郑伯克段于鄢教学PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选自,左传,郑伯克段于鄢,问 题,郑庄公是春秋初期著名的政治家，,攻必克，战必胜，可谓,战绩显赫,。,同时，他又是一个有,战略眼光，精权,谋，善外交,的政治家，其过人的政治,才能使他称霸中原。,但他,居心不良，欺君囚母、驱逐骨肉,兄弟，为人处世刻薄寡恩,。庒公死后，,三公子争立，大臣各自为党，内乱连绵,十年不止，致使春秋初期最先兴起的霸,国迅速衰落，沦为大国争霸中原的牺牲,品。,郑国的兴衰对于我们有什么启示呢？,我们应该用什么心态对待别人的缺点和,过失呢？,题解,相关内容介绍,课文分析,本课提纲,作品欣赏及人物性格,战争描写特点,（,1,）,郑伯,，指下文的郑庄公。,解 题,郑 伯,克段,于 鄢,主人公,事件,地点,（,2,）,克,，战胜。段，指下文的共叔段，即郑庄公的弟弟。,（,3,）,于鄢,，介词结构。鄢，地名。,题目结构为,状语后置句,相关知识介绍,1,、何谓,“,传,”,？,解释经书的文字就是,“,传,”,。,2,、传说鲁国史官编,春秋,，经孔子整理修订而成。,儒家视,春秋,为经，释经为,“,传,”,。,相关知识介绍,左传,，原名,左氏春秋,，汉代改称,春秋左氏传,春秋,三传是哪三传呢？,左传,公羊传,谷梁传,重在,史实,叙述,重在,义理,说明,1,、,左传,的内容,左传,记载的是从鲁隐公元年（公元前,722,年），到鲁哀公二十七年（前,468,年），,记载了鲁国以及当时主要诸侯国两百多年的历史（政治、军事、外交等）。,2.,左传,的体例：,左传,全书约十八万字，,是我国第一部叙事详备的编年体史书。,史记,是一部纪传体通史,回顾,相关背景介绍,本文选自,左传,隐公元年,，记载了,郑国统治集团内部的纷争,。郑庄公希望在,政治上能大有作为，梦寐以求的是扩张郑,国的势力，因此首先考虑到剪除异己，巩,固自己在国内的地位。本文所反映的是,郑,武公去世后，郑庄公即位，其弟共叔段欲,争权夺位，双方矛盾不断激化，最终兵戎,相见，骨肉相残的,历史事实。,相关背景介绍,郑 国,别名奠国，国君为姬姓，伯爵。,春秋战国时期重要,诸侯国,。,郑桓公,周厉王幼子,友,于周宣王二十二年（前,806,年）被封于郑（今陕西华县,郑武公,郑庄公,桓公三十六年（前,771,年），犬戎杀死周幽王和郑桓公，桓公之子,武公,即位,武公在位二十七年去世，儿子,庄公,登基,字音,共,(,g,ng,)叔段,寤,(w,)生,恶,(w,)之,亟,(q,),巖,(y,n)邑,虢,(gu,)叔,佗,(t),大,(ti)叔,祭,(zh,i)仲,雉,(zh,),贰,(,r),廪,(l,n)延 不,暱,(n,),乘,(shng),寘,(zh,),遗,(w,i)之,繄,(y,),泄泄,(y,),施,(y,),匮,(ku)永,锡,(c)尔类 城,颍,(yng),主要人物,身份关系,性格特点,熟读课文，填充表格,姜氏,母亲,郑庄公,儿子；兄长；国君,公叔段,儿子；弟弟；大叔,文章结构,段落号,大意,开端,发展,高潮,结局,1,2-5,6,7-9,第一段,初，郑武公娶,于,申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公,寤生,，,惊,姜氏，故名曰寤生，遂,恶,之。爱共叔段，欲立之，亟请,于,武公，公弗许。,人物结构示意图,郑桓公,郑武公,（妻：武姜）,公,庄,共叔段,“,寤生,”,有三说：,一说是姜氏在睡梦中生下儿子；,一说是庄公出生时是倒着生的；,另一说是庄公生下来就睁开了眼睛。,“,寤生,”,解释,第一段,初，郑武公娶,于,申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公,寤生,，,惊,姜氏，故名曰寤生，遂,恶,之。爱共叔段，欲立之，亟请,于,武公，公弗许。,惊,:,使,惊,恶：讨厌,于：从,/,向,开端,姜氏厌恶郑庄公，请立共叔段,。,段落大意,及,庄公,即,位，为之请制。公曰：,“,制，,巖,邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。,”,请京，使居之，谓之,“,京城大叔,”,。,第二段,祭仲曰：,“,都城过百,雉,，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京,不度,，非制也，君将不堪。,”,公曰：,“,姜氏欲之，焉辟害？,”,对曰：,“,姜氏何,厌,之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也，蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？,”,公曰：,多行不义必自毙，子姑待之。,第三段,1,、解释,“,今京不度,”,中,“,度,”,的用法和意义。,名词作动词，合乎法度,祭仲曰：,“,都城过百,雉,，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京,不度,，非制也，君将不堪。,”,公曰：,“,姜氏欲之，焉辟害？,”,对曰：,“,姜氏何,厌,之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也，蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？,”,公曰：,多行不义必自毙，子姑待之。,第三段,2,、,“,姜氏何厌之有,！,”,的句式。,宾语前置。厌，满足。,（姜氏有什么可满足呢！）,既,而大叔命西鄙、北鄙,贰,于己。公子吕曰：,国不堪贰，君将若之何。欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。,公曰：,无庸，将自及。,第四、五段,大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：,“,可矣，厚将得众。,”,公曰：,“,不义不,暱,，厚将崩。,1,、,贰,于己,2,、,若,何？,3,、,“,臣,请,事之,”,中,“,请,”,的含义。,4,、,厚,将得众,贰，,数词活用为动词,，两属,怎么办；怎么处置,请允许我,土地广大,段落大意,发展,共叔段不断扩张领地，郑庄公欲擒故纵,。,第六段,大叔,完,聚,，缮,甲,兵,，具,卒,乘,，将,袭,郑。夫人将,启,之。公闻其期，曰：,“,可矣。,”,命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。,A,、完：完全；,B,、缮：修整；,C,、具：准备；,1,、下列词语解释错误的一项是：,D,、启之：为（共叔段）打开（城门）,2,、指出下列文言现象：,“,公伐诸鄢,”,中,“,诸,”,的用法。,相当于,“,之乎,”,A,段落大意,高潮,郑伯克段于鄢,第七段,书曰：,“,郑伯克段于鄢。,”,段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也：谓之郑志。不言出奔，难之也。,问题探究,兄弟至亲却最终兵戈相向，孰是孰非,?,结合文本内容，谈谈你的看法。（建议以,“,我认为是,_,之过，理由是,_,，从文中,_,可以看出。,”,的句式来表达观点并阐述理由）,姜氏,郑庄公,公叔段,姜氏,1,）,“,亟请于武公,”,，偏爱共叔段。,2,）请制不成，然后请京，不符合制度。,3,）怂恿共叔段谋反，里应外合帮共叔段弑兄篡位。,偏私,昏聩、,违礼干政、助纣为虐,姜氏是一个怎样的人？,对待共叔段的行为，郑庄公是,“,忍让,”,还是有意,“,养成其恶,”,？为什么？,提示：请理解文意，结合郑庄公的言行举止分析。,郑庄公,阴险狠毒，老谋深算，奸诈虚伪，工于心计。,郑庄公,1,）公曰：,“,制，,巖邑,也，虢叔死焉，佗邑唯命。,”,2,）公曰：,“,姜氏,欲之，焉辟害,?,”,公曰：,“,多行不义必自毙，子姑,待之,。,”,3,）公曰：,“,无庸，将,自及,。,”,公曰：,“,不义不暱，厚将,崩,。,”,4,）公闻其期，曰：,“,可矣,。,”,公叔段,“,段不弟,”,具体表现在哪些方面？,从中可看出共叔段有哪些,性格特征,？,公叔段,具体表现：,修京超度,鄙贰于己,收为己,有,修治城郭、聚集百姓,修缮甲,兵,具备卒乘,将要袭郑,贪婪狂妄、权欲熏心、愚昧无知、不忠不义。,主要人物,身份关系,性格特点,熟读课文，填充表格,姜氏,母亲,郑庄公,儿子；兄长；国君,公叔段,儿子；弟弟；大叔,偏私,昏聩、,违礼干政、助纣为虐,阴险狠毒，老谋深算，奸诈虚伪，工于心计。,贪婪狂妄、权欲熏心、愚昧无知、不忠不义。,君君臣臣父父子子。,论语,君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬，六顺也。,左传,遂寘姜氏于,城颍,，而誓之曰：,“,不及黄泉，无相见也！,”,既而悔之。颍考叔为颍谷,封人,，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：,“,小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之,羹,。请以遗之。,”,公曰：,“,尔有母遗，繄我独无！,”,颖考叔曰：,“,敢问何谓也？,”,公语之故，且告之悔。对曰：,“,君何患焉，若,阙,地及泉，隧而相见，其谁曰不然？,公从之。公入而赋：,大隧之中，其乐也,融融,！,姜出而赋：,大隧之外，其乐也,泄泄,！,遂为母子如初。,第八段,第八段,思考：,“,母子和好如初,”,这一,部分出现了几个人物？,郑庄公,姜氏,颍考叔,孝,问题探究,文章的题目为,“,郑伯克段于鄢,”,为什么在文段末尾还要描写庄公与母亲和好的事情,?,庄公是真孝还是假孝,?,请谈谈你的看法？,君子曰：颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。,诗,曰：,“,孝子不匮，永锡尔类,”,，其是之谓乎！,第九段,段落大意,结局,庄公幽禁姜氏，后母子如初,文章结构,段落号,大意,开端,发展,高潮,结局,1,2-5,6,7-9,姜氏厌恶郑庄公，,请立共叔段。,共,叔段不断扩张领地,，,郑庄公,欲擒故纵,。,郑伯,克段于鄢,庄公,幽禁姜氏,，,后,母子如初,本文体现了左传擅长描写战争的高度技巧，突出表现在叙事的详略上面，对于,郑伯克段于鄢的战争经过，文章只作非常简略的叙述。,而是详细写出战争的因果关系，揭示某种历史必然性。,战争描写,