混合物的分离提纯第二课时

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 化学实验基本方法,二、混合物的分离和提纯,思考与交流,沙里淘金的方法其原理是什么？,铁屑和沙的混合物分离的最佳方法是什么？,最佳方法是用磁铁将铁屑从沙里吸出而分离。,利用的是黄金和沙的,密度,不同。,思考：,如果有铁屑和铜的混合物,你能用哪些方法将铁屑分离除去?,淘金者的方法,用磁铁吸引铁,加盐酸,？,什么是混合物的分离与提纯？有区别吗,二、混合物的分离和提纯,利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性不同等；化学性质，与物质反应的现象不同等）不同，将混合物中的各组分分离开，除去杂质达到提纯所需物质的目的。,分离和提纯：,讨论：,在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化学上指的杂质都是有害或无价值的吗?请举例说明。,物质的分离：,物质的提纯：,将混合物中各组成物质,分开,，得到比较纯净的物质，并且要求,恢复到原来状态（或指定的状态）,称为物质的分离。,将混合物中的,主要成分（或某种指定物质）净化,，而把其他,杂质除去,，称为物质的提纯。,二、混合物的分离和提纯,过滤：,蒸发：,1、过滤和蒸发,利用物质的可溶性不同,分离难溶物与可溶物。,利用溶液中溶质与溶剂沸点不同加热使溶剂挥发，,分离溶质与溶剂,。,1、过滤,过滤：适用于分离,难溶固体与液体,组成的混合物,（例：提纯粗盐）,一贴：,二低：,三靠：,将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧,贴,漏斗内壁。,滤纸边缘应略,低,于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略,低,于滤纸的边缘。,向漏斗中倾倒液体时，烧杯的嘴部,靠,在玻璃棒的中下部；漏斗颈下端紧,靠,承接滤液的烧杯的内壁；引流的玻璃棒下端轻,靠,滤纸三层一侧。,蒸发操作,蒸发的目的是什么？,蒸发操作需要哪些仪器？,蒸发操作时的注意事项？,*,加入的液体不超过蒸发皿容积的,2/3,。,*,蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。,*加热至剩余少量液体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。,*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫石棉网。,分离溶质和溶剂，得到溶质,1.下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是（）,A燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭,B为了使过滤速率加快，可用玻棒在过滤器中轻轻搅拌，加速液体流动,C蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却,D皮肤上沾有少量浓硫酸，可立即用大量水冲洗,D,2.实验室进行过滤和蒸发操作时,都要用到的仪器是(),A 烧杯 B 玻璃棒 C 蒸发皿 D 酒精灯,B,5欲将食盐固体与碘的混合物分开，最好的方法是(),A溶解、过滤,B溶解、过滤、蒸发,C溶解、加AgNO3、过滤,D升华（碘加热后由固态直接变为气态）,D,实验名称：粗盐的提纯,实验目的：,除去粗盐中混有的杂质,实验药品与装置：,实验步骤：,粗盐的提纯,溶解,过滤,蒸发,（泥沙、CaCl,2,、MgCl,2,、硫酸盐）,一.粗盐的提纯:,如何除去食盐中混有的泥沙？,思考?,溶解,过滤,蒸发,步骤,目的,现象,注意事项,使可溶性物质溶解,除去粗盐水中的不溶性杂质,从溶液中得到食盐晶体,粗盐逐渐溶解,得到浑浊的食盐水,不溶物留在滤纸上,液体渗过滤纸,沿漏斗颈流入另一个烧杯中,水分蒸发，逐渐析出晶体,玻璃棒不断搅拌，以加速食盐溶解,问题讨论：,实验1-1得到的盐是纯净的NaCl吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验它们呢？,纯净的al,粗盐,溶 解,悬浊液（泥沙、,NaCl、MgCl,2,、CaCl,2,、硫酸盐）,不溶性杂质,NaCl、MgCl,2,、CaCl,2,、硫酸盐的溶液,蒸 发,过 滤,利用上述方法制得的食盐是不是就是纯净的NaCl,？如果不是，可能含有什么杂质离子？,用什么方法可以检验出它们呢？,思考：,还可能含有Ca,2+,、Mg,2+,、SO,4,2-,等杂质,实验1-2,SO,4,2-,的检验方法：,操作：,先加入稀,盐酸,酸化,，,再加入可溶性,钡盐（,BaCl,2,）溶液。,现象,：,出现不溶于稀酸的白色沉淀,（,BaSO,4,）。,结论：,存在,SO,4,2-,。,注意排除,CO,3,2-,等离子的干扰！,提示：,设法将其中可溶性杂质通过化学反应使之转化为,沉淀，再一次过滤即可。或转化为气体离开体系也可。,思考与交流课本第7页,思考与交流,化学除杂,除杂原则：,*不增（尽量不引入新杂质）,*不减（,尽量,不损耗样品）,*易分（容易分离生成完全不溶物或气体）,*复原（除去各种杂质，还原到目标产物）,注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！,对于粗盐水(NaCl),要除去可溶杂质离子是:,Ca,2+,Mg,2+,SO,4,2-,选择要加入的除杂试剂:,Na,2,CO,3,NaOH,BaCl,2,引入了新的离子:,CO,3,2-,OH,-,Ba,2+,BaCO,3,HCl,1.BaCl,2,NaOH,Na,2,CO,3,HCl,2.,BaCl,2,Na,2,CO,3,NaOH,HCl,3.,NaOH,BaCl,2,Na,2,CO,3,HCl,加入除杂试剂的顺序可以是：,1、,只要,Na,2,CO,3,加在,BaCl,2,之后便合理,2、,最后加入的盐酸必须适量,过滤,过滤,过滤,练习：,1.在进行沉淀实验时,如何认定沉淀已经完全?,在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀,说明沉淀完全。,或,2、为了除去粗盐中的 Ca,2+,、Mg,2+,、SO,4,2-,及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是（）。,过滤 加过量的 NaOH溶液 加适量盐酸 加过量 Na,2,CO,3,溶液 加过量 BaCl,2,溶液,A B,C D,CD,交流小结：在设计除杂方案时，应考虑哪些方面？,选择所加试剂,试剂加入的先后顺序,试剂用量,试剂过量后如何处理,除杂原则：,不增,不减,易分,不加入新的物质,不消耗被提纯的物质,如：不能减少NaCl成分,杂质转换为沉淀、气体等易分离除去如：将NaCl溶液中可能存在的,Na,2,SO,4,转换为沉淀BaSO,4,简约性,