第一节动与静 (5)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 运动的世界,第一节 动与静,教学目标,1.知道我们生活的世界是运动的世界，能够举例说出一些与运动的有关的常见的现象。,2.知道机械运动的概念。,3.知道什么是参照物，参照物如何选取。,4.知道运动与静止的相对性原理。,一、运动的世界,我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着，绝对静止的物体不存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。,日出日落,地壳运动,飞机飞行,跑步,二、运动的描述,阅读课本,13-14,页内容，思考：,诗人、画家、音乐家是怎样描述运动的？物理学中又是怎样描述运动的？,诗人：用语言的韵律和意境描写运动,画家：用形态和色彩描绘运动,音乐家：用旋律和节奏表现运动,科学家：用特定的,概念,、,数学工具,及,实验,方法来描述与研究运动。,三、机械运动,观察图,1,、图,2,，思考：,08,：,00,08,：,01,图,1,图,2,（,1,）分析图,1,，能否判断汽车是否运动？为什么？,（,2,）分析图,2,，能否判断汽车是否运动？为什么？,（,3,）如何判断物体是否在运动呢？,在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称之为,机械运动,。,要描述一个物体是运动的还是静止的，必须选择一个物体作为参照标准，通常把这个选作参照标准的物体叫做参照物。,如果一个物体相对于参照物的位置发生了改变，则称这个物体是运动的；,如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。,08,：,00,08,：,01,汽车,相对于,树,的位置改变了，可以认为汽车是运动的。,上升的,电梯,相对于,地面,的位置改变了，可以认为电梯是运动的。,篮球,相对于,地面,的位置改变了，可以认为篮球是运动的。,书,相对于,桌子,的位置没有改变，可以认为书是静止的。,树,相对于,地面,的位置没有改变，可以认为树是静止的。,注意：,参照物的选取可以是任意的，但不能将研究对象本身作为参照物；,通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。,四、运动与静止的相对性,思考：,为什么行人说乘客运动得,“,真快,”,，而司机却说乘客,“,没动,”,？,乘客到底是运动的还是静止的？,判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；也就是说,运动和静止具有相对性,。,滑雪,运动员从斜坡上滑,下时，,以,雪地,为参照物,，他是,_,的,；,以滑雪板为参照物时，他是,_,的,。,（选填,“,静止,”,或,“,运动,”,）,运动,静止,在生活、生产中，人们常常巧妙的应用运动和静止的相对性为我们服务。,空中加油,联合收割机,同步卫星,课堂小结,动与静,1.,机械运动。,2.,参照物。,3.,运动与静止的相对性。,课堂练习,1,、,下列现象不属于机械运动的是（,）,A.,流星划过夜空,B.,冰融化成水,C.,河水不停流动,D.,树叶纷纷飘落,2,、,小明,坐在游轮中，游轮沿长江逆流而上，以下列哪个物体为参照物,小明,是,静止,的（ ）,A江岸的码头 B游轮的船舱,C,奔流的江水,D,小明自己,B,B,3,、,“,小小竹排江中游，巍巍青山两岸走,”,，分别以,_,和,_,为参照物。,4,、,在商场里，当你站在上升的自动扶梯上，关于你是运动还是静止的，下列说法中正确的是,（ ）,A.,运动的,B.,静止的,C.,相对自动扶梯是静止的,D.,相对商场地面是静止的,河岸,船,C,5,、,图,中,为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以地面为参照物，他们是,_,的，以其中一个运动员为参照物，其他运动员是,_,的。（填,“,静止,”,或,“,运动,”,）,运动,静止,