南开学校初一班家长会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-南开学校初一(1)班家长会,爱孩子的一切，不止是成绩！,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,1、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,2、怎样看待孩子的考试分数？如何加强与孩子交流？你们对学校、老师有什么建议和要求？让我们一起共同寻找解决以上问题的方法,召开这次家长会的目的:,科任教师寄语,我们一直在努力,我们用人格来影响学生,我们用知识来启迪学生,我们用爱心来关怀学生,班级简介,全班共有学生,37,名,其中女生,22,名,男生,15,名。,班训,：,文明 团结 勤奋 创新,管理理念:,学习与做人并重,知识与能力并重,班级简介,1、老师爱岗敬业，积极上进。,2、学生聪明活泼。学生思维敏捷，接受能力强，学习中互相竞争，互相帮助，逐步形成互帮互助的学习风气。,3、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。,4、根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。,管理措施,1、尊重人格，关爱心灵。,2、严而不厉，宽而不松。,3、关注细节，培养习惯。,4、重视德、智、体育结合，培养健全人格。,班级荣誉榜,军事训练先进班集体,获1、3、6、9、10周文明班集体称号，十月份文明班集体流动红旗。,推普周朗诵比赛优胜奖（欧阳炜弋）,体操比赛三等奖,板报评比二等奖,积极参与板报编辑、选材、制作的同学有：,肖雅琦 欧阳炜弋 张丛笑,罗 莞 戴佩娟 叶紫琪,李雅萍 刘敬珊 陈凤仪 等,踊跃参与学生会竞选的同学,张丛笑 欧阳炜弋 肖雅琦,林素怡 甘 霖 叶紫琪,王倩雯 王振威 刘振雄,光荣榜,“庆祝教师节”英语贺卡制作比赛,二等奖：,陈晓莹,三等奖：,黄燕玲,“迎奥运庆国庆”手抄报比赛,一等奖：,张 晴,二等奖：,黄燕玲,三等奖：,王 莉,水濂文学社作品入选,黄燕玲 陈宇驰 叶嘉琪 叶紫琪,管理之星,老师的得力助手,张丛笑 欧阳炜弋 林素怡,刘敬珊 肖雅琦 黄燕玲,邓智杰 陈宇驰,优秀值周干部,第一组,：,张丛笑 林素怡 陈凤仪,第二组,：,邓智杰 叶嘉琪 张 晴,第三组,：,欧阳炜弋 罗莞 罗雨青,第四组,：,陈宇驰 刘敬珊 严熙杰,老师的得力助手,李雅萍 李颖诗 赵云超,林素怡 张敉林 严熙杰,易博凯 张 晴,文明之星,罗雨青 陈宇驰 罗 莞,黄燕玲 王振威 陈凤仪刘振雄 伍加柠,勤奋之星,邓智杰 叶紫琪 肖雅琦,刘敬珊 甘 霖 张丛笑,闵 凯 欧阳炜弋,文体之星,奥赛培训积极分子,数学,：,甘霖 张敉林 王振威 陈宇驰,王悦聪 赵云超 伍加柠 刘敬珊,罗雨青孙依嘉 陈凤仪 张丛笑,英语,：,罗雨青 黄燕玲 袁倩 伍加柠,王莉 孙依嘉 闵凯 陈晓莹 戴佩娟,欧阳炜弋 林素怡 李颖诗 张丛笑,罗莞 邓智杰 严熙杰 张晴 叶嘉琪,期中考试总分优胜奖,罗雨青 陈宇驰 罗 莞,闵 凯 王振威 黄燕玲,林素怡 陈凤仪 张丛笑,袁 倩 伍加柠 刘振雄,孙依嘉 王 莉 王悦聪,表扬,语文优胜奖,黄燕玲,罗 莞,戴佩娟,欧阳炜弋,罗雨青,李远山,叶紫琪,数学优胜奖,罗雨青,罗 莞,陈宇驰,孙依嘉,甘 霖,陈凤仪,陆润盈,英语单科优胜奖,表扬,闵 凯 罗雨青 陈晓莹,罗 莞 李远山 严熙杰,孙依嘉 肖雅琪,政治优胜奖,欧阳炜弋,罗雨青,王振威,李颖诗,黄燕玲,表扬,历史优胜奖,袁倩,陈卓敏,罗雨青,林素怡,刘振雄,王振威,罗莞,表扬,地理优胜奖,罗雨青 王振威,陈宇驰 闵 凯,陈凤仪 孙依嘉,朱鹏飞 李雅萍,易博凯,生物优胜奖,陈宇驰,甘霖,王振威,伍加柠,张敉林,王悦聪,闵 凯（,26）,邓智杰（,19）,李远山（,19）,王倩文（,17）,罗 莞（,14）,王 莉,(,14,),戴佩娟（,13）,肖雅琦（,10）,语数外三科总分进步奖,透过成绩看问题,态度决定一切。部分学生态度不端正，目标不明确，注意力不集中，学习不够踏实和主动。,习惯决定成绩。上课分神、不会预习复习影响学习效率；粗心大意、字迹潦草影响学习效果。,杜绝偏科现象。,男生：闵 凯 王振威 朱鹏飞 甘 霖,女生：张 晴 叶紫琪 欧阳炜弋 李颖诗,下阶段工作措施,1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,2、,严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，实行“日日清、周周清”的制度。,3、结对帮扶：文理科有优势的同学互帮互助；学习习惯、方法互利互补。,4、,开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解运用的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使一些小学时懒惰、毅力差的学生会产生无所适从和厌学的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。教师要从听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,家长代表发言,2、,父母要全面而准确估计孩子的智力，不要脱离实际地给孩子施加压力。,经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,1、,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长要做好孩子的表率。,家庭教育建议,4、,既要孩子成才，更要孩子成人。,不以成绩论英雄，要,科学的分析子女的成绩档案。,成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业,。所以要关注孩子,的全方位的发展（,品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等,）。,3、,5+2=0，要关注孩子的周末安排和思想状态。,订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习惯和学习习惯。,家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。,智商+情商=成功,补充：关注孩子的青春期心理,初中生已经到了人生的第二次断乳期-心理断乳期。青春期的心理特征：自我意识觉醒，,独立性和,成人感增强,容易产生逆反心理;情感丰富但不稳定,容易冲动;性发育加速,性意识萌动.这时因少与家长和老师交流，最容易患上情感缺失症,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情绪不稳，易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托(迷恋网络、游戏）。,平等沟通；宽容耐心,换位思考；亲子活动,心理沟通的方法,1、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听 感受平等,2、引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题 感受自立,3、遵循孩子的可接受度，不急于求成,感受成功,4、注重行为训练，贵在坚持,感受重视,赏识教育参考资料,孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！,一切为了孩子,做好孩子的护航使者,