陈万疆(上课课件)

,第二级,第三级,第四级,第五级,制作一位,LED,数码计数牌电路,视频,交通灯显示,数码计数显示在生活中的应用极其广泛，如交通信号指示、仪器仪表计数显示等，如下图所示。其中应用较多的显示器件为,LED,数码管，数码管具备数字接口，可以很方便地和单片机系统连接；数码管的体积小、重量轻，并且功耗低，是一种理想的显示单片机数据输出内容的器件，在单片机系统中有着重要的作用。在这一章中，我们将通过完成“,个位计数显示设计,”任务来学习单片机与数码管,LED,显示器接口的有关知识。,你知道吗？,基础知识,识别共阴、共阳数码管,。,任务分析,1,LED,数码管与单片机接口电路设计,LED,数码管显示程序设计,任务分析,1,LED,数码管与单片机接口电路设计,LED,数码管显示程序设计,ORG 0,MOV DPTR,#TAB,L1:MOV R4,#0,LOOP:MOV A,R4,MOVC A,A+DPTR,MOV P2,A,LCALL DEL,INC R4,CJNE R4,#10, LOOP,LJMP L1,TAB:DB 0C0H,0F9H,0A4H,0B0,H,99,H,92,H,82,H,0F8,H,80,H,90H,DEL:MOV R1,#4,D1:MOV R2,#250,D2:MOV R3,#250,D3:NOP,NOP,DJNZ R3,D3,DJNZ R2,D2,DJNZ R1,D1,RET,END,仿真调试,使数码管显示数字,0,9,。,实践操作,电路搭建，软硬联调,（,1,）按电路原理图在万能实验板中绘制电路元器件排列布局图；,（,2,）按布局图依次进行元器件的排列、插装；,（,3,）按焊接工艺要求对元器件进行焊接,（,4,）电路的调试,任务评价,一、工作质量（,50%,）,二、工作行为（,50%,）,考核课题：,制作一位,LED,数码计数牌电路,任务要求,分值,得分,基础知识：识别共阴、共阳数码管,会区分两种类型数码管,20,（自评）,任务分析：,电路设计,程序设计的方案,设计符合要求,20,（互评）,仿真调试,：,显示数字,0,9,能正常显示,20,（互评）,电路搭建,：,学生装配硬件电路，烧录程序，调试修改,实现任务目标,40,（师评）,总体评价,总分,任务评价,一、工作质量（,50%,）,二、工作行为（,50%,）,评价项目,扣分标准,分值,自评,互评,师评,总分,出勤,迟到,一次扣,5,分,20,早退,一次扣,5,分,旷课,一次扣,20,分,纪律,讲话,一次扣,5,分,40,睡觉,一次扣,5,分,串岗,一次扣,5,分,玩手机,一次扣,5,分,听音乐,一次扣,5,分,吃东西,一次扣,5,分,其他违纪,酌情扣分,学具,文具,一次扣,5,分,20,工具,一次扣,5,分,胸卡,一次扣,5,分,个人,5S,电脑关机,一次扣,5,分,20,工作台,一次扣,5,分,值日,该项为,0,分,其他,学习笔记,缺一次扣,10,分,直接扣,体会,缺一次扣,10,分,各组竞技,任务总结,