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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,各种各样的声音有什么不同呢？,不同的声音,闭上眼睛，猜猜是谁在说话？,老师有问题，为什么可以猜出是谁在说话呢？,猜一猜,声音的强弱音量,怎样用直尺发出音量大小不同的声音呢？（观察并记录哦）,做一做,振动幅度,声音强弱,轻轻拨动,小,音量小,用力拨动,大,音量大,你记录对了么？,从生活中你可以知道声音大小与什么,因素有关呢,？,振动幅度,振动幅度大声音大，振动幅度小声音小,距离远近,距离近声音大，距离远声音小,友情提示:注意记录到课本上哦,听一听敲击不同大小玻璃杯的声音有什么不同,声音的高低,音调,试一试,如何用橡皮筋发出高低不同的声音,想一想,奇思妙想看谁的想法多方法多,你发现了什么,橡皮筋状态,越细,越短,越紧,越长,越粗,越松,音调高,音调低,作业,：,1.,如果你听不到声音了你是什么感觉呢？写下来,2.,自制小乐器，下节课展示。,动手做,发挥你们的聪明才智用今天所学的知识做一件小乐器吧！展示给我们看！,你有什么收获呢，同桌小声交流。,你的收获是什么？,你的感想是什么？,
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