7.3--二元一次方程组的应用(1)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,东平县初中数学,7.,3 二元一次方程组的应用第,1,课时,2x-5y=-21,4x+3y=23,3x+2y=14,y=x-3,解下列方程组,知识回顾,1.,了解列二元一次方程组解应用题的步骤。,2.,能正确地列二元一次方程组解应用题。,学习目标,今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何,你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗,？,鸡兔同笼,鸡兔同笼,（1）“,上有三十五头,”的意思是什么？“,下有九十四足,”呢？,鸡兔同笼,（2）你能根据（1）中的数量关系列出方程组吗？,以绳测井,例,1,以绳测井。若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺，绳长、井深各几何？,跟踪训练,1、若马四匹，牛六头，共价四十八两；马三匹，牛五头，共价三十八两问马、牛各价几何,?,2、甲乙隔河放牧羊，两人相互问数量；甲说得乙羊九只，我羊是你羊二倍；乙说得甲羊八只，两人羊数正相当请你帮助算一算，甲乙各放多少羊？,随堂小结,列二元一次方程组解应用题的步骤：,2.,设,未知数,；,3.,列,方程组,；,4.,解,方程组,；,5.,检,验；,6.,答。,1.,审,题,；,达标测试,见导学案,