教育专题：28小小男子汉课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,28,小小男子汉,湘教版四年级语文上册第八单元,学习目标,1.,学习本课生字、新词。,2.,通过反复朗读课文，了解洛迪和妈妈与洪水斗争，最后脱离危险的过程。,3.,感受洛迪,“,小小男子汉,”,的形象。学习他坚强勇敢救人的品质。,在老师眼里，我们班的女孩都是那么可爱，那么聪明，男孩儿个个都像是,“,小小男子汉,”,。今天，老师再带你们去认识一位,“,小小男子汉,”,。,初读感知,1.,自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，查字典或联系上下文理解词语。,2.,思考：课文主要写了什么事？,lu,chng l,n b,o f,n l,n,洛 撑 伦 雹 泛 滥,xi,n kng sh,p,o zhng f,陷 坑 涉 泡 肿 附,生字正音,新词释义,俨然：,形容特别像。,泛滥：,江河湖泊的水溢出。,湍急：,水流急速。,自读感悟,1.,自由默读课文，思考：为什么说洛迪是一个,“,小小男子汉,”,？,2.,找出自己印象最深的句子读一读。,细读入情,1,默读课文，说一说你对课文哪些语句感触最深？,2.,感悟语句,（,1,）,“,黑暗的激流中，海伦紧抱着洛迪不放,而妈妈却被激流卷走了。,”,你怎么理解,“,紧抱不放,”“,死不松手,”,？,（,2,）,“洛迪一只手拉着,整整三个钟头！”,“蹬水”“拼命地划水”“咬着牙”“保护”，体现洛迪的什么品质？,坚强、勇敢。,（,3,）自由说一说：此时的洛迪心里在想些什么？,（,4,）,“,海伦无力地对洛迪,他不能让妈妈死。,”,你能体会到洛迪在危险的时候表现出的对亲人的关心和爱护吗？能说一说吗？,总结提升,1.,自由讨论：你认为小洛迪是一个怎样的人？,2.,结合自己说说自已以后遇到突发事情以后应该怎么做？,谢谢指导,