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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植树问题(例,2,),同学们在全长,10,米的小路一侧植树,每间隔,2,米栽一棵。(,两端不栽,)一共要栽多少棵?,2,1,3,3,4,4,5,2,你能发现(,两端不栽,)时,间隔数和棵树的规律吗?,间隔数,1=,棵数,同学们在全长,10,米的小路一侧植树,每间隔,2,米栽一棵。(,两端不栽,)一共要栽多少棵?,2,米,2,米,2,米,2,米,2,米,开端,终端,102=5,(个),5,1=4,(棵),答:一共要栽,4,棵。,全长,间隔长,=,间隔数,间隔数,1=,棵数,例,2,:,大象馆和猩猩馆相距,60,米,绿化队要在小路,两旁,栽树,相邻两棵树之间的距离是,3,米,一共要栽几棵树?,分析:在大象馆和猩猩馆的中间栽树,说明,两头不要栽,。,603=20,(个),20,1=19,(棵),答:一共要栽,38,棵树。,大象馆,猩猩馆,全长,间隔长,=,间隔数,间隔数,1=,棵数,192=38,(棵),两旁,小结,1,:,两端都栽,棵数,=,间隔数,+1,两端不栽,棵数,=,间隔数,1,间隔数,=,棵数,1,间隔数,=,棵数,+1,小明家门前有一条,35m,的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔,5,m,栽一棵树(,一端栽,一端不栽,)。一共要栽多少棵,?,做一做,一端栽,一端不栽,(,1,),(,2,),(,3,),2,2,3,3,4,4,棵数,=,间隔数,你能发现(,一端栽,)时,间隔数和棵树的规律吗?,小明家门前有一条,35m,的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔,5,m,栽一棵树(,一端栽,一端不栽,)。一共要栽多少棵,?,做一做,棵数,=,间隔数,35,5,7,(棵),第一类,第二类,第三类,两端都种,只种一端,两端不种,总结:,两端都种,棵数,间隔数,5,4,总结:,只种一端,棵数,间隔数,4,4,总结:,两端不种,棵数,间隔数,3,4,总结:,两端都种:,棵数,=,间隔数,+,1,一端种一端不种,:,棵树,=,间隔数,两端都不种:,棵数,=,间隔数,-,1,总结:,三、巩固练习,提升认识,1.,一条走廊长,32m,,每隔,4m,摆放一盆植物(两端不放)。,一共要放多少盆植物?,问题:,1.,用你喜欢的方法,解决这个问题。,2.,你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。,3.,为什么要减,1,呢?,32,4,8,(个),8,1,7,(盆),答:一共要放,7,盆植物。,三、巩固练习,提升认识,问题:,1.,用你喜欢的方法,解决这个问题。,2.,你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。,3.,为什么要减,1,呢?,5,1,4,(次),4,8,32,(分),答:锯完一共要花,32,分钟。,2.,一根木头长,10m,,要把它平均分成,5,段。,每锯下一段需要,8,分钟。锯完一共要花多少分钟?,三、巩固练习,提升认识,问题:,1.,用你喜欢的方法,解决这个问题。,2.,你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。,3.,为什么这次不加也不减,直接就能得出结果呢?,423,14,(处),答:全程一共有,14,处这样的服务点。,3.,马拉松比赛全程约,42,km,。平均每,3,km,设置一处饮水服务点,(起点不设,终点设),全程一共有多少处这样的服务点?,4,、一根木头长,10,米,要把它平均分成,5,段。每锯下一段需要,8,分钟,锯完一共要花多少分钟?,(,5-1,),8,32,(分钟),四、布置作业,作业:第,110,页练习二十四,第,9,题。,
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