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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五步拳,授课人：张强,课前准备,1、授课对象：水平三(五年级,2、授课人数：30名学员,3、场地：空旷的平地一块,4、器材：口哨一个,学习目标,1、知识目标：掌握五步拳的动作和顺序，提高学生对五步拳的兴趣，培养崇尚武德的精神。,2、能力目标：通过观察、模仿、相互交流、尝试练习、使学生能在五步拳中做到动作路线清楚，手形、步行正确到位。,3、情感目标：培养学生谦虚好学，积极认真，敢于尝试的学习态度。,学情分析,1、五年级学生根本处于11-13岁之间，处于青春发育期，思想、性格爱好、协调能力、体质强弱、运动参与能力已经存在差异，局部女生由于害羞表现不积极主动，而男生那么会无所顾忌的表现自己。因此，一些带有模仿表演性的练习很能激起学生的兴趣。武术恰恰是一项刚、柔并济的工程，既能表现男生的刚，又能表达女孩子的柔,重点和难点,1、重点：歇步盖冲拳-提膝仆步穿掌-虚步挑掌,2、难点：动作路线清晰，手形、步行到位,上课内容,1、课堂导入：引出相关武术明星激发学生学习武术的热情,2、游戏热身：石头、剪子、布,石头、剪子、布分别用歇步、弓步、马步代替。,规那么：要求动作标准,3、复习武术根本手形和步行：拳、掌、勾、弓步、马步、仆步、虚步、歇步,学习五步拳,1、老师示范讲解，学生学习,2、弓步出拳、弹腿出拳、马步架打、歇步盖打,学生探究学习,展示与评价,1、教师活动：从学生展示情况中找出问题，缺乏之处加以纠正，对学生的自学表扬评价鼓励,2、学生活动：学生相互交流改进，大胆展示,结束局部,1、集合整队，清点人数，总结本堂课。,2、师生抱拳礼道别下课,待下课铃响起带着学生们走出校园.,设计意图：既可以到达复习稳固的目的，又可以放松学生的身心，使学生在轻松快乐的气氛中结束本课，上下课要有礼，表演前后要有礼，做到以礼始，以礼终,谢谢观看,xiexieguankan,
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