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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,17、地震中的父与子,1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。,据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座,经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!它相当于,2008,年我国,汶川,地震造成的经济损失,。,看到这组数据，你有什么感受,呢,地震中的父与子,自学提示,：,1.听,朗读,，扫清文字障碍。,2.画出文中让你感动的句子。,3.想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？,读读下列词语,shn,地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘,昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望,爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步,瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,课文讲述的是1994年美国,洛杉矶大地震中，一位父亲冒,着（），抱着（）,不顾劝阻，历经艰辛，经过,（）小时的挖掘，终于在,（）救出（）,的故事。,危险,坚定的信念,38,废墟中,儿子及其同伴,画出文中让你感动的句子,，,并作批注，写出你的感受。,这对,了,不起,的父与,子，无比幸,福地紧紧拥,抱在一起。,看看课文有哪些地方，哪些语句,告诉你这是位了不起的父,子,。划下,来，并作批注。,在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，,冲,向他7岁的儿子的学校。,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”,跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。,就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼,直直,地看着这些好心人，问道：,“谁愿意帮助我？,”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：,“你是不是来帮助我？”,警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”,“你是不是来帮助我？”,人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”,“谁愿意帮助我？”,“你是不是来帮助我？”,“你是不是来帮助我？”,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,他挖了36小时，没人再来阻挡他。,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。,他,满脸灰尘,，,双眼,布满血丝,，,衣服,破烂不堪,。,到处,都,是血迹,。,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就,一定,会来救我，也能救大家。因为你说过，,不论发生什么，你总会和我在一起,！”,“不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。,不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,“不，爸爸。先让我的同学出去吧！”,这一让，让出了,想一想,
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