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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多姿多彩的服装,服装是社会发展和,进步的标志之一。,服装反映时代特征与,个人审美需求。,服装的发展,(一),原始社会,兽皮、羽毛、茅草、树叶、,天然植物纤维麻、动物纤维丝等,商,桑蚕业发展快,丝织生产水平迅速提高,暖色为多,尤其以黄红为主,战国妇女服饰,秦汉,汉代皇帝冕服,帛画上穿深衣的妇女,魏晋南北朝,魏晋杂裾垂髾,(女),南北朝明光铠,魏晋笼冠大袖衫,(男),隋唐,中国历代服装服饰史中唐,朝无论是以款式的多样、色彩,的丰富、装饰的豪华、面料的,富丽等都堪称精美之极。,隋唐胄甲,宋,穿背心的妇女,辽代服饰,男女皆然,上下同制,元,元代铠甲及戎服,明,明代皇帝常服,明代皇后大袖衣,清,清代皇帝龙袍,清代皇后凤袍,清代的官服,清代汉族妇女的裙装,辛亥革命前后,穿长袍的工人,穿长袍的大学生,穿长袍的公务员,民国初的妇女时装,五四运动前后的女学生,民国初传统妇女的服饰,“红卫兵”的服装,穿花布衫的女青年,“大跃进”时期的两用衫,50-60年代的服装,现代服饰,简洁时尚型,青春形象,环保时装,青春礼服,(二),服装的分类,礼服,舞台服,生活服,职业服,运动服,go,礼服,礼服,back,舞台服,舞台服,back,运动服,back,生活服,生活服,生活服,back,生活服装的特点?,职业服,职业服,(校服),职业服,(校服),back,着装艺术,1、合体,2、大方,3、色彩搭配,4、适时,5、装饰适度,(三)讨论与思考,1、,你们中学生现在流行什么样的 服装款式、色彩及其特点?,2、,服装设计需要考虑哪几个因素?,性别,年龄,职业身份,色彩搭配,服饰个性,季节环境,流行款式,作业:,用不同的绘画形式和材料,(包括对废旧材料的利用)设,计一套有个性特点的服装。,优秀作品欣赏,(效果图),优秀作品欣赏,(效果图),优秀作品欣赏,(效果图),(效果图),优秀作品欣赏,(布、纸等材料),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,
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