初中英语阅读教学设计 (2)

新人教版七下 Unit 6 Im watching TV.Section B (2a-2c)说课稿 付锦慧一、教材分析人教版新目标英语七年级下册第6单元 Im watching TV围绕描述人现在的活动这个话题展开，让学生学会谈论自己和他人正在做什么。并以这一主题引出现在进行时的特殊疑问句及答语，一般疑问句及答语和否定句等语言功能，学习一些描述人物活动的动词及短语。学生已经学了一些动词和动词短语，为表达提供了语言基础。本节课是本单元的第四课时，从教材的编排上符合语言的认知规律和学生的心理特点。话题与学生的实际生活密切相关，学生比较感兴趣，易于激发学生运用简单的英语进行交际和交流。二、学情分析 初一的学生乐于表现自己，对于英语的学习比较有兴趣。同时对于了解不同国家、不同人群的生活和学习习惯感兴趣。三、教学目标 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： dragon, young, race, say, other, children, miss, wish, delicious, living room 2) 能掌握以下句型： What time is it in Beijing? Its eight oclock in the morning. Its 9:00 a.m. and Zhu Huis family are at home. Zhu Hui misses his family and wishes to have his moms delicious zongzi. 2. 情感态度价值观目标：在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，了解中西方文化的不同，具有世界观念，了解其他的国家的文化。四、学习重、难点1.学习重点：1) 掌握本课出现生的词及表达方式。2) 进一步练习运用现在进行时态的句子来描述他人在做的事情。3) 通过听、说、读的练习，提高学生们的综合运用能力。2. 学习难点 阅读短文，获得相关信息，完成相关任务。五、教法 通过引导学生完成具体的任务活动来学习目标语言，提倡学生参与、交流、合作、探究等学习方法，实现生生合作，师生互动。六、教学效果预测1、在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。2、通过任务的完成突破重、难点。3、完成教学目标，提高学生学习英语的积极性。