3.观察一种动物

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察蜗牛,宋宇翔,2018,年,5,月,9,日,要求：,1.,三人一盒，放在中间，一起观察。,2.,安安静静的观察。,3.,不允许打开盒盖。,任务一：观察蜗牛的身体组成,蜗牛的身体主要由哪些部分组成呢？,指一指，说一说,放大镜使用方法,要求：,1.,三人一盒一工具，轮流观察做记录。,2.,安安静静的观察。,3.,不允许打开盒盖。,任务二：观察蜗牛的身体特征,蜗牛的身体各个部分都有什么特点？,交流分享,靠身体哪个部分走路,，,怎么走呢？,任务三：观察蜗牛的运动,1.,小组合作，分工配合,2.,少移动蜗牛，多交换观察，爱护小蜗牛,3.,轻轻地，并做好记录,（,1,）蜗牛在不同的材料上是怎样运动的？与身体哪部分相关？,说,一,说,（,1,）蜗牛在不同的材料上是怎样运动的？与身体哪部分相关？,说,一,说,（,2,）用棉签轻轻触碰小蜗牛，小蜗牛有什么反应？,说,一,说,和蜗牛相似的动物,谢谢！,ku,口,ch,jio,触 角,yn,眼,k,壳,f,z,腹足,ci y ci,猜一猜,没有脚，没有手，,背上房子到处走，,有谁把它碰一碰，,赶紧躲进房里头。,（打一动物）,w ni,蜗牛,