教育专题：找次品课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广角,罗田县白庙河镇中心小学 周永锋,创设情景，导入新课,1,4,3,2,1,4,3,2,1,4,3,2,1,3,2,出示提纲，指导自学,1.,阅读课本，完成自学提纲。,2.,完成后小组交流。注意,3,题后的几个问题。,合作交流，获取新知,1,、集体交流自学提纲,1,、,2,题，,体会推理的过程。,2,、各组汇报自学提纲,3,题。,观察实验记录，你能发现什么,?,每次每边放的个数,分成的,份数,具体分法,保证能找出次品需要称的次数,1,4,（1,1,1,1,1,1,1,1）,8,2,3,（,2,2,2,2,）,4,3,2,（,3,3,2,）,3,4,3,(4, 4),2,如果,9,个零件中有,1,个次品（次品重一些），至少称几次能保证找出次品，是怎样称的？,9,（,4,4,1,）,4,（,2,2,）,2,（,1,1,）,3,次,9,（,3,3,3,）,3,（,1,1,1,）,2,次,最优方案：,将待测物体分三组，每组数量尽量接近。,1,、有,27,瓶水，其中,26,瓶质量相同，另有一瓶是盐水，比其他的水略重一些，至少称几次能保证找出这瓶盐水？,81,瓶呢？,巩固练习，拓展延伸,2,、用我们发现的方法找出,10,、,11,、,12,、,15,个零件中的一个次品（次品重一些），看看是不是保证找出次品的次数也是最少的,?,3,、用天平找次品时，所测物品数目与测试的次数有以下关系,:,(,只含一个次品，已知次品比正品重或轻。,),要辨别的物品数目,保证能找出次品需要测的次数,2,3,4,9,10,27,28,81,82,243,1,4,3,2,.,5,(,1,),要保证,6,次能测出次品，待测物品可能是多少个,?,244,729,。,(,2,),从上表你能发现什么规律,?,为什么,?,总结提升，评价体验,1,、这节课你有什么收获？,2,、看看这节课哪些同学表现最好，哪个小组获得了,“,优胜组,”,称号？,