部编二年级上语文《21-狐假虎威》ppt课件

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猜谜语,尖嘴尖耳尖下巴,,细腿细角细小腰,,生性狡猾多猜疑,,尾后拖着一丛毛。,谜底:,黄袍袍,黑斑斑,,龇牙咧嘴瞪眼睛;,森林里面称大王,,捕食野兽本领强。,谜底:,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?,可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢?你想知道为什么吗?一起来学习课文吧。,孩子们,轻轻翻开你们的课本,97,页,自由读课文,标出自然段并把生字圈画出来。,要求:,1.,按照自己喜欢的方式读课文,自己读自己的。,2.,读准字音,读通句子,不添字、漏字。,读一读,转,闷,表示改变方向或位置时,围绕一个中心运动时,表示表示不透气,空气不流通,不吭声时,表示心情不好时,读一读,读一读,假装,威风,转动,扯开,嗓子,派发,违抗,抗争,爪子,一趟,野猪,纳闷,受骗,借出,神气活现,假,威,转,扯,嗓,派,违,抗,爪,趟,神,猪,纳,闷,受,借,骗,食,物,sh,w,部首,结构,组词,人,上下结构,食物 粮食 食肉,部首,结构,组词,牛,左右结构,物品 事物 物产,1,、这篇课文主要讲了哪几个动物之间的故事?,再读课文,思考问题:,1,、你觉得这是一只怎样的狐狸,你是从哪看出来的?(用横线画出描写狐狸语言神态、动作的词语或句子),默读课文,17,自然段,思考问题:,眼珠子,骨碌碌一转,语言:,扯着嗓子,问,:,“,你,敢,吃我?,”,动作、神态:,一只狐狸从老虎身边,窜,过。,狐狸,神气活现,,,摇头摆尾,“,老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是,违抗了老天爷的命令,。我看你有,多大的胆子,!,”,狐狸,摇了摇尾巴,“,我,带,你到百兽面前走一趟,让你看看我的,威风,。,”,在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找,食物,。,一,只狐狸从老虎身边,窜,过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。,说明狐狸害怕老虎,心里很慌张,动作很快。,狐狸眼珠子,骨碌碌一转,,,扯着嗓子问,老虎:“你,敢,吃我?”,“为什么不敢?”老虎一愣。,神态:动脑筋的状态,刻画出狐狸的狡猾。,语言:提高音量,壮大自己的气势,虚张声势。,你敢吃我?,读狐狸的话时,声调要高,要读出狐狸装腔作势、吓唬老虎,不可一世的语气。,朗读指导,“,老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是,违抗了老天爷的命令,。,我看你有多大的胆子,!,”,狡猾的狐狸在威胁老虎,要重读,要读出狐狸的蛮横。,老虎被蒙住了,松开了爪子。,狐狸,摇了摇尾巴,,说:“我,带,你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”,狐狸得意的样子,狐狸走在前面,便于借助老虎的威风,为下文做铺垫,。,请你发挥想象,这时的老虎会怎么想?,我倒要看看这家伙说的是真是假,他要真是老天爷派来的,我就放了他;他要是说谎,我就立刻吃了他。,老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸,神气活现,,,摇头摆尾,;老虎半信半疑,东张西望。,神态:,狐狸在装模作样,假装自己很厉害。,结构梳理,狐假虎威,狐狸,老虎,狡猾,1.,读课文用波浪线画出形容老虎语言、动作的句子。,
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