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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,高等教育出版社,钢筋翻样与加工,项目三 现浇板钢筋的翻样与加工,任务三 现浇板钢筋的加工与安装,“十二五”职业教育国家规划教材,工艺流程,1,目录,CONTENTS,板钢筋绑扎施工注意事项,2,工艺流程,1,目录,CONTENTS,板钢筋绑扎施工注意事项,2,任务三 现浇板钢筋加工与安装,工艺流程,1,目录,CONTENTS,板钢筋绑扎施工注意事项,2,任务三 现浇板钢筋加工与安装,1.,钢筋在绑扎之前要按照图纸要求在模板上划出钢筋的位置线。,2.,钢筋网的绑扎。四周两行钢筋交叉点应每点扎牢,中间部分交叉点可相隔交错扎牢,但必须保证受力钢筋不位移。双向主筋的钢筋网,则须将全部钢筋相交点扎牢。绑扎时应注意相邻绑扎点的铁丝扣要成八字形,以免网片歪斜变形。在搭接范围内,相互搭接的纵筋与横向钢筋每个交叉点均应进行绑扎。,任务三 现浇板钢筋加工与安装,但双层钢筋网的上层钢筋弯钩应朝下,下层钢筋的弯钩应朝上,不要倒向一边。应注意保证板上部的负筋的位置正确,要防止被踩下;特别是雨篷、挑檐、阳台等悬臂板,要严格控制负筋位置,以免拆模后断裂或发生位移。,任务三 现浇板钢筋加工与安装,3.,绑上层钢筋须摆放钢筋马凳,以确保上部钢筋的位置。,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进,。,
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