小学生作文结尾常用的方法

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生作文结尾常用的方法,记事记叙文,如何结尾,1.自然式结尾。,2.总结式结尾。,3.启发式结尾。,4.疑问式结尾。,5.梦幻式结尾。,6.引歌引言结尾。,记事记叙文结尾常用的方法：,1、自然式结尾。,这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。,如：游笔架山的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途,2、总结式结尾,事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。,比如：记一次有趣的蛋壳实验的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！,3、启发式结尾（也称“明理式”）,这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。,比如：一件小事的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。,4、疑问式结尾（也称“反问式”）,事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。,比如：真正的友谊的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？,5,、梦幻式结尾,这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。,比如：找妈妈一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！,6、引歌引言式结尾,有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。,如珍惜时光的分分秒秒一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”,1.自然式结尾。,2.总结式结尾。,3.启发式结尾。,4.疑问式结尾。,5.梦幻式结尾。,6.引歌引言结尾。,记事记叙文结尾常用的方法：,现场操作,结合上面所学知识给下列作文拟个结尾，并说明你用了哪种方法。,1.这次我做对了,2.童年趣事,3.我当值日员,4.第一次做家务,5.一件美好的往事,6.记一次劳动,7.那件事，我总忘不了,8.难忘“六一”,使读者好像嚼橄榄，已经咽下去而嘴里还有余味；又好像听音乐，已经末拍而耳朵里还有余音，那才是好的结尾。,叶圣陶,