初中记叙文阅读复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中记叙文阅读复习,阅读方法之我见,一读，,辨体,明意；,二读，理思路、,明中心,；,三读，结合题意,读重点文段,；,三步阅读法,答题三注意,紧扣,文段相关语句,答题；,以,句子形式规范,答题；,答题认真、仔细、全面。,你学懂了吗？,试一试,。,中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。,他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；,见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”,孔乙己很颓唐的仰面答道，“这,下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。,”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辨，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌,”,他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。,他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，,见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。,、写出这段小说的时间、地点、主要人物和事件。,时间：地点：,主要人物：事件：,、文中标有 的带横线的句子主要用的是什么刻画方法？,（）（）（）,、文段一开始就描写晚秋的凉意，其作用是：,。,、“他从破衣袋里摸出四文大钱”中的“摸”字的具体含义是（）,孔乙己被打折腿后身体十分虚弱。孔乙己非常珍惜这有限的四文大钱。孔乙己袋中钱已很少，显示出他穷困不堪的可怜神态。,、,孔乙己,一文中的省略号大致分为四类：表示因抢白而话未说完；表示思维的跳跃；表示思索在进行；表示心情的矛盾。指出下面两句中的省略号各属何种情况。,这,下回还清罢。（）跌断，跌，跌,（）,、,用哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊作用？,中秋过后的一天下午,咸亨酒店,孔乙己,孔乙己最后一次来酒店喝酒,外貌描写,语言描写,行动描写,C,C,D,记叙要素,刻画人物的方法,环境描写的作用,结合语境揣摩词义,省略号的用法,初中记叙文阅读的考试要点：,、弄清记叙六要素。,、了解记叙的,线索,，明确记叙的顺序和记叙人称。,、,能分辨出文中使用的不同表达方式。,、能整体把握文章大意，划分文章的层次，归纳段意和中心思想。,、明确文章的主要写作手法。,、,能结合语境理解和辨析一些关键字词、重点语句的含义及其作用,。,、,明确小说三要素，能分析小说中人物的性格特点和思想品质以及刻画人物的主要手法。,记叙、说明、议论、抒情、描写,对比、托物言志,人物、情节、环境,外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写,你找到开启,阅读大门的金钥匙了吗？,你真的学懂了吗？,考考你自己,。,令人痛惜的意外事情发生了。,年月日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中，在一场车祸中不幸殉职，时年岁。噩耗传到阿里，传到拉萨，传到山东，人们简直不敢相信。,“,出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。,”,人们在料理孔繁森的后事时，看到两件令人心碎的遗物：一是他仅有的钱款,八元六角；一是他的,“,绝笔,”,去世前,4,天写的关于发展阿里经济的,12,条建议。,这就是孔繁森留下的遗产，这就是一个共产党员的高尚情怀！,雪山含悲，江河呜咽。,许多人站在孔繁森的遗像前泣不成声，泪如雨下。,数不清的哈达敬献在他的灵前，堆得像洁白的雪山。,在阿里，在拉萨，在聊城,成千上万的人在呼唤着同一个名字,孔繁森。,“,波拉，波拉（爷爷）！你不能走，我们舍不得您哪！,”,孔繁森收养的两个藏族孤儿，捧着他的遗像哭干了眼泪，哭哑了喉咙。,“,孔书记，我的好书记，让我替你去死吧！,”,孔繁森身边的一位工作人员双,膝,跪地，两手深深插进墓穴的黄土，嚎啕大哭，悲痛欲绝。,一位藏族老人,匍匐,在孔繁森的灵前，大声哭喊：,“,孔书记，您不该去呀！你对阿里恩重如山，我们不能没有您啊！,”,阿里的一个画家,虔,诚地跪在孔繁森的遗像前，一边落泪，一边为他画像。画了一夜，也哭了一夜。当画稿完成后，他将画笔折成两截,“,一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。二离桑,梓,，独恋雪城，置民族团结重如冈底斯山。,”,一幅幅低垂的挽联，诉说着人们的巨大悲痛，倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情。,就像那许许多多把自已的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样，党和人民的好儿子孔繁森，也把他那高大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地，在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。,不朽的丰碑,1,、给文中蓝色字体注音。,双,膝,（）,匍匐,（）,虔,（）诚 桑,梓,（）,2,、解释下列句中“绝笔”的含义。,一是他的“绝笔”,去世前,4,天写的关于发展阿里经济的,12,条建议。,他画的这幅画，堪称绝笔。,句中绝笔是指：,句中绝笔是指：,3,、摘出两句抒情句，体会其对表现主题的作用。,。,。,作用：,。,4,、说出画线句使用的修辞方法。,。,。,5,、从表达方式看，文章最后一段是,，其中最后一段丰碑一词的意思是：,。这里用了,的修辞方法，表明,。,x,P,f,qi,n,z,死前最后所写的文字,最好的画,雪山含悲，江河呜咽。,一幅幅低垂的挽联，诉说着人们的巨大悲痛，倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情,拟人,比喻、夸张,议论,比喻,字词拼音,结合语境理解词意,辨别抒情句的特点，体会重点句子的作用,修辞方法,表达方式和修辞,再 见,线索,：,如穿珍珠的丝线，把文章中的事件、人物有机地连在一起。,线索的分类,1,、,时间线索,（,最后一课,上课前,上课时,课后）,5,、,实物线索,（,七根火柴,“,火柴”）,2,、,地点线索,（,从百草园到三味书屋,百草园,三味书屋）,3,、,人物线索,（,我的叔叔于勒,于勒叔叔的贫富变化）,4,、,感情线索,（,荔枝蜜,作者对小蜜蜂的感情变化）,2,、先前的紫色的圆脸，已经变作,灰黄,，而且加上了,很深的皱纹,；眼睛也像他父亲一样，周围,肿得通红,，他头上是一顶,破,毡帽，身上只一件,极薄,的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却,又粗又笨,而且,开裂,，,像,是,松树皮,了。（,故乡,）,3,、他的面孔,黄里带白,，,瘦得教人担心,，好像,大病初愈,的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。（,一面,）,1,、他脸上,黑,而且,瘦,，已经,不成样子,；穿一件,破,夹袄，,盘,着两腿，下面,垫,一个蒲包，用草绳,在肩上挂住,；（,孔乙己,）,表现,他经济上更加贫穷，身体残废，境况凄凉。,揭示,他生活贫穷，深受封建主义和帝国主义的双重压迫。,说明,他为了革命事业日夜操劳，忘我工作。,、,渐近故乡时，天气又,阴晦,了，,冷风,吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外看，,苍黄,的天底下，远近,横,着几个,萧索,的,荒村,，,没有,一些,活气,。（,故乡,）,、,不必说碧绿的菜畦，,光滑,的石井栏，,高大,的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里,长吟,，,肥胖,的黄蜂,伏,在菜花上，,轻捷,的叫天子忽然从草间,直窜,向云霄里去了。（,从百草园到三味书屋,）,渲染了一种,悲凉的,气氛,，,预示,了旧中国农村在封建主义和帝国主义双重压迫下日益衰败的景象。,渲染了一种,欢快的,气氛,，,表现,了儿时的我对自由生活的向往，对百草园充满了好奇和喜爱。,他们的,品质,是那样的,纯洁,和,高尚,，他们的,意志,是那样的,坚韧,和,刚强,，他们的,气质,是那样的,淳朴,和,谦逊,，他们的,胸怀,是那样的,美丽,和,宽广,！（,谁是最可爱的人,）,我不禁一颤：,多可爱,的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又,多么高尚啊,！（,荔枝蜜,）,嫩生生的荠菜，在微风中,挥动,着它们绿色的手掌，,招呼,我，,欢迎,我。（,挖荠菜,）,从四个方面对志愿军战士进行了高度赞扬和评价。,对蜜蜂及像蜜蜂那样的无私奉献的人进行了高度的赞美。,以拟人手法写荠菜的热烈情态，衬托出“我”的欢快和喜爱。,