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分类与整理,100,以内数的认识,RJ,一年级下册,单元,复习,2,.,在蔬菜下面画,“”,。,3.,在水果下面画,“”,。,二,.,填一填。,（,1,）,100,是（）位数，,1,在（）位上。,（,2,）一个数，个位上的数字和十位上的数字都是,5,，这个数是（）。,（,3,）,78,里面有（）个一和（）个十。,三,百,55,8,7,一、知识点总结,分类和整理,按指定的标准分类,按照自选的标准分类,（,1,）按颜色分类；,（,2,）按形状分类,（,1,）按张数分类；,（,2,）按颜色分类,一、知识点总结,读数 写数,数的顺序,比较大小,数数,数的组成,100,以内,数的认识,数的认识,整十数加一位数,加减法,多一些、少一些、多得多、少得多,解决问题,1,.,按,指定的标准分类。,二、典型知识点梳理,把不同事物之间共有的一种属性归为一类。,水果,蔬菜,例,二、典型知识点梳理,2.,按照自选标准分类。,看这些事物之间有几种相同的属性，就分别以这些属性作为标准进行分类,。,分类,标准不同，分类的结果也不同。,不论怎么分，最后的总数都是一样的,【,对应训练,1,、,2】,二、典型知识点梳理,（,1,）按,颜色,把上面的卡片分一分，并统计出每种,颜色,的卡片数量。,二、典型知识点梳理,5,3,6,2,4,二、典型知识点梳理,（,2,）按,形状,把上面的卡片,分一分，并统计出每种,形状,的卡片数量。,二、典型知识点梳理,4,4,6,3,3,二、典型知识点梳理,图中人物可以按,(,),去分，也可以按,(,),去分。,大人与小孩,男和女,二、典型知识点梳理,3.,数数。,1.,仔细观察下表，完成表后的问题。,（,1,）,填写空格中的数,你会填吗？,二、典型知识点梳理,（,2,）,与第,41,页的百数表比一比，说说有什么不同。,起始数是0，末尾数是99，左起第一列除“0”外都是整十数，第一行都是一位数。,起始数是1，末尾数是100，右起第一列除“100”外都是整十数，第一行除“10”外都是一位数。,二、典型知识点梳理,（,3,）,第,7,行，从右数第,5,个数是,(,),，它是由,(,),个十和,(,),个一组成的。,65,6,5,一个两位数，十位是几就有几个十，个位 是几就有几个一！,二、典型知识点梳理,（,4,）,说说表中数的排列有什么规律，按照规律写下面空格中的数。,答 案,二、典型知识点梳理,4.,复习数数和数的组成,从右边起，第一位是（,）,位，第二位是（,）位，第三位是（,）,位。,百,十,个,数 位,二、典型知识点梳理,32,是由(,)个十和,(,)个一组成的。,数的组成,例,一个两位数，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。,3,2,分 析,二、典型知识点梳理,【,对应训练,4】,填空。,（,1,）二十六里面有（）个十和（）个一。,（,2,）由,6,个一和,7,个十组成的数是（）,。,正确答案,:,（,1,）,2,、,6,（,2,）,76,二、典型知识点梳理,5.,100,以内数的读法和写法。,你能读出下面各数吗?,三十四,二十七,例,二、典型知识点梳理,写,数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。,写法,读法,读数,时从高位起百位上是几就读几百十位上是几就读几十个位上是几就读几。,二、典型知识点梳理,【,对应训练,5】,你能写出下面各数吗?,六十三(),七十二,(),三十五(),一百,(),63,72,35,100,二、典型知识点梳理,6.,100,以内数的顺序和比较大小。,100以内数的顺序,按照数的顺序，在空格里填一填吧！,96,93,91,二、典型知识点梳理,比较大小,例,47,和,71,、,85,和,82,比较大小，看数位，数位多的数就大，数位相同，看高位上的数，十位数大的就大，十位相同时，个位数大的那个数大。,二、典型知识点梳理,【,对应训练,6】,5.,在 里填上“”“小于”或“”。,39,4 3535,20 3276,6 86,66,30 6356,40 6981,7 87,二、典型知识点梳理,7.,多一些、少一些、多得多、少得多。,明明有,25,元，方方有,32,元，圆圆有,85,元，明明的钱比方方（），圆圆的钱比明明（），明明的钱比圆圆（），方方的钱比明明（）。,多一些,少一些,多得多,少得多,二、典型知识点梳理,【,对应训练,7】,小猴摘了,37,个桃，猴妈妈摘得比它多一些。猴妈妈可能摘了多少个桃？在合适的答案下面画“”。,45,个,28,个,90,个,二、典型知识点梳理,8.,解决问题。,5,个 装一袋，装了,8,袋。如果,10,个装一袋，可以装几袋？,如果,10,个装一袋，可以装,4,袋。,二、典型知识点梳理,【,对应训练,8】,（,1,）,40,个羽毛球，,12,个装一筒，可以装满（,）筒，还剩（,）个。,（,2,）,28,朵花，,8,朵插一瓶，可以插（,）瓶，还剩（,）朵。,3,4,3,4,二、典型知识点梳理,9.,整十数加一位数及相应的减法。,看图列算式。,50,7=57,7,50=57,57,7=50,57,50=7,二、典型知识点梳理,【,对应训练,9】,连一连。,47,40,52,2,60,8,2,80,50,7,82,68,75,70,63,3,80,6,99,9,5,60,90,86,三、解决实际问题,1.,图形世界。,三、解决实际问题,如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。,答案不唯一,平面图形,立体图形,个数,13,9,三、解决实际问题,2.,一,(2),班同学最喜欢吃的水果的情况,如图,。,（,1,）,根据图,填写下表。,6,3,4,5,7,三、解决实际问题,（,2,）,根据,上面的统计结果回答问题。,喜欢,吃（,）的,人数最多，喜欢吃（,）的人数最少。,喜欢,吃苹果的比喜欢吃香蕉的多,（,）人。,再,提一个数学问题并解答。,桃子,葡萄,1,喜欢吃葡萄的比喜欢吃苹果的少几人？,7,4,3(,人,)(,答案不唯一,),三、解决实际问题,3.,看图列算式。,50,6,56,56,50,6,56,6,50,三、解决实际问题,4.,李阿姨要洗多少个碗？,40,3,43(,个,),答：李阿姨要洗,43,个碗。,三、解决实际问题,5.,用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。,65,个,30,个,25,个,三、解决实际问题,（,1,）苹果比（）多，比（）少；,（,2,）（）比（）多得多，,（）比（）少得多；,（,3,）（）比（）多一些，,（）比（）少一些。,桃子,梨子,桃子,梨子,桃子,梨子,桃子,桃子,苹果,苹果,三、解决实际问题,6.,20,5,25(,名,),2425,不够,三、解决实际问题,7.8,个盒子能装下这些杯子吗？,不能。,三、解决实际问题,8,故事书可能有多少本？在合适的答案下面画“”。,99本,40本,87本,三、解决实际问题,9.,还缺多少把椅子？,38,30,8(,把,),
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