高考英语写作技巧攻略

高考英语作文写作技巧攻略一、高考作文类型：（一）图表作文1.仔细审题，看懂图表的意思，整理要点，决定语言形式； 2.开头直截了当，尽快入题，不要拐弯抹角，拖泥带水； 3.行文一般以10个句子为宜。若用少于8句话来表达，句子容易表达不清；若用多于10句话来描述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感； 4.用最有把握的词语句型将规定内容加以表达，并根据图表大意议论； 5.应按照合理顺序，适当使用一些过渡性的连接词，将句子连珠成串； 6.结尾要干净利落，既不能拉杂，也不能草率，要显得自然，恰当得体。 （二）提示议论文文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法；使用连接词分层次说明理由、缘由(supporting sentences)；归纳总结，首尾呼应。做到论点正确无误；论据可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作；论证合理严密。常用论证法有归纳法、推理法、对比法。（三）记叙文一般说来有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要明白清楚地给予表达。记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程。（四）应用文主要以写信为主。英文书信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。格式一定要正确。信的正文和写文章一样，要分段写，每一段有一个中心思想。二、基本写作步骤：（一）确定文体常用文体有记叙文、议论文，还有应用文如书信等。近几年的高考书面表达多以阐述观点为主，提供的形式多以图画、提纲、表格出现，书写的格式大都是三段论。总之，考生应根据写作提示分析材料，确定文体，闯过第一关。（二）确定时态和人称考生要根据选好的文体和写作内容确定时态。一般来说，记人叙事多用一般过去时；发布通知多用一般将来时和祈使句式；发表议论大多用带有情态动词的一般现在时；人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时。定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点，但要记住，写作时时态并不唯一，要依据表达内容而选定。（三）词汇和结构在以上“两确定”的基础上，应该根据文章体裁和内容逐个地确定写作要点。对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出。理清要点，然后选词造句，对列出的要点逐一翻译。这时要注意力求语言准确得当。平时写作要多进行发散思维，如是用very sorry还是terribly sorry；是surprised还是astonished。同时考生应学会尽可能使用较高级的语法结构和词汇，如非谓语动词、复合句等。最大限度地完美文章。（四）整理成篇，行文连贯接下来要根据内容分清文章的层次，确定详略，将写好的单句要重新排列组合起来，使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词使文章过渡自然，行文流畅。另外，根据内容编排，该分段时要分段，使表达清楚，一目了然。行云流水，整齐划一，闯过写作第四关。三、如何写出“亮点”以前,英语作文评分的依据是根据要点和语言准确度而定。但是从2001年起实行的高考评分标准强调了内容要点,语言的多样性、连贯性和得体性, 鼓励学生尝试语言表达的多样化和复杂化。因此要写成一篇较有水准的英语作文,除了要点和语言准确度以外,还必须在语用、语法结构以及表达的多样性和灵活性上有所表现。句子单一、缺乏生气的文章,哪怕没有任何错误也不可能得高分,相反,“有些许错误,但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”,给分档次仍在最高档。那么,英语作文如何才能得高分呢?以下几种手段是增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点”：（一）改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词作状语等。试比较:.(原文) My brother and I went to the cinema by bicycle the other day. (修正) The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.(原文) The young man couldnt help crying when he heard the bad news. (修正) Hearing the bad news, the young man couldnt help crying.（二）在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、倒装句、省略句等。1. 强调句(原文) The dog has saved my little sister bravely.(修正) It is the dog that has saved my little sister bravely.2. 主从复合句(原文) We had to stand there to catch the offender.(修正) What we had to do was to stand there, trying to catch the offender.3. 分词短语、由with或without引导的短语(原文) The driver escaped and didnt stop, he left the old man lying on the road.(修正) The driver escaped without stopping, leaving the old man lying on the road.4. 倒装句(原文) I went to bed at 11:30.(修正) Not until 11:30 did I go to bed.5. 省略句(原文) While you are crossing the street, you should be careful.(修正) While crossing the street, you should be careful.（三）通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。 (原文) He stopped us an hour ago. He made us catch the next offender.(修正) He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender.(原文) We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced.(修正) After a short rest, we had great fun singing and dancing.（四）使用过渡词语写好了每个句子,并不一定就是一篇好文章,因为作为一篇文章,还必须行文连贯。那么,如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时,要用好过渡性词语,过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样,起着润滑的作用。常用过渡词并列递进:and, also, as well as, besides, whats more, moreover, furthermore, etc.转折:but, yet, however, although, nevertheless, in spite of, after all, etc.因果:because, as, for, since, for this reason, because of, so, therefore, thus, as a result, etc.对比:or, otherwise, like, unlike, on the contrary, while, on the other hand, instead of, etc.总结:in all, in brief, on the whole, in short, in general, in one word, to sum up, in conclusion, etc.总之,要使文章的层次高,可读性强,考生应增加些较高级的词汇与复杂的结构,并运用恰当的连接词和复合句,只有这样,才能在考试中取得理想的成绩。四、高考英语作文开头万能公式（一）开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型： A proverb says, “ you are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） 更多经典句型：as everyone knows, no one can deny that （二）开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中是不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9 of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： travel by bike 根据最近的一项统计调查显示，85的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70都是在休闲娱乐。 fiveday work week better than sixday work? 根据最近的一项统计调查显示，98的人同意每周五天工作日。 更多句型： A recent statistics shows that 五、高考英语文章主体段落三大杀手锏 （一）举实例思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且这也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，尽管举例子！ 例如：In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food. 更多句型：to take as an example, one example is, another example is, for example （二）作比较写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的； 世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。相似的比较：in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with , （三）换言之没话说了,可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。 实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字: I love you! I am enthusiastic about you. that is to say, I love you. I am wild about you. in other words, I have fallen in love with you. 或者上面我们举过的例子： I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 因此可以这样说：I cannot bear it. that is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it. 更多短语： in more difficult language, in simpler words, put it more simply六、高考英语作文结尾万能公式 （一）如此结论内容说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： thus, it can be concluded that, therefore, we can find that （二）如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！ Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？ 更多句型： accordingly, I recommend that some measures be taken. consequently, to solve the problem, some measures should be taken.七、英语开放式作文答题思路例与析（一）特点：随着高考英语的改革，英语作文的命题更具有开放性。开放式作文不同于书面表达。书面表达往往给出较为详细的提示，考生只需把提示要点转译成英语，加上一些适当的连接词连接上下文就行了，所以书面表达常有参考范文。而开放式作文只给出主题或两三点提示，由考生去发挥、构思，考生的思路是不同的，写出来的文章当然不会是一样的，所以开放式作文没有参考范文。（二）思路与方法开放式作文的答题思路与汉语作文非常相像。首先要明确主题，然后根据主题搭建文章的主体结构，即写作提纲，接着进行文章血肉的填充。在拟写作提纲时，要突出主题，有层次，先写什么，后写什么，要层次分明。（三）实例下面我们结合例题，对开放式作文答题思路作一说明。例根据下面的提示，用英语写一篇120词左右的短文。吉姆毕业后想去找工作，他的第一次就业面试失败了，但他学到了许多东西。(用记叙文体裁)思路分析：本篇作文的要求要写成记叙文。吉姆毕业后想找工作，在写作时，写什么工作都行。他的第一次就业面试失败，应是记叙的主要部分。面试一定要回答有关问题，吉姆肯定要准备一些问题。由面试失败，问题主要出在回答问题上，可能是答非所问，也可能是太紧张，回答得不得体，或没有回答上来。所学到的教训可以是人际交往方面的问题，如微笑、举手投足、态度、机智，也可以是心理素质方面的问题。After graduation Jim wanted to be a teacher. But he failed in his interview with the school principal. It was in the early morning that Jim went for the interview. Before he went there, Jim had been well prepared. He had worked out a list of questions that might be put to him. And then, he had carefully prepared the answers. Besides, he practised answering for quite some time. But when he was faced with the principal, he forgot all about the answers. He found the questions easy; however, all he was doing was stuttering and stammering. Later Jim said it wasnt the questions that failed him but the looks on the principals face. He didnt smile at all. So Jim learned something from his failure. 八、考场注意事项（一）遇到不会写的单词怎么办？遇到不会的单词时，可以用同义词或近义词代替；选择不同的词性，变化一下句型；当出现了非要使用的单词不会拼写或拼不准时，不要放弃；尽量采用较简单的词和句子结构和句型来表达相近或与主题相关的内容。 （二）作文中的首字母何时大写冠词都不需要大写；字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写；题目的第一个单词；名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母；大写所有英语中要求大写的单词。如月份、人名、地名等等。（三）作文字数如何把握在题目要求范围内如果有能力写的稍微多一点，问题不大。如果追求长度，而忘了写那些话是不是真正有意义，是不是真正跟题目相关，那就没有太大价值。 （四）发现跑题如何补救从感觉跑题起写切合题目的内容，通过一些关联词转接过来，让阅卷者知道你真正想表达的内容。比如用一句“刚才谈了那么多，但是对这个问题真正重要的方面是”即可补救。 （五）字迹潦草会不会扣分尽量一笔一画写清楚，潦草程度不至于让考官很难判断是没有问题的，但是如果让考官很难判断还是要扣分。（六）考作文的时间安排写作理想时间是30分钟，最少不能少于20分钟，要有一定的时间限制。