四年级科学下册《导体与绝缘体》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版四年级科学下册第一单元,岭南花园小学,胡翠华,导体和绝缘体,星期天，小明去小华家玩，想一起看新买的卡通碟片，在播放时，碟机却没有电，两人仔细观察，找出了原因：连接碟机的插座坏了，插座里的铜片有问题。于是小华找了个铁钉准备把插座里的铜片拨正，小明连忙阻止了小华的行为，说千万不能用铁钉拨铜片，得找个别的东西弄。,看故事,1、小灯泡为什么亮起来了？,2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?,3、有什么办法重新接亮小灯泡？,通过这个实验，你们发现了什么？,像铜丝那样,容易让电流通过,的物体叫做,导体,。,像塑料那样,不容易让电流通过,的物体叫,绝缘体,。,我的发现,温馨提示：,1.小组学会分工与合作。,2.在检测每个物体时，一定要严格检测，,先预测、检测，再检测，,然后才能做出判断。,3.如果检测完成，小组可以找一些,身边的材料,进行检测，比一比哪个小组检测的最多，最快，尽量将表格填满。,4.在检测的过程中，材料应该从,右边盒子拿出,，待该材料检测完后，,放入左边的盒子,里，养成良好的操作习惯。,限时：5分钟,汇报交流,通过实验证明，我们发现了,像铜丝、小刀、回旋针、钥匙那样,容易让电流通过,的物体叫做,导体,。,像塑料、橡皮、纸板、塑料尺、那样,不容易让电流通过,的物体叫,绝缘体,。,想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？,在日常生活中我们利用,导体,把电送到人们需要的地方，利用,绝缘体,阻止电流到人们不需要的地方。,拓展思考,人体,和,水,是导体还是绝缘体？,