人教版,地理,课件,七年级 与同学们谈地理七年级(上)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与同学们谈地理七年级,(,上,),Glad to see you,Glad to see you,！,1,列子 汤问,两小儿辩日,2,孔子东游，见两小儿,辩斗,。（孔子）问其,故,。,一儿曰：“我,以,日始出时,去,人近，而,日中,时远也。”,一儿以日初远，而日中时近也。,一儿曰：“日初出大如车盖，,及,日中则如盘盂，,此不为远者小而近者大乎？”,一儿曰：“日初出,沧沧凉凉,，及其日中如,探汤,，,此不为近者热而远者凉乎？”,孔子不能,决,也。,两小儿笑曰：“,孰,为,汝,多,知,乎！”,辩论,争胜负,缘故,认为,距离,正午,到,清清凉凉,伸手,热水,判断,谁,认为,你,通“智”，智慧,3,知之为知之，不知为不知，是知也。,日出时太阳离地球近，,还是正午太阳离我们近？,为什么,“,日初出大如车盖，,及日中，则如盘盂。,”,？,为什么,“,日初出沧沧凉凉，,及其日中如探汤。,”,？,4,5,更好地学习其他科目,离不开地理,6,活用地理知识,英,10,岁小女孩救了,100,旅游者,据英国,太阳报,和英国广播公司,2005,年,1,月,1,日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的,10,岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识，成功地挽救了,100,名旅游者的性命。,7,据报道，,2004,年,12,月,26,日海啸袭击泰国普吉岛海岸当天，来自英国萨利郡奥克斯肖特市的,10,岁小女孩蒂莉也正和自己的母亲潘妮在泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正好在学校上过一堂地理课，地理课上老师讲的正好是有关海啸的知识，因此当第一波很小的海啸波浪抵达泰国海岸的时候，蒂莉立即意识到更大的海啸波浪将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻底淹没。于是她立即跑到母亲潘妮跟前，告诉母亲她们即将面临的危险。母亲潘妮听后，立即向海滩上的,100,多名游客发出了警告，那些游客听了蒂莉母亲的警告后，都纷纷离开了海滩，撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高低时，只见惊天海啸奔涌而来，一瞬间就淹没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游客惊得目瞪口呆。,据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命，但因小蒂莉的地理课知识，那,100,名游客却幸运地活了下来，他们纷纷向蒂莉表示了自己的感谢，认为是她救了他们的性命。面对别人的感谢，小蒂莉谦虚地说：,“,我不是英雄，我只是正好活用了地理课上学到的知识，救了自己和大家而已。,”,8,生活离不开地理,我们生活中什么事物和现象与“地理”有关 呢,?,各种各样的地图,大洲和大洋,旅游景点的开发,天气的变化,火山、地震、海啸的发生原因,各种各样的农产品,住房的建造结构,9,生活离不开地理,在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上。,10,气候干燥,降水稀少,11,岛国，,四面环海,日本人爱吃鱼，市场上的鱼产品琳琅满目。,12,生活离不开地理,在国际中长跑比赛中，,一些来自东非高原的,选手常常能取得好成绩。,高原区，地势高，大气中氧气含量低。生活在这里的人们已适应了这样的生活。,13,出自我国,江浙一带,。,气候温暖湿润，适合桑叶,的生长，适合养蚕。,两千多年前的古罗马，凯撒大帝曾经对一种有着精美花纹的丝织品如醉如痴，这些美丽的织物让帝国无数的贵族都为之目眩神迷，它们产自一个遥远的东方国度,中国。,14,巴比伦空中花园,15,相传，他娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达,25,米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称,“,空中花园,”,。,被列为古代世界七大奇迹之一的巴比伦“空中花园”，亦称“悬苑”，它依偎在幼发拉底河畔，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世（公元前,604,前,562,年）曾以兴建宏伟的城市和宫殿建筑闻名于世，他在位时主持建造了这座名园。,16,现今在伊拉克巴格达,尚存的古巴比伦城遗迹,17,学习地理，为了更好的生活,阅读：,“泥沙掩埋,了古文明”,思考：,你读到了什么？,你明白了什么？,你联想到了哪些？,尊重自然规律，做大自然的朋友,18,学习地理，为了更好的生活,阅读：“姑姑的故事”,思考：从文中，你读到了什么？,你明白了什么？你联想到了哪些？,因地制宜，扬长避短，促发展,19,学习地理，为了更好的生活,气候,资源,地形,河流,交通,综合地分析问题,20,学习地理，为了更好的生活,我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的，又是从子孙后代那里借用来的。,Why,21,社会地发展一方面给人们带来物质财富，同时由于人口过多、资源浪费等许多原因破坏了大自然，形成了目前严峻的环境问题，因而要更好地生活下去，必须建立可以持续发展的观念，建立新的生活、生产方式。,警示,22,我们需要学地理,学习地理，为了更好地学习其他学科,学习地理，为了生活得更好,小结,23,作 业,从学校图书馆或网上查找有关资料证明地球是一个球体。,活动步骤：,1,、上图书馆或上网查找资料；,2,、汇总搜集的资料；,3,、同学之间交流资料；,4,、汇总能够确证地球是一个球体的事实资料；,5,、根据汇总事实材料，用简明扼要的语言加以概括，并记录下来。记录在本上。,24,课本第四页活动题,制作地球仪,25,再见,再见,26,