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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学,四,年级语文,修辞手法及句子转换,复 习,课,一、修辞手法,二,、,句子变换,一、常见的修辞手法,比喻,拟人,夸张,排比,设问,反问,改写比喻句,1,、找（找名词）,2,、加（在名词后加,号）,（增和,A,有相似之处的,B,，,像,一样,）,3,、查（读修改的句子是否完整通顺，,是否带上标点）,例：小鸟从天空中飞过。,小鸟,像飞机一样,小鸟像飞机从天空中飞过。,把,_,比作,_,。,用,_,比喻,_,。,把,A,比作,B,用,B,比喻,A,小鸟,小鸟,飞机,飞机,改写拟人句,1,、找（找动词）,2,、改（把动词改为人的动作）,3,、查（读修改的句子是否完整通顺，,是否加上标点）,1、雨停了，太阳出来了。,2、百灵鸟在枝头叫。,3、柳条的枝条随风摆动。,4、小河哗哗地流着。,改写夸张句,1,、找（找形容词）,2,、改（把形容词改夸张）,3,、查（读修改的句子是否完整通顺，,是否加上标点符号）,1、教室里很安静。,2、妈妈买的杨桃太酸了。,3、这间屋子很小。,陈述句改反问句,90%,：,1,、句首加,“,难道,”,。,2,、肯定词,否定词,3,、去掉,“,。,”,改为,“,吗？,”,10%,：,1,、找（找肯定词或否定词）,2,、在找到的词前加,“,怎么,”,3,、肯定词,否定词,4,、去掉,“,。,”,改为,“,呢？,”,1,、,不仔细观察，不能对爬山虎有如此细致的了解。,2,、猫的确贪玩，要不不会一天一夜不回家。,3,、我们不能做损人利己的事。,4,、,人与山的关系日益密切,能让人感到亲切、舒服。,5,、大榕树是美丽的南国的树。,6,、人类是靠现代科技呼风唤雨。,反问句,疑问句,这是美丽的南国的树！,难道,这,不是,美丽的南国的树,吗？,这,是,美丽的南国的树,吗？,有答案,没答案,反问句改陈述句,90%,：,1,、去掉,“,难道,”,没有难道跳过第一步,2,、肯定词,否定词,3,、去掉,“,吗？,”,改为,“,。,”,10%,：,1,、去掉,“,怎么,”,2,、肯定词,否定词,3,、去掉,“,呢？,”,改为,“,。,”,1、这不是伟大的奇观吗？,2、难道唤来寒冬的，不是我那颗任性、冷酷的心吗？,3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？,4、我怎么会忘记叶老先生对我的教诲呢？,用关联词合并句子,1,、因果关系：因为,.,所以,.,2,、递进关系：不但,.,而且,.,3,、转折关系：虽然,.,但是,.,4,、假设关系：如果,.,就,.,5,、条件关系：无论,.,都,.,1、寒冷的冬天到来。鸟儿必须飞到南方过冬。,2、张敏坚持锻炼。张敏长得很结实。,3、伽利略是位年轻的科学家。伽利略敢于向亚里斯多德这位权威挑战。,把字句和被字句,例：乌云遮住了太阳。,把字句：,被字句：,乌云,把,太阳遮住了。,太阳,被,乌云遮住了。,1、树被工人做成了火柴，卖到村子里去了。,（改为把字句）,2、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。,（改为被字句）,缩句,1,、定（定形式）,谁是什么 谁干什么 某地有某物,2,、找（找句中,“,谁,”,对应的是什么）,3,、删（删掉“的，地”前面的，,“得”字后面的）,4,、留（留下着、了、过）,缩句,山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。,话包蕴着哲理。,1、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。,2、一轮红日从东方地平线缓缓升起。,3、这是一部让人看过之后就不会忘却的影片。,4、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。,5、小小的植物种子可以用这么多美妙的变化和神奇的用途。,6、北京的颐和园是一个美丽的大公园。,7、骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。,扩句,把句子写具体。,1,、找（找名词和动词。）,2,、加（加,de,名词前加,“,的,”,，动词前加,“,地,”,）,3,、改（把句子改具体。）,例：我做作业。,我 做作业。,的,地,聪明,认真,1、老师上课。,2、我们读书。,3、猴子表演节目。,直述改转述,1,、我改成,TA,（他、她，,TA,在前面找）,2,、你改成“对”字后面的那个人,3,、删掉：,“”,改为，,4,、读（读修改的句子是否完整通顺）,（注意：只修改引号里面的“我”和“你”）,1、杨丽对老师说：“帮助同学是我应该做的事情。”,2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”,3、老师说：“我愿意教大家唱歌。”,设问,仿写：他有其他的工具吗？没有。,自问自答,病句,1,、昨天上午下了一天的雨。,2,、妈妈总爱回忆过去的往事。,3,、王老师的课，我基本全懂了。,4,、星期天，我画了一幅画和一篇作文。,5,、经过半年的努力，终于成功了。,6,、姐姐最爱看电影和音乐。,7,、我的爸爸工作很忙，经常天天加班。,双重否定,人不得不喝水。,表肯定,=,人要喝水。,怎样把肯定句改为双重否定句呢？,1,、找（找肯定词）,2,、圈（圈肯定词）,3,、改（把肯定词改成,“,不得不,”,）,4,、读（读修改的句子是否完整通顺）,5,、抄（抄写修改正确的句子）,下周末我得去参加兴趣班。,承上启下,总结全文（段）,列数字、打比方、作比较、举例子,比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对偶,时间顺序、空间顺序 游览顺序,由远及近、由上至下、有整体到部分、,过渡句的作用,：,修辞手法有：,说明方法有,：,观察顺序有,：,中心句的作用,：,
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