扩句的两种简单方法及练习

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,扩句的两种简要方法,张老师秘籍分享,按要求扩写下列句子。,1.,老班长钓鱼。,2.,我看着这一幕。,3.,她笑。,答：,1.,瘦得只剩下皮包骨头的老班长，在草地的水塘边，专心致志地钓鱼。,2.,瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。,3.,文静的她也笑得前俯后仰。,考查知识点：扩句,思路分析与延伸：,1.,写出需要扩写的主干词,老班长、钓鱼。,针对各主干词语提问,什么样的老班长？在什么条件下，怎么样地钓鱼？,回答提出的问题，补全修饰成分,（瘦的只剩下皮包骨头的）老班长，（在草地的水塘边，专心致志地）钓鱼。,2.,写出需要扩写的主干词,我、看着、这一幕。,针对各主干词语提问,什么样的我？怎么样地看着？什么样的一幕？,回答提出的问题，补全修饰成分,（瘦小的）我（呆呆地）看着这（感人的）一幕。,3.,写出需要扩写的主干词,她、笑。,针对各主干词语提问,什么样的她？笑得怎么样？,回答提出的问题，补全修饰成分,（文静的）她笑得（前俯后仰）。,A.,扩句的方法步骤：,（,1,）写出需要扩写的主干词；,（,2,）针对主干词语提问：什么样的、怎么样地、得怎么样；,（,3,）回答提出的问题，即添加合适的修饰、限制词语。,B.,扩句的注意事项：,（,1,）句中一般有四个地方可以扩：“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。,（,2,）不能改变原句的基本意思和句型。,（,3,）还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。,扩句方法及练习,（一）什么是扩句,扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。,一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。,（二）为什么要扩句,1,、最根本的，是将要表达的意思表达得更清楚、具体。,2,、通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。,（三）扩句应该注意哪些问题,扩句时还要注意以下三点：,（,1,）看懂例句，审清要求,有的题目要求照例子扩句。,例：邮递员送信。,一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。,题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。,下面请同学们扩充两个句子：,1,、少先队员刷墙。第,2,中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。,2,、祖国在前进。伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。,（,2,）不能改变句子的基本意思和句型,扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。,（,3,）扩句后语句要通顺,扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。,在扩句练习中，要真正明确扩充的目的。千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉。,（四）扩句的方法,扩句的方法有很多，我们介绍两种方法：,1,、画句子主要成分，再扩句。,找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。,例如：春风吹。,这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。即：,（温暖）的春风（轻轻）地吹。（三月）的春风（徐徐）地吹。,2,、先提问，再扩句。,抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。,例如：学校开展活动。,先把原句画出主要成分：主要讲“学校”，“开展活动”，然后按主要成分提问扩句。,例如：“学校”，可以提问：谁的学校？哪里的学校？什么样的学校？“开展”，可以提问：怎样开展？“活动”：又可以提问：什么样的活动？因此，可以说：（北京市的）学校；（黄冈市的）学校；（你所在）的学校,（正在）开展；（积极）开展，,（遵守交通规则的宣传）活动；（拥军优属）活动；（学雷锋评比）活动,典型例题,1,照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。,（,1,）例：老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。,翠鸟停在苇杆上子。翠鸟（小心地）停在苇杆上了。,（,2,例：她们观察化石。她们（认真地）观察（奇异的）化石。,奶奶缝补衣服。奶奶（认真地）缝补（破旧）衣服。,2,、回答括号里的问题，然后扩写句子。,（,1,）树叶飘落下来。（什么样的树叶？）,（,2,）王英做作业,.(,怎么样地做作业？,),强化训练,一、仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。,1,、例：一辆汽车开过来了。一辆汽车（）开过来了。,2,、同学们完成了任务。同学们（）完成了任务。,3,、大家做游戏。大家（）做游戏。,4,、少先队员观看美术展览。少先队员（）观看美术展览。,5,、例：树林里栖息着海鸟。,(),树林里栖息着海鸟。,6,、湖面上停放着小船。（）湖面上停放着小船。,7,、西沙群岛是个可爱的地方。（）西沙群岛是个可爱的地方。,8,、战斗进行了三天三夜。（）战斗进行了三天三夜。,9,、例：五星红旗飘扬。鲜艳的）五星红旗（高高地）飘,10,、列车驶过南京长江大桥。（）列车（）驶过南京长江大桥。,11,、小猫吃鱼。（）小猫（）,12,、妹妹捧着苹果。（）妹妹捧着（）苹果。,13,、张老师（）讲着故事。,14,、（）飞机飞上了天空。,15,、猫头鹰睁着两只（）大眼睛。,16,、（）雪花纷纷落在大地上。,17,、李时珍是（）的医学家和药物学家。,18,、妹妹穿着一条（）裙子。,二回答括号里的问题扩句。,（,1,）我数着星星。（怎么样地数着？）,（,2,）洪水冲垮了大堤。（什么样的洪水？）,(3),小草顶着露珠。（什么样的露珠？）,（,4,）杏儿挂满了枝头。（什么颜色的杏儿？或者什么样的杏儿？）,（,5,）红五角星大灯放出光芒（什么样的光芒？）,（,6,）妈妈缝着纽扣。（怎么样地缝着？）,练习：,1,、小明读书。,我的同学,小明,在教室里认真地,读书。,2,、红旗升起来了。,“鲜艳的五星”,红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”,升起来了,.,3,、天空布满乌云。,4,、我们要遵守纪律。,5,、比赛在进行,。一场激烈的篮球,比赛在,首都体育馆紧张的,进行。,6,、雨下起来。,7,、列车通过大桥。,8,、心情激动。,9,、学校开展活动。,10,、老师批改作业。,11,、他笑。,12,、深山有人家。,