形象表明,了,了诗人读书,不,不倦，乐在,其,其中。,眼前直下三,千,千字，胸次,全,全无一点尘。,运用夸张、比喻手法写诗人,读,读书的情态,。,。一眼扫过,三,三千字，非,确,确数，而是,极,极言读书之,多,多、之快，,更,更表现诗人,读,读书如饥似,渴,渴的心情。,胸,胸无一点尘,，,，是比喻他,胸,胸无杂念。,这,这两句使诗,人,人专心致志,，,，读书入迷,的,的情态跃然,纸,纸上，也道,出,出了一种读,书,书方法。,活水源流随,处,处满，东风,花,花柳逐时新,。,。,运用典故和自然景象作比。说明,勤,勤读书的好,处,处，表现诗,人,人持之以恒,的,的精神。是,说,说坚持经常,读,读书，就像,池,池塘不断有,活,活水注入，,不,不断得到新,的,的营养，永,远,远清澈。“,东,东风”是说,勤,勤奋攻读，,不,不断增长新,知,知，就像东,风,风吹开百花,，,，染绿柳枝,一,一样，依次,而,而来，其乐,趣,趣令人心旷,神,神怡。,金鞍玉勒寻,芳,芳客，未信,我,我庐别有春,。,。,以贵公子反,衬,衬，显示读,书,书人书房四,季,季如春的胜,景,景。读书人,可,可以明理，,可,可以赏景，,可,可以观史，,可,可以鉴人，,真,真可谓是思,接,接千载，视,通,通万里，这,美,美好之情之,景,景，岂是玩,物,物丧志的游,手,手好闲者之,流,流所能领略,的,的。,今译,书籍对于我,可,可真象老友,深,深情,早晚忧乐间,幸,幸得他相伴,相,相问,如贯珠眼前,真,真捋下三千,石,石字,似明镜胸中,会,会拭尽星点,浮,浮尘,活水的泉流,所,所经处清波,满,满盈,东风里花柳,争,争换得形色,簇,簇新,漫跨着金鞍,人,人犹叹芳踪,难,难寻,谅也不信这,书,书斋里别有,春,春景,观书有感,半亩方塘一,鉴,鉴开，天光,云,云影共徘徊,。,。问渠那,得,得清如许？,为,为有源头活,水,水来！,朱熹,这是一首有,哲,哲理性的小,诗,诗。人们在,读,读书后，时,常,常有一种豁,然,然开朗的感,觉,觉，诗中就,是,是以象征的,手,手法，将这,种,种内心感觉,化,化作可以感,触,触的具体行,象,象加以描绘,，,，让读者自,己,己去领略其,中,中的奥妙。,所,所谓源头,活,活水，当,指,指从书中不,断,断汲取新的,知,知识。,总结,于谦乃明代,著,著名民族英,雄,雄，诗人。,他,他生性刚,直,直，博学多,闻,闻。他的勤,学,学苦练精神,与,与他的高风,亮,亮节一样名,传,传后世。这,首,首诗写自我,亲,亲身体会，,抒,抒发喜爱读,书,书之情，意,趣,趣高雅，风,格,格率直，说,理,理形象，颇,有,有感染力。,9,、静,夜,夜四,无,无邻,，,，荒,居,居旧,业,业贫,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、雨中,黄,黄叶树,，,，灯下,白,白头人,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/202310:45:00AM,11,、以我独沈,久,久，愧君相,见,见频。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、故人江,海,海别，几,度,度隔山川,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9, 2023,13,、,乍,乍,见,见,翻,翻,疑,疑,梦,梦,，,，,相,相,悲,悲,各,各,问,问,年,年,。,。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、,他,他,乡,乡,生,生,白,白,发,发,，,，,旧,旧,国,国,见,见,青,青,山,山,。,。,。,。09,一,一,月,月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、比不了,得,得就不比,，,，得不到,的,的就不要,。,。一月 232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、行动,出,出成果,，,，工作,出,出财富,。,。2023/1/92023/1/9,09January 2023,17,、做前,，,，能够,环,环视四,周,周；做,时,时，你,只,只能或,者,者最好,沿,沿着以,脚,脚为起,点,点的射,线,线向前,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,9,、没有失,败,败，只有,暂,暂时停止,成,成功！。2023/1/92023/1/9,Monday,January9, 2023,10,、很多事情,努,努力了未必,有,有结果，但,是,是不努力却,什,什么改变也,没,没有。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023 10:45:00 AM,11,、成功就,是,是日复一,日,日那一点,点,点小小努,力,力的积累,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、,世,世,间,间,成,成,事,事,，,，,不,不,求,求,其,其,绝,绝,对,对,圆,圆,满,满,，,，,留,留,一,一,份,份,不,不,足,足,，,，,可,可,得,得,无,无,限,限,完,完,美,美,。,。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、不知,香,香积寺,，,，数里,入,入云峰,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、意,志,志坚,强,强的,人,人能,把,把世,界,界放,在,在手,中,中像,泥,泥块,一,一样,任,任意,揉,揉捏,。,。09,一,一,月,月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、楚塞三,湘,湘接，荆,门,门九派通,。,。一月 232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、,少,少,年,年,十,十,五,五,二,二,十,十,时,时,，,，,步,步,行,行,夺,夺,得,得,胡,胡,马,马,骑,骑,。,。,。,。2023/1/92023/1/9,09January2023,17,、空山新雨,后,后，天气晚,来,来秋。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,9,、杨,柳,柳散,和,和风,，,，青,山,山澹,吾,吾虑,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、,阅,阅,读,读,一,一,切,切,好,好,书,书,如,如,同,同,和,和,过,过,去,去,最,最,杰,杰,出,出,的,的,人,人,谈,谈,话,话,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/202310:45:00AM,11,、越是没,有,有本领的,就,就越加自,命,命不凡。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、越是,无,无能的,人,人，越,喜,喜欢挑,剔,剔别人,的,的错儿,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday, January9,2023,13,、知,人,人者,智,智，,自,自知,者,者明,。,。胜,人,人者,有,有力,，,，自,胜,胜者,强,强。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、,意,意,志,志,坚,坚,强,强,的,的,人,人,能,能,把,把,世,世,界,界,放,放,在,在,手,手,中,中,像,像,泥,泥,块,块,一,一,样,样,任,任,意,意,揉,揉,捏,捏,。,。09,一,一,月,月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、最具,挑,挑战性,的,的挑战,莫,莫过于,提,提升自,我,我。一月232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、业,余,余生,活,活要,有,有意,义,义，,不,不要,越,越轨,。,。2023/1/92023/1/9,09January2023,17,、一个人,即,即使已登,上,上顶峰，,也,也仍要自,强,强不息。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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