高中地理综合题答题技巧

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一定切忌：不分点，不规范,1.,针对一点，反复啰嗦,2.,违背地理原理,3.,违背该地状况,4.,违背地理事物情况,5.“,口头语”、“大白话”,6.,书写凌乱，字体潦草,专题：综合题的操作方法,专题：综合题的操作方法,审题干（,中心词,、,修饰词,）,列模板（,地理要素,全方面）,究地点（考虑,特殊的角度,）,细筛选（决定要点的去留）,整语言（地理术语、要点顺序）,审题干（中心词、修饰词）,操作步骤：,1.,先划分题干的“句子结构”,2.,找出“中心词”、“修饰词”,例,1,：试评价该地区农业生产的自然条件。,中心词,1,修饰词,中心词,2,有利,不利,农业区位因素,自然因素,判断问题类型，确定答题方向；,例,3,：甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些,人为原因？,中心词,修饰词,3,修饰词,2,人类活动,注意转换,例,2,：根据地形地势，对比两条河流的水文特征的异同。,中心词,1,中心词,2,修饰词,2,分析角度,包括因素,相同？,不同？,中心词,3,答题内容,修饰词,1,灾害类型,列模板（答题思路，地理要素的全方面）,特征问题,成因问题,分布规律问题,评价问题,推断问题,比较问题,决策问题措施,区位问题,1、注意地理要素的整体性，综合成因分析要全面。,2、分析某一点成因时注意进行逆向推理。,特别注意自然地理要素成因、环境问题、灾害成因,气候、植被,日温差,白天温度,夜晚温度,削弱作用,大气逆辐射,晴,天气,阴,天气系统,海拔,等（视题目条件定）,表达：,例：,天气系统,或海拔,晴,天气,阴,削弱作用,大气逆辐射,白天温度,夜晚温度,日温差,成因问题,点的分布：,1,、数量的多少，分布集中或分散，是否均匀等。,2,、分布的方位，如集中在城市的西北方向等。,3,、沿河流、河谷、湖、海岸线、交通线等分布。,线的分布,：,线的走向、疏密、数值（大小）变化方向等；（如是具体的一根线，只回答走向）,4,、总形状，如环状、半环状、线状等。,面的分布,：,分布的方位和面积（东、南、西、北界线）,分布规律问题,判断某事物是否合理或是否赞成某事物,据题意，可回答“合理”也可回答“不合理”，答案要能自圆其说,某事物的影响、作用或意义。,要紧扣某事的特点和图文材料。,决策问题,一般是要求解决某问题或实现某目的（可持续发展）的途径、措施。,环境问题：主要针对产生问题的人为原因，生态问题一定注意植被。,发展问题：结合区域，,1,、综合利用资源。,2,、发展特色和优势。,3,、落后地区发展科技、基础设施,4,、调整产业结构,5,、延长产业链，增加附加值等。,6,、发展的同时注意生态环境的保护，或自然灾害的治理等,究地点（考虑特殊方面）,1.,看地理位置：,纬度位置、海陆位置，确定自然地理条件；,2.,看发达程度、城乡位置：,影响经济条件、人口疏密、交通等,3.,看地区特殊性：,如低纬高原、非地带性因素影响地区、边疆地区、战乱地区等；,4.,看时间特殊性：,所处历史阶段、发生季节,5.,看地理事物特殊性：,地质地貌,类型,、农作物、工业部门,如：,详细阅读所给的图文材料，提取有效信息进行分析。,细筛选（决定要点的去留,）,修饰词：,1.,把握答题方向（自然、人为）,2.,界定答题范围（时间、空间；异？同？）,3.,注意地区特点（位置）,4.,结合具体地理事物（农作物、工厂）,多写点,多写点,整语言（地理术语、要点顺序）,要求做到,：,1.,要点全面：,不遗漏、无多余（可参考分数布点）,2.,顺序合理：,先自然后人文；先主要后次要,3.,富有逻辑：,前因后果、有理有据,4.,点面结合：,提出论点、结合实际,5.,地理术语：,使用地理专业词语,6.,格式整齐：答案“段落化,”；段落“要点化”；,要点“序号化”或用分号隔开。,7.,简洁精炼,：不啰嗦、不拖沓,8.,书写工整：,格式整齐，不涂画,（,1,）比较甲、乙两图所示区域的气候差异。（,6,分）,华北地区,华中地区,参考答案：,甲图所示区域为温带季风气候（,1,分）；降水集中（或季节变化大），降水量少于,800mm,；冬季寒冷干燥（,2,分）；年温差大。,乙图所示区域为亚热带季风气候（,1,分），夏季多雨，降水量多于,800mm,；冬季温和少雨。（,2,分）,中心词,列模板,类型；气温、降水、温差,究地点,细筛选,整语言,审题干,参考答案：,共同原因：,甲乙两区域,都属,季风气候，夏季降水集中（,2,分），,两区域,均,地势低平，多洼地，不利于排水（,2,分）。,不同原因：,甲图中,A,河（属扇形水系）多条支流汇于,A,处，同时进入汛期（,2,分），下游出海口单一，导致,A,河段洪水汇集，易形成洪涝（,2,分）；,乙图中的河段上游来水量大（,2,分），河道弯曲（多曲流）（,2,分），水流不畅，行洪缓慢，导致河流水位上涨（,2,分）；该河段为地上河，容易决堤（,2,分）。,（,2,）甲图中的,A,河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地，试分析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。（,18,分）,海河,下游,荆江,河段,列模板,降水；地势；支流；河道；河床,究地点,细筛选,整语言,审题干,（,1,）甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地影响农业的主导区位因素的不同之处。（,4,分）,参考答案：,甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融水（,2,分），乙地的灌溉水源主要来自黄河水（,2,分）。,审题干,列模板,自然因素；社会经济因素,究地点,细筛选,灌溉水源,整语言,参考答案：,靠近有色金属资源（镍矿）产地（,2,分）；,靠近能源产地（水电、煤炭、天然气等），可满足有色金属冶炼工业高耗能的需要（,2,分）；,靠近兰新铁路线，交通运输便利（,2,分）等。,（,2,）金昌是我国重要的有色金属冶炼中心。分析该中心发展有色冶金工业的优势区位条件。（,6,分）,列模板,原料；能源；地价；水源；交通；劳动力；市场；政策,究地点,细筛选,金昌镍矿,水电站,兰新铁路,一定切忌：,不分点，不规范,1.,针对一点，反复啰嗦,2.,违背地理原理,3.,违背该地状况,4.,违背地理事物情况,5.“,口头语”、“大白话”,6.,书写凌乱，字体潦草,