统计学-Statistics

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,*,*,统计学Statistics,micsoft,10/15/2024,1,第一章 总论,第一节 统计的基本问题,一、统计的涵义：统计工作、统计资料、统计学,1、统计工作：,A 统计简史：,B 统计工作阶段：统计设计、统计调 查、统计整理、统计分析；,2、统计学：,A 海门尔.康令：国势学；,威廉.配第和他的政治算术；,梅尔及社会统计学；,前苏联建立的社会经济统计学；,10/15/2024,2,B 阿道夫.凯特洛开创的数理统计学；,C 中国的主流统计学；,3.统计资料：,二.统计对象：,大量,社会经济现象的,数量方面,。,三.统计方法：,1.大量观察法：,A 方法：,B 效果：通过平均处理，抵消偶然因素影响，展现事物内在联系。,2.统计分组法：,A 方法：,B 意义：,3、综合指标法,10/15/2024,3,第二节 几个统计范畴,1、总体：大量具有,某种共同属性,的单位构成的集体。,一.统计总体与单位,2、单位：,3、两者之间的转化关系：随研究目的的改变，总体可以转化为单位，反之亦然。,二.统计标志：,1、概念：,单位的特征,的名称。,2、分类：品质标志、数量标志,10/15/2024,4,3、变量：,可变,的,数量标志。,变量的类型：连续性变量、离散变量。,三.统计指标与指标体系：,1、指标的概念：反映,大量,社会经济现象的,数量方面,。,1）指标与标志的区别与联系：,A 联系：相同名称、汇总、转化关系,B 区别：对象、表现,2）指标的分类：,内容：数量、质量指标,表现形式：总量、相对、平均指标。,2、指标体系,10/15/2024,5,第二章 统计调查,第一节 意义和种类,一、意义：,要求：准确、及时、全面。,二、种类：,1、按资料登记是否连续：经常性调查和一次性调查。,2、按包含单位是否全面：全面和非全面调查。,第二节 统计调查方案,一、调查目的：,10/15/2024,6,2、调查对象：调查事物的全体。,调查单位：调查资料的承担者。,报告单位：填写和上报资料的单位。,二者关系：可一致可不一致。,3、调查时间：调查资料所属的时间。,时期现象的调查时间是一段时间；,时点现象的调查时间是一点。,调查时限：调查工作的时间。,4、调查项目：调查的内容。,5、调查表：单一表和一览表。,6、其他：,10/15/2024,7,第二节 统计调查方法,1、普查：为了了解社会经济现象在某一时点的状况，专门组织的一次全面的调查方法。,注：规定统一时间标准时间；调查同时进行。,2、重点调查：通过对总体的,重点单位,调查以了解总体大致情况的方法。,重点单位：其标志量占总体研究标志总量比重大的单位。,3、典型调查：在初步分析的基础上，在,10/15/2024,8,总体中调查典型单位，以达到对事物本质认识的调查方法。,解剖麻雀式：可以数值与实际相联系说明问题。,划类选典：可以对总体数值进行估计。,4、抽样调查：,第三节 调查误差,一、概念：调查资料与实际情况的差别。,机械误差：由于工作的失误而产生的误差。,10/15/2024,9,代表性误差：非全面调查特有的误差。,二、检查的方法：,逻辑检查法：,计算检查法：,10/15/2024,10,第三章 统计整理,第一节 整理的意义和内容,一、意义：去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。,二内容：分类、汇总。,第二节 统计分组法,一、分组法：根据研究目的和事物内在联系，按某种标志将总体划分为若干部分的方法。,关键：分组标志的选择，选择的依据就是两个根据。,10/15/2024,11,效果：对总体而言：,对单位而言：,二、统计分组的类型和作用：,1、将总体分为不同的性质组：如按所有制分组、行业分组等；,2、将总体分成若干部分：,3、相关分析的分组：,第三节 分配数列,1、意义：,概念：各组分组标志的具体表现及相应的次数或频率。,种类：品质数列、变量数列,10/15/2024,12,2、变量数列的编制：,1）单项数列：,2）组距式数列：,步骤：将总体各单位标志值排序；,分组（分多少组？）,组距=上限-下限；等距分组与不等组距分组；等距分组：组距=全距/组数。,处理：上限不在内原则；,组中值：反映组水平,计算组中值的三种情况及公式,10/15/2024,13,3,、统计表,1）表式：标题,宾词,主词,指标,单位或部 分,数据区,10/15/2024,14,2,）种类：简单表、分组表、复合表。,4、次数分布图：,1）图形形成：直方图,折线图,曲线图；,2）曲线类型：,A、J型图,B、正态曲线：,特征：以X为中心对称分布；中间大、两头小,10/15/2024,15,