凡卡(优秀课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,凡卡,人教新课标 六年级 语文 下册 第四组,我会认,俄国著名作家。全名安东,巴甫洛维奇,契诃夫。,生于,1860,年，死于,1904,年。他出身于小商人家庭，,1879,年进入莫斯科大学医科求学。做过店员，当过,医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是,沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙,皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,作者简介,请同学们自由读课文，说说你对凡卡的认识。,凡卡是一个才,9,岁的农村孩子，他没有爹没,有娘，只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人，在,乡下给庄园主当守夜人。,9,岁的凡卡，,3,个月前就,被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，,生活十分悲惨。,请同学们快速默读课文，思考，从,凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒,生活。,课文第,8,、,11,、,15,自然段写他,的学徒生活。,请同学们轻声读第,8,、,15,自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍,了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我,从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的,脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。,吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面,包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至,于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。,请同学们轻声读第,8,、,15,自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。,他们叫我睡在过道里，他们的小崽子,一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。,请同学们轻声读第,8,、,15,自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。,凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。联想他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。,所以，凡卡才说,“,我的生活没有指,望了，连狗都不如！,”,亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！,我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！,读一读，说说你从感叹号和省略号中读出了什么。,请同学们快速浏览第,11,自然段，说说你的发现。,莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱。,这篇课文除了写信，还写了什么？,还写了凡卡对乡村生活的回忆。把,这些内容放在写信中间，就是插叙。,同学们快速默读，找到与乡村生活有关,的段落，作出标记。,读一读，说说爷爷给你留下了怎样的印象。,爷爷是一个年老、困苦、劳累，但,很乐观、风趣、慈祥的人，跟爷爷在一,起凡卡感到很快乐。,请同学们结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,（,1,）家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着,过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。与城,市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，,所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此,美丽。这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。,（,2,）守夜和砍圣诞树。从“多么快乐的日子,呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语,言，体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐,的一件事。试着读出凡卡的快乐。,请同学们结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,请小组合作讨论，乡村生活真的是美好幸福的吗？,爷爷已经,65,岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大,厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”,了，体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则，爷,爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。在小凡,卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活太,悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。,（,2,）再读凡卡的信，根据自己的理解，在信的,后面写上几句想说的话。体会凡卡终究梦碎现实依,旧的悲惨命运。,（,1,）凡卡的梦会变成现实吗？细读凡卡回忆部,分和叙述部分，抓住有关事例和句子谈自己的看法。,凡卡,写于,1886,年，它反映了沙皇尼古拉三世,时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受,剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店,里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解,学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以,凡卡,这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代,穷苦劳动人民的悲惨生活。,课文总结,有感情地朗读全文，想想作品为什么,这样打动人心。,抄写自己喜欢的词句。,课外作业,再见,!,