教科版小学科学六年级上册-《形状与抗弯曲能力》(ppt课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,9/12/2020,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,形状与抗弯曲能力,教科版六年级上册第二单元第二课,情景导入,情景导入,“,T,”形钢,“,U,”形钢,“,L,”形钢,“工”形钢,它们的形状与抗弯曲能力有关吗？,“口”形钢,学习新课,想一想：,一张平展的纸横梁能承重多少？,用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？,学习新课,实验名称,所需材料,改变的条件,不变的条件,实验方法,纸梁的形状与抗弯曲能力的关系,同样大小、薄厚的纸；垫圈；木块,纸的形状,垫起纸的高度；弯曲的标准；纸架空的距离；放垫圈的位置,改变纸梁的形状，测量几种形状的承重能力。,学习新课,学习新课,纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录,形 状,?,抗弯曲能力,（垫圈的个数）,学习新课,小结：,改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。,学习新课,想一想：,“,L,”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？,增加厚度,减少宽度,既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。,学习新课,把薄型材料弯折成“,V,”“,L,”“,U,”“,T,”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。,为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？,学习新课,瓦楞纸板的研究,纸包装箱用的这种材料叫,瓦楞纸板,。,学习新课,面纸,瓦楞纸板的结构,瓦楞芯纸,里纸,瓦楞芯纸,芯纸,拓展延伸,瓦楞纸的发明,本课小结,改变材料的形状虽然减少了材料的宽度，但是能增加材料的厚度，所以既能增强抗弯曲能力，又能节省材料。,课堂练习,一、填空,1.,瓦楞纸板比一般的纸抗弯曲能力（）。,2.,改变形状，既（），又,（）。,3.,在设计实验改变纸的形状可以增强抗弯曲能力的实验中，改变的条件是（）。,强,节省了材料,增强了抗弯曲能力,纸的形状,课堂练习,二、判断,1.,增加宽度比增加厚度更能增强抗弯曲能力。（）,2.,所有的瓦楞纸都是由三个部分组成的。（）,3.,虽然形状不同，但是抗弯曲能力相同。（）,