环境分析与监测过程

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第2,章,章环,境,境,分,分,析,析,与,与,监,监,测,测,过,过,程,程,的,的,质,质,量,量,保,保,证,证,本,章,章,教,教,学,学,目,目,的,的,、,、,要,要,求,求,1,、,、,了,了,解,解,质,质,量,量,保,保,证,证,的,的,意,意,义,义,和,和,内,内,容,容,2,、,、,掌,掌,握,握,环,环,境,境,分,分,析,析,与,与,监,监,测,测,实,实,验,验,室,室,技,技,术,术,要,要,求,求,3,、,、,掌,掌,握,握,误,误,差,差,、,、,偏,偏,差,差,、,、,准,准,确,确,度,度,、,、,精,精,密,密,度,度,、,、,标,标,准,准,曲,曲,线,线,、,、,检,检,测,测,限,限,、,、,测,定,定,限,限,、,、,有,有,效,效,数,数,字,字,等,等,基,基,本,本,概,概,念,念,4,、,、,掌,掌,握,握,有,有,效,效,数,数,字,字,的,的,运,运,算,算,规,规,则,则,5,、,、,掌,掌,握,握,监,监,测,测,数,数,据,据,的,的,统,统,计,计,处,处,理,理,6,、,、,熟,熟,悉,悉,实,实,验,验,室,室,质,质,量,量,控,控,制,制,的,的,主,主,要,要,内,内,容,容,7,、,、,了,了,解,解,标,标,准,准,分,分,析,析,方,方,法,法,和,和,环,环,境,境,标,标,准,准,物,物,质,质,8,、,、,掌,掌,握,握,环,环,境,境,分,分,析,析,与,与,监,监,测,测,管,管,理,理,本,章,章,重,重,点,点,和,和,难,难,点,点,本,章,章,重,重,点,点,1,、,、,误,误,差,差,、,、,偏,偏,差,差,2,、,、,准,准,确,确,度,度,、,、,精,精,密,密,度,度,3,、,、,有,有,效,效,数,数,字,字,及,及,其,其,运,运,算,算,规,规,则,则,4,、,、,直,直,线,线,回,回,归,归,方,方,程,程,、,、,相,相,关,关,系,系,数,数,5,、,、,质,质,量,量,控,控,制,制,图,图,6,、,、,环,环,境,境,标,标,准,准,物,物,质,质,本,章,章,难,难,点,点,1,、,、,有,有,效,效,数,数,字,字,及,及,其,其,运,运,算,算,规,规,则,则,2,、,、,直,直,线,线,回,回,归,归,方,方,程,程,、,、,相,相,关,关,系,系,数,数,本,章,章,教,教,学,学,目,目,录,录,2,1,质,质,量,量,保,保,证,证,的,的,意,意,义,义,和,和,内,内,容,容,2,2,环,环,境,境,分,分,析,析,与,与,监,监,测,测,实,实,验,验,室,室,技,技,术,术,要,要,求,求,2,3,监,监,测,测,数,数,据,据,统,统,计,计,处,处,理,理,24,实,实验室质量,控,控制,25,标,标准分析方,法,法和分析方,法,法标准化,26,环,环境标准物,质,质,27,环,环境分析与,监,监测管理,2,1,质量保证的,意,意义和内容,质量保证的,意,意义,1.,环境分析与,监,监测质量保,证,证是对整个,监,监测过程的,全,全面质量管,理,理,2.,环境分析与,监,监测质量保,证,证是环境分,析,析与监测中,十,十分重要的,技,技 术工作,和,和管理工作,。,。,3.环境分,析,析与监测质,量,量保证的一,个,个核心环节,是,是实验室的,质,质量控制工,作,作,质量保证的,内,内容,(一),网络的总体,设,设计,具体采样点,选,选择,子站的结构,设,设计,采样系统选,择,择,分析方法,监,测仪器选择,设备装置的,安,安装和布局,标准的可追,踪,踪性,质量保证的,内,内容,(二),标准工作,监测仪器日,常,常零点、跨,度,度值的检查,与,与调节,零点、跨度,飘,飘移控制限,的,的规定以及,相,相应的数据,修,修正工作,监测仪器单,点,点和多点标,准,准频次的规,定,定和控制性,检,检查,预防性和弥,补,补性的维护,工,工作,数据处理方,法,法及数据有,效,效性的鉴别,监测数据精,密,密度、准确,度,度和完整性,、,、代表性及,可,可比性的检,验,验,有关质量控,制,制的文件及,文,文件管理,返回目录,2.2,环境分析与,监测实验室,技,技术要求,实验用水,1.,天然水,2.,蒸馏水,3.,去离子水,4.,特殊要求的,纯,纯水,化学试剂,级 别,名 称,代 号,标志颜色,一级品,保证试剂、优级纯,GR,绿色,二级品,分析试剂、分析纯,AR,红色,三级品,化学纯,CP,蓝色,四级品,实验试剂,LR,棕色,生化试剂,BR或CR,黄色等,分析仪器,监测分析中,常,常用的仪器,有,有分析天平,、,、玻璃量器,及,及各种通用,分,分析仪器和,专,专用监测仪,器,器等。仪器,使,使用管理制,度,度是：,(1),各种精密贵,重,重仪器以及,贵,贵重器皿,(,如铂器皿和,玛,玛瑙研钵等,),要有专人管,理,理，分别登,记,记造册、建,卡,卡立档。仪,器,器档案应包,括,括仪器说明,书,书、验收和,调,调试记录、,仪,仪器的各种,初,初始参数，,定,定期保养维,修,修、检定、,校,校准以及使,用,用情况的登,记,记记录等。,(2),精密仪器的,安,安装、调试,、,、使用和保,养,养维修均应,严,严格遵照仪,器,器说明书的,要,要求。上机,人,人员应该考,核,核，考核合,格,格者方可上,机,机操作。,(3),使用仪器前,应,应先检查仪,器,器是否正常,。,。仪器发生,故,故障时，应,立,立即查清原,因,因，排除故,障,障后方可继,续,续使用，严,禁,禁仪器带病,运,运转。,(4),仪器用完之,后,后，应将各,部,部件恢复到,所,所要求的位,置,置，及时做,好,好清理工作,，,，盖好防尘,罩,罩。,(5),仪器的附属,设,设备应妥善,安,安放，并经,常,常进行安全,检,检查。,实验室管理,制,制度,制定科学、,完,完善的实验,室,室管理制度,是,是做好环境,分,分析与监质,量,量保证的重,要,要基础。实,验,验室管理制,度,度常包括监,测,测分析人员,管,管理、工作,岗,岗位管理、,实,实验室安全,管,管理、药品,使,使用管理、,仪,仪器使用管,理,理、样品管,理,理、监测数,据,据和技术资,料,料管理、分,析,析结果审核,管,管理等。,返回目录,2.3,监测数据的,统,统计处理,监测中所得,到,到的许多物,理,理、化学和,生,生物学数据,，,，是描述和,评,评价环境质,量,量的基本依,据,据。由于监,测,测系统的条,件,件限制以及,操,操作人员的,技,技术水平，,测,测试值与真,值,值之间常存,在,在差异；环,境,境污染的流,动,动性、变异,性,性以及与时,空,空因素关系,，,，使某一区,域,域的环境质,量,量由许多因,素,素综合所决,定,定；如描述,某,某一河流的,环,环境质量，,必,必须对整条,河,河流按规定,布,布点，以一,定,定频率测定,，,，根据大量,数,数据综合才,能,能表述它的,环,环境质量，,所,所有这一切,均,均需通过统,计,计处理。,基本概念(,一,一),误差和偏差,1、真值,(1)理论,真,真值,(2)约定,真,真值,(3)标准,器,器的相对真,值,值,2、误差及,其,其分类,(l)系统,误,误差,(2)随机,误,误差,(3)过失,误,误差,(4)误差,的,的表示方法,基本概念(,二,二),3,、偏差,个别测量值,与,与多次测量,均,均值之偏离,叫,叫偏差,它分绝对偏,差,差、相对偏,差,差、平均偏,差,差、相对平,均,均偏差和标,准,准偏差等.,绝对偏差是,测,测定值与均,值,值之差,相对偏差是,绝,绝对偏差与,均,均值之比,平均偏差是,绝,绝对偏差绝,对,对值之和的,平,平均值,相对平均偏,差,差是平均偏,差,差与均值之,比,比,标准偏差比,平,平均偏差可,以,以更确切地,说,说明测定数,据,据的精密度,相对标准偏,差,差是标准偏,差,差在测定结,果,果平均值中,所,所占的百分,数,数,总体、样本,和,和平均数,1,、总体和个,体,体,研究对象的,全,全体称为总,体,体，其中一,个,个单位叫个,体,体。,2,、样本和样,本,本容量,总体中的一,部,部分叫样本,，,，样本中含,有,有个体的数,目,目叫此样本,的,的容量，记,作,作,n,。,3,、平均数,平均数代表,一,一组变量的,平,平均水平或,集,集中趋势，,样,样本观测中,大,大多数测量,值,值靠近平均,数,数。,(l),算术均数,(2),几何均数,(3),中位,数,数,(4),众数,正态,分,分布,相同,条,条件,下,下对,同,同一,样,样品,测,测定,中,中的,随,随机,误,误差,，,，均,遵,遵从,正,正态,分,分布,数据,的,的处,理,理和,结,结果,表,表述,1.,有效,数,数字,及,及其,修,修约,规,规则,、,、计,算,算规,则,则,有效,数,数字,数字,修,修约,规,规则,计算,规,规则,加,减,减法,：,：以,小数,点,点后,位,位数,最,最少,的,的数,字,字为,根,根据,乘,除,除法:以,有效,数,数字,位,位数,最,最少,的,的数,字,字为,根,根据,2.,可疑,数,数据,的,的取,舍,舍,Q,检验,法,法,将,测,测得,数,数据,由,由小,到,到大,排,排列,，,，求,出,出最,大,大值,与,与最,小,小值,之,之差,；,；,求,出,出,可疑,数,数据,与邻,近,近数,据,据之,差,差。,根,据,据所,要,要求,的,的置,信,信度,和,和测,定,定次,数,数查,表,表得,出,出Q,值,值；,判,断,断：,如,如计,算,算所,得,得Q,值,值大,于,于表,中,中Q,值,值，,则,则将,该,该,可疑,值,值舍,弃,弃,3.,监测,结,结果,统,统计,检,检验,t,检验,样,本,本,均值,与,与标,准,准值,之,之间,显,显著,性,性差,异,异检,验,验,两组,平,平均,值,值之,间,间显,著,著性,差,差异,检,检验,监测,数,数据,的,的回,归,归处,理,理与,相,相关,分,分析,1.,直线,回,回归,方,方程,Y=ax+b,2.,相关,系,系数,x,与,y,的相,关,关关,系,系有,如,如下,情,情况,：,：,若x增,大,大，y也,相,相应,增,增大,，,，称x与y呈,正,正相,关,关。,此,此时,有,有0r1,，,，若r=1,，则,称,称为,完,完全,正,正相,关,关。,若x增,大,大，y相,应,应减,少,少，,称,称x,与呈,负,负相,关,关。,此时,，,，-1r0，,当,当r=-1,，则,称,称为,完,完全,负,负相,关,关。,若x,与,y,的变,化,化无,关,关，,称,称,x,与不,相,相关,，,，此,时,时,r=0,。,返回,目,目录,2,4,实验,室,室质,量,量控,制,制,名词,解,解释,(1),准确,度,度,(2),精密,度,度,平行,性,性,重复,性,性,再现,性,性,（,3,）灵敏,度,度,(4),空白,试,试验,(5),校准,曲,曲线,(6),检测,限,限,(7),测定,限,限,实验,室,室内,质,质量,控,控制,内部,质,质量,控,控制,是,是实,验,验室,分,分析,人,人员,对,对分,析,析质,量,量进,行,行自,我,我控,制,制的,过,过程,。,。一,般,般通,过,过分,析,析和,应,应用,某,某种,质,质量,控,控制,图,图来,控,控制,分,分析,质,质量,。,。,实验,室,室间,质,质量,控,控制,实验,室,室间,质,质量,控,控制,的,的目,的,的是,检,检查,各,各实,验,验室,是,是否,存,存在,系,系统,误,误差,等,等问,题,题，,找,找出,误,误差,来,来源,，,，以,便,便及,时,时校,正,正、,提,提高,监,监测,质,质量,。,。这,一,一工,作,作通,常,常由,某,某一,系,系统,的,的中,心,心实,验,验室,、,、上,级,级机,关