资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老舍,济南的冬天,教学目标：,1,、,学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。,2,、,体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品位优美的语言。,3,、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。,1,、,济南的冬天,的作者是，原名，字。,2,、济南冬天的总特点是，作者通过济南和、的对比得出这个结论。,3,、作者在描写济南的冬天时描绘了 幅画面，它们分别是、和。,巩固复习：,老舍,舒庆春,舍予,温晴,北平,伦敦,热带,阳光照耀的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,济南的冬天,山,阳光普照的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,水,澄清碧绿的水,温晴,读读画画：,根据你的理解把文章内容用一幅简单的图片画出来，并说说你这样画的理由。,速读思考：,1,、“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，在文中起什么作用？,2,、为什么“济南的人们在冬天是面上含笑的”？,3,、“最妙的是下点小雪呀”妙在何处？,4,、作者把薄雪覆盖小山说成“一件带水纹的花衣”，用意何在,?,5,、作者把什么比作一张“小水墨画”？怎样理解？,6,、第三段和第五段的写景顺序有什么不同？,7,、“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，用了什么样的修辞手法？这样写起什么作用？,、文中最后一句写“这就是冬天的济南”，你觉得这样写有什么好处吗？,找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。,我推荐,总结反思：,为什么济南的冬天的景色会如此动人？,抓住特征,安排顺序,运用修辞,情景交融,济南的冬天,写景文章,课后作业：,1,、完成本文练习测上的习题；,2,、熟读课文，背诵第三自然段和第五自然段；,3,、把文中用了比喻、拟人修辞手法的句子摘抄到作业本上。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景 捕捉创作激情,欣赏山川美景 捕捉创作激情,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景 捕捉创作激情,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,希望大家投身大自然，亲身感受大自然的美。,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,
展开阅读全文