第七讲大学生职业生涯规划书的基本格式

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学期考核大学生职业生涯规划书的根本格式,1,常见格式,1.1表格式,这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书。常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业时机评估和开展策略等几个工程，有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的方案实施方案表。适合作为日常警示使用。,1,常见格式,1.2,条列式,这种格式的规划书具有职业生涯规划的主要内容，似多只是作简单的表述，没有详细的材料分析和评估。文章精练，但逻辑性和说理性不强。,1,常见格式,1.3,复合式,就是表格式与条列式的综合。,1.4,论文格式,一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对一个人职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述，是最完整的职业生涯规划书。,2 大学生职业生涯规划书的根本内容,职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用。大学生职业生涯规划书的根本内容主要有：,扉页：包括题目、目录、姓名及根本情况介绍、年限、起止日期等。,职业方向及总体目标。,2 大学生职业生涯规划书的根本内容,社会环境分析结果：包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。,组织分析结果：包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、开展领域等的分析。,自我分析：对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。,角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。,2 大学生职业生涯规划书的根本内容,目标定位以及目标的分解和组合：开展策略、开展路径。,成功的标准。,差距：即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。,缩小差距的方法及实施方案和方案。,评估调整预测：评估的内容、评估的时间、规划调整的原那么。,3 撰写的根本要求,3.1资料翔实，步骤齐全,收集资料有多种途经，可以通过访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料，要尽可能注明资料的出处，并多运用图表数据来说明问题，以提高资料来源的可信度和说服力。步骤主要分为四步：,第一步分析需求，分析条件及目标设定；,第二步分析阻碍和可行性研究；,第三步设计方案和提升(改变)方案；,第四步制订详细的实施方案和措施。,3 撰写的根本要求,3.2论证有据，分析到位,要了解有关的测评理论及知识，认真审视并思考自己的测评报告并对照自我认识与测评结果的异同，分析与测评结果形成差距的原因，从而确定自我评估结果，到达“知己；要理清自己所处的地理环境(包括居住的地方、喜欢的地方、亲朋的意见等)，明确自己最大兴趣是什么、最喜欢与之共事的人的类型、最重视的价值与目标、最喜欢的工作条件是什么，再通过目前环境评估(社会影响、家庭影响、学校因素、就业形势等)和当前社会环境分析(组织环境分析、技术的开展、经济的兴衰、政策法规的影响等)来确定自己的职业方向，做到说理有据，层层深人。,3 撰写的根本要求,3.3言简意赅、结构紧凑，重点突出、逻辑严密,语言朴实简洁，用词精练准确，行文流畅，条理清楚，这是最根本的写作要求。撰写时还应密切注意整篇文章的结构和重心所在。职业生涯规划书一般包含对职业规划的认识、对自我的剖析、对所学专业的认识、对职业方向的探索及确定目标并制订方案这五个方面的内容。在对这些内容进行分析阐述时，必须紧紧围绕职业目标这条主线来展开，从而表达文章论述的逻辑性和连贯性。要将重点放在自我评估、环境评估、目标实施上。职业生涯规划是自己将来的规划，这个规划只有建立在对自我和职业的充分认识的根底上才能表达出它的科学性和可行性。,3 撰写的根本要求,3.4目标明确，合理适中,撰写职业生涯规划书应围绕论述的中心展开，职业生涯目标不能过于理想化，应“择己所爱、“择己所长、“择世所需、“择己所利。职业生涯规划书撰写是否成功，在很大程度上取决于有无正确适当、切实可行的目标。,3 撰写的根本要求,3.5,分解合理，组合科学，措施具体,目标分解、实现路径选择要有理论依据，而且备用路径之间要有内在联系性。目标组合要注意时间上的并进、连续，功能上的因果、互补作用，全方位的组合要涵盖职业生涯、家庭生活、个人事务等方面。,3.6,格式清晰，图文并茂。,4,大学生职业生涯规划书,4.1,封面,署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言,4.2,扉页,个人资料：,真实姓名：,笔名：,性别：,年龄：,岁,4,大学生职业生涯规划书,籍贯：省 市/县,身份证号码：,所在学校及学院：大学 学院,班级及专业：级 专业,学号:,:,:,联系 :,Email:,4,大学生职业生涯规划书,4.3目录,总论(引言),第一章 认识自我,1.个人根本情况,2.职业兴趣,3.职业能力及适应性,4.个人特质,5.职业价值观,6.胜任能力,自我分析小结,4,大学生职业生涯规划书,第二章 职业生涯条件分析,1.,家庭环境分析,2.,学校环境分析,3.,社会环境分析,4.,职业环境分析,职业生涯条件分析小结,4,大学生职业生涯规划书,第三章 职业目标定位及其分解组合,1.职业目标确实定,2.职业目标的分解与组合,第四章 具体执行方案,第五章 评估调整,1.评估的内容,2.评估的时间,3.规划调整的原那么,结束语,附:参考书目,4,大学生职业生涯规划书,4.4正文,总论引言,第一章 认识自我,结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。,1.个人根本情况,2.职业兴趣喜欢干什么,在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是 型(分)、型(分)和 型(分)。我的具体情况是,4,大学生职业生涯规划书,3.,职业能力及适应性,能够干什么,我的人才素质测评报告结果显示，,能力得分较高,(,分,),，,能力得分较低,(,分,),。我的具体情况是,4.,个人特质,适合干什么,我的人才素质测评报告结果显示,我的具体情况是,5.,职业价值观,最看重什么,我的人才素质测评报告结果显示前三项是,取向,(,分,),、,取向,(,分,),和,取向,(,分,),。我的具体情况是,6.,胜任能力,优劣势是什么,自我分析小结,:,4,大学生职业生涯规划书,第二章 职业生涯条件分析,参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。,1.,家庭环境分析,如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响,2.,学校环境分析,如学校特色、专业学习、实践经验等,3.,社会环境分析,如就业形势、就业政策、竞争对手等,4,大学生职业生涯规划书,4.职业环境分析,(1)行业分析,(如行业现状及开展趋势，人业匹配分析),(2)职业分析,(如 职业的工作内容、工作要求、开展前景，人岗匹配分析),(3)企业分析,(如 单位类型、企业文化、开展前景、开展阶段、产品效劳、员工素质、工作气氛等，人企匹配分析),(4)地域分析,(如 工作城市的开展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析),职业生涯条件分析小结。,4,大学生职业生涯规划书,第三章 职业目标定位及其分解组合,1.职业目标确实定,综合第一局部(自我分析)及第二局部(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:,内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)外部环境因素时机因素(O)威胁因素(T)分析结论:职业目标将来从事(行业的)职业,职业开展策略进入 类型的组织(到 地区开展),职业开展路径走专家路线(管理路线等),4,大学生职业生涯规划书,2.,职业目标的分解与组合,把职业目标分成三个规划期，即,:,近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。,职业生涯规划总表,:,4,大学生职业生涯规划书,短期方案(大学方案)2006年20 年如大学毕业时要到达如:大一要到达大二要到达或在方面要到达如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践方案等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现 目标我要大学生职业规划的重点,4,大学生职业生涯规划书,中期方案毕业后五年的方案20年20年方案如毕业后第五年时要到达如毕业后第一年要第二年要或在方面要到达如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等大学生职业规划的重点,4,大学生职业生涯规划书,长期方案(毕业后十年或以上方案)20年20年方案如退休时要到达如毕业十年要到达二十年要到达如事业开展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划,具体路径:员初级中级高级,4,大学生职业生涯规划书,第四章 具体执行方案,1.短期目标的具体实施方案,本人现正就读大学年级，我的大学方案分为四个阶段,2.中期目标的具体实施方案,3.长期目标的具体实施方案,4.人生总目标的具体实施方案,4,大学生职业生涯规划书,第五章 评估调整,职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。,1.评估的内容,(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假设一直那么我将,(2)职业路径评估。(是否需要调整开展方向?)当出现的时候，我就,(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果我就,(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。),4,大学生职业生涯规划书,2.评估的时间,在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;,当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。,3.规划调整的原那么,结束语,附:参考书目,作业要求,1,、用,PPT,制作，注意文字、配色、切换；,2,、全面客观真实可行逻辑清楚简明扼要；,3,、,5,月,15,日前各班统一打包发送到,QQ,邮箱：,1726074660,。,4,、请慎重对待，占比,50%,，要存档；,5,、运用课堂上做的几个测验的结果和朗图职业生涯测评结果，包括图表。,教你写字,下面是赠送的,PPT,模板不需要朋友可以下载后编辑删除！谢谢！,感恩,父母,天冷时，是他们给你送来温暖,有时，他们会对我们发火,感恩父母,感谢你们,把我带到了这个世界,感谢你们,给了我自由的空气,感谢你们,谆谆的教导,殷殷的嘱托,我长大了,而你们却老了,谁言寸草心 报得三春晖,我会向你们献上一片诚挚的孝心,祝你们永远健康,愿天下所有的父母,永远健康快乐！,对部门及岗位职责的理解,系统集成（,SI,，,System Integration,）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备,(,如个人电脑,),、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理,。,系统集成,负责集成工程软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。,负责工程及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。,岗位职责,三、工作总结,工程运维,工程实施,银青高速,无线网桥,视频监控,东毛隧道,语音,人员定位基站,隧道监控,停车场,工程全面实施,IP设置,银青路基五标,贵州独平高速,工程全面实施,监控室机柜布线,四、心得体会,在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更珍贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间较短，不可能一下子将公司所有产品亲自操作一遍，但通过公司相关文档的学习收获颇多。希望以后有时机多多参加这些的工程。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下只有通过工作中的点点滴滴，脚踏实地做事，才能成为一名优秀的集成工程师。,五、职业开展规划,第二阶段,低姿态起步、踏实做事,虚心请教，加强相关产品学习,成为一名优秀的集成工程管理工程师,相关证件的考取,工程管理流程的学习,第一阶段,第三阶段,