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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/9/11,0,难报三春晖,八年级 孙雪芳,感人,短片,：我的爸爸是个骗子,思考：,爸爸为什么要骗女儿？,你能理解爸爸的一片苦心吗？,创设情境，激发情感,父母给,了我们生命,，含辛茹苦,地抚育我们长大，教我们做人,，,理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。,春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公请他吃烤羊肉，只见颍,考,叔专,拣好肉割下包好，藏在袖内，庄公好奇地问这是为什么,。,颍考叔说：,“因为家贫，我的老母亲从来,没吃过这么好的东西,。请允许我拿回家孝敬我的父母。”,1.,我国有孝的传统，请列举孝敬父母的典型例子。,替父从军、卧冰求鲤,、,缇,萦救,父,、孝感动天、,黄香温席、子路负米,2.,颍考叔孝母和我们列举的例子，共同说明了什么？,孝亲敬长是中华民族的优良传统，我们要继承和发扬。,颍考叔孝母,75,岁的吴大妈，在万般无奈的情况下，到市妇联投诉,5,个不孝儿女，吴大妈中年丧夫，独自把三儿两女拉扯大，吃尽了苦头。原指望孩子参加工作后境况会好转，谁知儿女成家后一个个离她而去。自己孑然一身，只好以拾破烂为生。现在年老多病，丧失独立生活的能力，子女却躲着她，也不给赡养费。她衣食无着，常常以泪洗面。妇联的同志听了吴大妈的哭诉，把她的,5,个子女找来进行劝说。,小小法官,请你来当法官判断以下说法：,1.,吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？,说法错误,。,子女,应回报父母的养育之恩，这是子女应尽的道德义务，也是法律,义务,。,2.,吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承担这个义务”。你是如何看待这个说法的？,说法错误,。,孝敬父母、赡养父母,是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚,。,回顾：父母对子女有,抚养教育,的义务，父母如果不能尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。,3.,吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？,孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神上给予其照顾。,为什么要孝敬父母？,父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，恩情需要回报。（恩情的需要）,我国有孝的,传统，要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（传统美德的需要）,孝敬,父母，既是道德义务，也是法律义务。,（道德和法律的需要）,明辨是非，明理导行,1.,小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言；,2.,张,明为了教会妈妈使用微信，画了九张图文并茂的操作说明书；,3.,妈妈,说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里；,4,.,星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息；,请你判断,，哪些,是孝敬父母的,表现,？为什么？,5,.,每逢过节，小王总是把礼物给父母寄到家里，然后,忙,着旅游和聚会,。,思考：,（,1,）漫画,中,“孝子”的言行反映了什么现象,？你,对此持什么态度,？,（,2,）我们,应该怎样从日常生活中的小事着手去孝敬父母呢？,孝敬父母,的,要求,：,不能,停留在口头上,，,而,要从,日常生活中的,小事,做起,，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。,测测你的孝敬指数,1.,清楚父母,的,年龄,和,生日,2.,清楚父母的身高和腰围,3.,知道父母的兴趣爱好,4.,知道父母喜欢和不喜欢的食物,5.,了解父母的身体健康状况,6.,和父母在一起,时,，常,陪父母聊天、和他们,谈心,7.,为父母洗过头和,脚,8.,父母不高兴,时，会,哄他们,开心,9.,从不顶撞父母,10,.,从不抱怨父母没本事,做到一条,得,1,分,，你能做到几条？,3,分以下，那你可要好好检讨了；,46,分，那你还要再努力一点；,8,分,以上，那,你就是我们都敬佩的孝顺孩子,！,改变，就从现在开始好吗,？,情感铺垫、探究学习,中秋节家庭,聚餐，年迈的祖父多次想和孙子孙女说说话，,但,孙子孙女埋头玩手机或平板电脑，有的刷微博，有的玩游戏，还有的跟别人聊,QQ,。曾孙女也在爸爸的指导下玩切水果的游戏,。不堪,被冷落的老人扔下,一句,，“你们就和手机过吧”，摔盘离席,。,非屏幕时间,总结,：,我们要主动与父母沟通，从心理上、行动上等孝敬父母。,孝敬,父母需要,付出,代价,，,但孝敬父母收获的是甜蜜。,探究：,（,1,）数字时代，我们应该怎样尽孝心？,（,2,）分享,孝敬父母,的感受,。,郭巨,，晋代人，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独自供养母亲，对母极孝,。,后,家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，担心养这个孩子必然影响供养母亲，于是和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。,”,当,他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。从此，郭巨不仅过上了好日子，而且“孝顺”的美名传遍天下。,郭巨埋儿,结论,：孝敬父母不是愚孝,盲从,。,我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。,探究：,（,3,）,你,赞同,郭巨孝敬母亲的做法吗？请给出理由。,（,4,）我们需要孝敬父母的长辈吗？为什么？,课堂小结,俗话说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待,。,我们,要及时行孝，从今天做起,。,最后,祝愿大家：家庭,幸福,！,谢谢,大家！,板书设计：,为什么,怎么做,恩情的需要,传统美德的需要,道德和法律的需要,含义,要求,表现,孝敬父母,课后作业：,制定一,份,孝敬,父母的,行,动方案,（要求：记录可以做到的事情；,本周末具体实践措施）,
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