现代科学技术及其对于教育的影响

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second Level,Third Level,Fourth Level,Fifth Level,现代科学技术及其,对于教育的影响,中国人民大学 信息学院,陈禹,2003。11。29。北京,前 言,现代科学技术对于经济的影响，已经为大家所熟悉，但是新技术革命对于教育的巨大影响还没有为人们所充分了解。,近几十年,人类社会发生了巨大的、深刻的变革。我们把信息化作为这场大变革的标志和代表。,教育领域的变化是这场大变革的重要的、不可无视的组成局部。我们应当从这样的角度看待我们的工作。,目 录,一、,教育信息化教育领域的全面变革,二、新世纪的教育工作者,一、教育信息化教育领域的全面变革,从教育领域自身来看，面对现代信息技术的普及和社会的深刻变革，正在从内容、方法、体制到观念都必然要发生，而且已经开始发生根本性的变革。,教育信息化的任务,从教育领域来看，面对现代信息技术的普及和社会的深刻变革，教育正在从内容、方法、体制到观念等各方面发生，而且继续发生根本性的变革。这就是教育信息化应当完成的任务。,一直到十几年前，我们的整个根底教育的几乎全部内容，以及高等教育的大多数内容，根本上是近代科学技术的范围之内的知识和技能。从中学的物理、化学到大学的微积分和经济学，可以说是根本上反映了从工业革命开始的三、四百年来人类文化的积累。,教育领域的巨大变革,以传授科学为己任的教育，当然不可能继续维持原有的状态。,以近代科学为根底的近代教育，在二十世纪的大变革面前，遇到了严重的挑战。教育内容、手段、方式以及思想的彻底改革已经是势在必行。,教育内容的全面更新,传统学科的内容发生根本变革,大批新兴学科、交叉学科产生,更新换代的速度大大加快,学生获取知识的速度加快、渠道扩充,更加要求学习方法和思想,教学方式的重大变革,综合型人才的要求，冲击着传统的学科划分。,以课堂教学为主的教学方式受到冲击，社会实践的作用得到更多的重视。,个性化的迫切要求，使以学生为中心的新格局逐步形成。,对于单纯的逻辑思维教学方法提出质疑。,教育思想的彻底改革,从学校的事情变成全社会的事情。,终生教育、全民教育。,通才教育、素质教育。,教师作用的改变。,教育手段的更新换代,“黑板加粉笔时代的结束,多媒体技术的作用,网络的作用,模拟环境的建立,展望二十一世纪的新教育,总之，教育正处于深刻的变革之中。二十一世纪的全新的教育正在形成的过程之中。,我们需要不断学习，认真思考和对待这场大变革。,二、新世纪的教育工作者,面对信息时代的挑战，新世纪的教育工作者应当：,树立新观念,掌握新手段,培养新能力,树立新观念 正确认识今天的科学和教育,现代科学的观念-科学正在变革。,开展和创新观念-注重研究。,联系实际的观念-注重社会实际。,交叉和综合的观念-不做分工的奴隶。,掌握新手段 努力学习和掌握现代信息技术,学会充分利用现代信息技术。,建立稳定可靠的最新科学信息的收集和处理系统。,为教学建立辅助和支持体系课件、实验室、模拟环境、网络。,注意利用数字图书馆等社会成果。,培养新能力 信息时代的素质要求,迅速及时地收集信息的能力。INTRERNET,有效地加工和整理信息的能力。EXCEL,表达和展示信息的能力。Power Point),文字和图形的处理能力。(WORD),结 束 语,二十一世纪已经到来，我国教育的信息化建设正面临着新的高潮。我们的教员面临的任务将更繁重，更复杂。,情况在不断变化，技术在迅速更新，我们必须不断研究新问题，使我们的认识更加符合信息时代的需求，使我国教育的信息化建设得以健康的开展。,