第二节生态系统中的能力流动和物质循环(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,鲁滨逊,流落在不毛的荒岛上，只有,15Kg,玉米,和,一只母鸡,可以食用，那么,使自己活的最长,的办法是：,A.,先吃鸡，然后吃玉米,B.,先,吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡,先吃鸡，再吃玉米,我反对！为什么要先吃我？,我们欠“鸡妈妈”一个解释,第二节 生态系统中的能量流动和物质循环,第一课时,学习目标,1.,理解能量输入的源头及传递过程,2.,分析生态系统中各种成分的能量,关系，说出能量流动的特点。,营养级,第一营养级,第二营养级,第三营养级,生产者,草食动物,以草食动物为食,的肉食动物,生态学上把处于食物链某一环节的所有生物的总和称为一个营养级,带问题阅读课本,P108,第,2,自然段,、兔子的能量,从,哪里来？,、兔子的能量,到,哪里去？,分解者,呼吸消耗,自主学习,仔细看下面的食物链的能量流动，你会发现什么？,草,兔子,狼,兔子靠吃草得到能量，那么草的能量又从哪里来？,流经生态系统的总能量是？,呼吸消耗,分解者,太阳能,生产者通过光合作用所固定的能量,老鹰处于几个营养级？,草处于几个营养级？,3,1,知识再现,想一想,（,1,）老鹰处于不同的营养级说明了什么？,消费者在不同的食物链中所处的营养级不同,植物在食物链中所处的营养级是固定的,（2）草处在同一营养级说明了什么？,第一营养级,(,绿色植物,),呼吸,第二营养级,(,植食动物,),呼吸,第三营养级,(,肉食动物,),呼吸,分 解 者,呼吸,第四营养级,(,肉食动物,),呼吸,能量流动的特点,注意,箭头由粗到细：,方框从大到小：,随营养级的升高，储存在生物体内的能量越来越少。,表示流入下一营养级的能量,逐级递减。,第一、能量流动不是循环的而是单向的,从生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费,。,第二、能量流动是逐级递减的,传递率为,10,20,能量流动的特点,绿色植物,鼠,猫头鹰,X,20%20%=1Kg,X=25Kg,至多呢？,算一算,这条食物链中，猫头鹰增重,1Kg,，至少需要消耗绿色植物,_Kg,。,1,、生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？,太阳能，生产者的光合作用,3,、能量流动的途径,(,渠道,),：,2,、生态系统的能量流动从哪里开始（起点）,?,食物链和食物网,从生产者固定太阳能开始,4,、能量的散失：,通过呼吸作用以热能形式散失,化学能,无机物,有机物,5,、能量流动的特点：,单向的，逐级递减的,归纳总结,1,、从能量流动的角度解释为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？,2、用能量流动的原理解释谚语“一山难容二虎”,所隐含的道理?,知识迁移,生命在等待中逝去,请给我们一个“先吃鸡”的理由！,七嘴八舌,食物链越短，能量到我体内的越多，我活的时间就越长呀！,