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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18,盘古开天地,第二课时,教学目标：,1.,读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。,2.,有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。,黑暗 创造 宇宙,盘古将黑暗的天地分开,创造了美丽的宇宙。,句式比较：,有一天，盘古突然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。,有一天，盘古醒了。他见很黑，就拿起大斧头，朝眼前的黑暗，砍过去。,抡,猛劈,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地,轻,重,清,浊,上升,下降,天,地,天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,顶天立地,他的身体发生了巨大的变化。,他的身体发生了巨大的,变化,。,气息,风、云,盘古倒下后身体发生哪些巨大变化？,声音,雷声,太阳和月亮,南,北,东,西,四肢,东、西、南、北,肌肤,大地,血液,江河,汗毛,花草树木,汗水,雨露,你,呼出的气息，,变成了四季的风和飘动的云；,你,发出的声音，,化作了隆隆的雷声。,你,的双眼变成了太阳和月亮；,你,的四肢，,变成了大地上东、西、南、北四极；,你,的肌肤，,变成了辽阔的大地；,你,的血液，,变成了奔流不息的江河；,你,的汗毛，,变成了茂盛的花草树木；,你,的汗水，,变成了滋润万物的雨露；,他的,变成了,的,；,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了,美丽的宇宙。,的盘古：,我想对你说,1.,摘录课文中,“,隆隆的雷声,”,、,“,茂盛的花草树木,”,这样的词语。,2.,写一写：我想对盘古说,3.,熟读课文，练讲故事,18,盘古开天地,第二课时,
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