四年级上册统计与概率复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,统计与概率复习,肥城师范附属小学 翟德凯,统计,平均数,分段统计表,平均数的意义,求平均数的方法,生活中的平均数,一、整体回顾,需要回顾整理的内容有哪些呢？,10,11,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,男生套得准一些还是女生套得准一些,？,二、系统梳理,四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套,15,个圈,。,平均数。,例如：,吴 燕,史敏敏,孙 芸,沈明芳,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,（个）,王娟,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,张 明,王 宇,陈晓杰,（个）,李刚,男生套圈成绩统计图,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,李小钢,张 明,王 宇,陈晓杰,（个）,男生平均每人套中多少个圈,？,6+9+7+6=28,（个）,284=7,（个）,女生套圈成绩统计图,女生平均每人套中多少个圈,？,10+4+7+5+4=30,（个）,305=6,（个）,10,11,吴 燕,史敏敏,孙 芸,沈明芳,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,（个）,王娟,平均数能较好的反映一组数据的整体水平。,平均数的意义：,求平均数的方法：,平均数=总数 份数,返回,二、系统梳理,5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0 5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.,完成下面的统计表。,从统计表中你能知道哪些信息？,单式分段统计表。,合计,4.9,及,4.9,以下,5.0 5.1,5.2,及,5.2,以上,人数,22,5,12,5,视力,二、系统梳理,四年级一班男生视力情况记录：,四年级一班男生视力情况统计表,例如：,四年级一班学生视力情况记录,观察表中数据你发现了什么？,复式分段统计表,合计,4.9,及,4.9,以下,5.0 5.1,5.2,及,5.2,以上,总计,男生,女生,10,2,2,2,5,44,15,22,7,视力,人数,性别,二、系统梳理,男生：5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0,5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.1,女生：5.0 5.1 4.9 4.6 4.7 5.2 5.1 5.0 5.1 4.,7,5.0 5.0,4.9 5.1 4.6 4.8 5.1 5.2 4.3 4.2 5.0 4.9,完成下面的统计表。,四年级一班学生视力情况统计表,例如：,22,5,1,2,10,复式分段统计表能把两个统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。,复式分段统计表的特点：,二、系统梳理,三、综合应用,1,.,2 10=20（分）,师范附小举行广播操比赛，四年级二班得分情况：有2个评委打出8分，6个评委打出9分，2个评委打出10分。四年级二班广播操比赛的平均成绩是多少？,2 8=16（分）,6 9=54（分）,答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是,9,分。,（16+54+20）（2+6+2）=,9,（分）,2,.,下表是我国第五次和第六次人口普查大陆人口年龄构成情况统计。,（1）分别计算出每个年龄段人口增加（或减少）的数量。（可用计算器）,（2）分析这些数据，你从中获得了哪些信息？,三、综合应用,0,14,岁：减少,62067857,人,15,59,岁：增加,111509684,人,60,岁以上：增加,47670835,人,我国人口老龄化越来越重。,3.,五年级一班女同学,1,分钟仰卧起坐的成绩记录。（单位：个）,45,57,39,44,47,49,28,37,37,41,50,46,49,37,38,47,40,42,40,55,26,43,对上面的数据进行整理，填写下表。,成绩（个）,合计,20,29,30,39,40,49,50,59,人数,从统计表中你知道了什么？,哪个成绩范围的人最多？,平均成绩是多少？,22,2,5,12,3,三、综合应用,每个成绩段的人数各是多少。,成绩在,40,49,个的人数最多。,平均成绩大约是,40,个,。,4.,五年级二班男生跳远成绩。（单位：米）,2.7,2.8,3.1,2.5,2.6,3.2,2.7,2.8,2.8,3.3,2.8,3.0,2.8,3.2,3.4,3.2,2.9,3.1,2.6,2.9,对上面的数据进行整理，填写下表,成绩（米）,3.0,以上,2.9,3.0,2.7,2.8,2.7,以下,人数,你从统计表中知道了什么？,你能解决哪些问题？,8,7,2,3,三、综合应用,每个成绩段的人数各是多少。,哪个成绩段的人数最多？哪个成绩段的人数最少,四年级一班演讲比赛成绩单,四年级二班演讲比赛成绩单,5.,下面是师范附小四年级演讲比赛成绩单。,号,码,评委,1,评,委,2,评委,3,评委,4,平,均,分,01,88,85,90,89,02,90,92,91,95,03,85,88,89,87,04,80,79,81,82,05,75,77,79,73,06,92,95,96,94,07,89,90,92,91,08,82,85,87,84,09,79,82,84,83,10,90,92,95,91,号,码,评,委,1,评,委,2,评,委,3,评委,4,平,均,分,01,89,92,94,91,02,85,88,85,87,03,90,92,96,93,04,89,90,94,91,05,88,91,93,90,06,91,93,97,94,07,93,94,98,92,08,83,87,85,88,09,79,82,85,83,10,81,82,85,84,三、综合应用,91.75,87.25,76,94.25,9,4.25,84.5,91.5,86.25,92.75,93.75,94.25,94.75,82.25,82,四年级一班演讲比赛成绩单,号,码,评委,1,评,委,2,评委,3,评委,4,平,均,分,01,91,94,9,3,89,02,90,92,91,95,03,85,88,89,87,04,80,85,81,82,05,75,77,79,73,06,92,95,96,94,07,9,4,9,6,92,9,5,08,82,85,87,84,09,79,82,84,83,10,90,92,95,91,四年级二班演讲比赛成绩单,号,码,评,委,1,评,委,2,评,委,3,评委,4,平,均,分,01,89,92,94,91,02,85,88,85,87,03,90,92,96,93,04,89,90,94,91,05,94,91,93,90,06,91,93,97,94,07,93,94,98,92,08,93,97,95,94,09,79,82,85,83,10,91,92,95,94,（,1,）求出每位同学的平均成绩并填入上表。,（2）将比赛成绩整理在下面的统计表中。,92,82,76,82,92,91,9,2,93,91.75,87.25,94.25,9,4.25,84.5,91.5,86.25,92.75,93.75,94.25,94.75,82.25,师范附小四年级一、二班演讲比赛成绩统计表,年,月,合计,80及,80,以下,8,1-89,9,0,及,90,以上,总 计,四年级一班,四年级二班,（3）哪个班的比赛成绩好一些，你能分析一下吗？,1,4,5,0,2,8,10,10,1,6,1,3,20,（,4,）通过表格你还发现了什么？,两个班参赛人数都是,10,人，,90,及,90,以上的二班有,8,人，一班只有,5,人；,80,及,80,以下的二班没有，一班有,1,人。所以二班的比赛成绩好一些。,两个班的比赛成绩总体都不错，两个班一共有,20,个参赛选手，,13,人成绩在,90,分以上，,80,及,80,分以下的只,1,人。,