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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,加减乘除谋算千秋功业,点线面体描绘四化蓝图,4.1.2,点、线、面、体,复习巩固,：,1.,篮球可以看成是,体，铅笔可以看,成是,体，,粉笔盒可以看成是,体,3.,下列图形中，按柱、锥、球分类，属于柱体一类的有,个图形，分别是,（填序号）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,2.,六角螺母、,饮料,易拉罐、足球、字典、帐篷、,热水胆瓶中，有（）个物体的形状类似于圆柱。,A,、,1 B,、,2 C,、,3 D,、,4,球,圆柱,长方体,B,3,（,1,）（,2,）（,3,）,你能找出常见的几何体吗,?,都是几何体，几何体简称为,体。,正方体,圆柱,球,圆锥,棱锥,包围体的是,面,，面有,平面,和,曲面,两种。,面,平面,曲面,平面,曲面,曲面,曲面,平面,曲面,看！,线！,山中弯曲的公路给人以,线（曲线）,的形象,看！,线！,线分为,直线和曲线,。,线有什么不同？,面与面相交的地方形成线,面与面相交的地方形成线,面与面相交的地方形成线,点,点,是构成图形的基本元素,为什么在左边地图上,北京,只是一个,点,？,思考,为什么,北京市,在右边地图上几乎占了整个版,面,北京市地图,点无大小,几何图形是由点、线、面、体组成的,探究,1,点动成,线！,点动成,线,点动成线,线动成面,探究,2,线动成面,线动成面,线动成面,直角三角形绕一边旋转成圆锥体。,探究,3,面动成体,长方形绕一边旋转成圆柱体。,面动成体,点动成,线动成,面动成,线,面,体,线与线相交成点,面与面相交成线,体是由面组成,点，线，面，体关系,归纳,1.,下图是一个长方体的模型，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？,6,个面,12,条线,8,个点,2.,围成下面立体图形的各个面中，,哪些是,平,的？哪些是,曲,的？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,答：图,（,1,）中的六个面都是 的,；,图（,3,）中的面是 的；,图（,4,）中的底面是 的，侧面是,的；,图（,5,）中的四个面都是 的。,图（,2,）中上下两个面是 的，侧面是 的；,平,平,曲,曲,平,曲,平,3.,请写出下列几何体的名称。,正方体,圆柱,球,圆锥,棱锥,4.,在上题的,5,种几何体中，有曲面的是,。,5.,小明站在右图中的,A,处，手拉一条另,一端系有小木块的绳子，随着身体的转,动，使小木块转起并沿着从,B,到,C,的,路线飞行，则,B,、,C,两点之间的部分叫,做,，右图的平面图形叫做,。,若小明的身体转动了一周，则小木块,飞转的路线形成的图形是,。,圆弧,扇形,圆,圆柱、球、圆锥,6.,粉笔盒的形状类似于长方体，它是由,个面围成的，这些面都是,，有,个顶点，经过每个顶点都有,条棱。,做一做,7.,老师叫小明在地上画圆圈,并交给了他两件东西,:,一支粉笔和一根细绳,小明很快画好了,你知道他是怎样画的吗,?,从中体现了怎样的数学知识,?,六,长方形,八,三,8.,把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连,：,1 2 3 4 5,A B C D E,9.,图,1,中实线部分的图形绕虚线转,一周得到的几何体是,。,10.,如图,2,，一个直角三角形的直角边绕虚线旋,转一周，形成的几何体的名称为,。,图,1,图,2,球,圆锥,这节课你学到了什么？,
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