《小巷深处》课件(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,小 巷 深 处,林莉,林莉是一个普通创作者，这篇文章是她参加,黄金时代,杂志,1994,年母亲节征文比赛时所写，先后被多家媒体转载，并曾被中央八台录为电视散文，后收录到教材中。,作者简介,1,、肖像描写。,2,、语言描写。,3,、动作描写。,4,、心理描写。,5,、神态描写。,人物描写的基本方法,重点字词,瘦,瘪,炫,耀,执,著,揶揄,落,寞,哽咽,蹒跚,憧憬,黝,黑,bi,xun,zhu,y y,m,gng y,pn shn,chng jng,yu,揶揄：,落寞：,哽咽：,蹒跚：,嘲笑。,寂寞，冷落。,哭时不能痛快地出声。,艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。,词语解释,整体感知,1.,文中两个主要人物是什么关系,?,盲养母与养女,2.,围绕这两个人物,课文主要写了什么,?,养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情。,3.,我们被深深感动的是什么感情,?,伟大无私的母爱。,“,我”对母亲的感情变化,沉默、厌恶,淡忘、隔绝,满足、自豪,悔悟、愧疚,母亲的性格特征,母亲是一个任劳任怨 、无私奉献、善良、淳朴、宽容、坚强的人。,文章用了哪些描写手法对母亲进行刻画,?,文章探究,语言描写,动作描写,外貌描写,体现出一个无私伟大的母亲形象；同时与”我”的无知,虚荣形成了鲜明的对比。,第,27-29,段感情内涵,蕴涵了母亲对“我”深切的爱，憧憬女儿早日成才，等候与女儿一起过上幸福的生活，同时深切地表现了“我”被养母的爱所感动，为自己的无知而悔恨之情。,1,、,文中对小巷和竹棒的描写有什么作用？,问题思考,小巷是母女家的所在，竹棒是母亲生活不可缺少的东西，,二者都是寄托情感的形象。对它们的描写其实就是情感的抒发。,尤其“竹棒”这个形象贯穿全文，是“我”感情发展变化的见证。,2,、文章最后一段的第一句话中“回来”是什么意思？在文中联系上文具体指什么“回来”了？,问题思考,在文中表面是指想象中“我”回到了母亲住的小巷，其实是“我”认识到自己过去的虚荣，深深的伤害了母亲，同时也感受到了母亲对“我”深深的爱，从而感到愧疚。,文章主题,本文通过对母亲为“我”的辛勤付出和“我”的感情变化的描写，表达了作者对无私母爱的赞颂，以及对养母的敬爱感激之情。,谢谢！,