与朱元思书课件-陈学松

单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,导入新课,牛刀小试,美读课文,盘点收获,拓展延伸,妙点揣摩,整体感知,布置作业,与朱元思书,吴均,执教者：,赣榆县塔山中学 陈学松,吴均,，南朝文学家、史学家。字叔庠。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“,吴均体,”,。,书,书信，一种文体,。,本文是一篇,骈体文,，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。,简介作者及标题,预习展示,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆,缥,碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急,湍,甚箭，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相,轩邈,；争高直指，千百成峰。泉水激石，,泠,泠作响。好鸟相鸣，,嘤,嘤成韵。蝉则千,转,不穷，猿则百叫无绝。,鸢,飞,戾,天者，望峰息心；经,纶,世务者，,窥,谷忘反。横,柯,上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,与朱元思书,缥,碧,急,湍,轩邈,泠,泠,嘤,嘤,鸢,飞,戾,天,窥,谷 横,柯,千,啭,经,纶,你读准了吗？,pio,tun,xun,mio,lng,yng,yun,l,ku,k,zhun,ln,预习展示,注意语速：应慢一些，才有韵味。,注意停顿：逗号小于句号，句号稍长,注意重音,:,箭、奔等,注意节拍：四字句一般“二二”拍,注意情感：赞美、向往,展现你的朗读能力,声韵美,与朱元思书 吴均,美景配美文,风烟俱净，天山共色。,从流飘荡，任意东西。,自富阳至桐庐，一百许里，,奇山异水，天下独绝。,水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。,泉水激石,，,泠泠作响,。,好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,蝉则千转不穷，,猿则百叫无绝。,鸢飞戾天者，望峰息心；,经纶世物者，窥谷忘反。,横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。,通假字,:,词类活用：,一词多义：,古今异义：,窥谷忘,反,千,转,不穷,“反”通“返”，返回,“转”通“啭”，鸟叫声,风烟俱,净,（消净、消散，形,作动,）,任意,东西,（向东向西漂流，名,作动,）,皆生,寒,树（使人觉得有寒意，形,作动,）,互相,轩邈,（向高处和远处伸展，名,作动,）,天下独,绝,(,绝妙），百叫不,绝,（停止）,负势竞,上,（向上），横柯,上,蔽（上面,）,一百,许,里（左右,/,允许）,蝉则千转不,穷,（穷尽,/,贫穷）,经纶,世务者（治理,/,政治规划）,互动探究,文言美,牛刀小试,1,、解释下面句子中划横线的字。,（,1,）任意,东西,（,2,）水皆,缥碧,（,3,）,经纶,世务者,（,4,）,窥,谷忘,反,（,5,）,横,柯,上蔽,（,6,）皆生,寒,树,向东向西漂流，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到,;,通“返”，返回,树木的枝干,使人看了感到有寒意，形容词作动词,2,、翻译下列句子,（,1,）,风烟俱净,，天山共色。,（,2,）,急湍甚箭，猛浪若奔。,（,3,）,负势竞上，互相轩邈。,（,4,）,鸢飞戾天者，望峰息心,。,没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。,山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高,处和远处伸展。,为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的,山峰也会平息他那功名利禄之心。,1,、总领全文山水特征的是哪一句？,全文结构有什么特点？,2,、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。,3,、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？,总分式,奇山异水，天下独绝。,静态：清澈；动态：急猛。,“,皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”,。,精讲点拨,内容美,奇山,异水,游鱼细石,水之静,高山寒树,负势轩邈,泉鸟蝉猿,息心忘反,横柯疏条,山之势,山之音,山之力,树之奇,天 下 独 绝,树之密,急湍猛浪,水之急,体会“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？,流连山水，向往自然归隐山水生活。鄙弃名利，厌弃世俗的思想感情。,志趣美,1,、,采用,“山水之美，美在,”,的句式，,说说你对课文美点的品味。,示例：山水之美，美在奇山异水，天下独绝；美在水清皆缥碧、水深若千丈、水急甚箭、浪高若奔。,语言美,妙点揣摩,2,、,作者是如何描摹奇山异水？,提示,：,从描写角度、词语运用、表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法,。,示例：,游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。,记得我们曾经学过许多描写山水的诗文。同学们能不能说出几句？（吟诵山水诗文）,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,绿树村边合，青山郭外斜。,客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,天门中断楚江开，碧水东流至此回。,拓展延伸,读,与朱元思书,，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读,与朱元思书,，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。总之，该文情景兼美，辞章俱佳，能给我们以美的享受、心灵的愉悦。,1.,做一张文言词语积累卡片,。,2.,联系课文写一篇关于富春江的导游词。,布置作业,