1.3.2有理数的加减法2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3.2有理数的减法（2）,省略加号的和式,6,（,3,）（,7,）（,2,）,=6,（,3,）（,7,）（,2,）,=6,3,7,2,6,3,7,2,表示的意义是什么？,6,3,7,2,读作什么？,（,1,）,1+1=,；,（,2,）,1,1=,；,说出下列算式的意义，并计算出结果：,（,3,）,1,1=,；,（,4,）,1+1=,；,（,5,）,2,2=,；,（,6,）,2+3=,；,（,7,）,1,1,1=,；,（,8,）,1,2,3=,；,（,9,）,2,3+5=,；,（,10,）,2+3+7=,；,（,11,）,7,3+5=,；,（,12,）,2+3+8=,；,练,1,计算：,5,6+4+9,7,8,例,1,计算：,(-20)+(+6)-(-5)-(+7),例,2,计算：,15.63,3.15+15.20+3.15+0.43,2,注意：小数与分数互化后相加,例,3,计算：,