小学英语毕业复习策略

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学英语复习策略,复习方式,一、以章节为基础,二、以内容为基础,三、以考点为基础,一、以章节为基础,针对考试范围相对较小，复习时间较短,的复习方式。,例如：单元测验，期中考试,策略：老师把学过的单词，课文带着学生,再过一遍，检查,字、词、句,是否过,关。,小妙招：让好学生带着班上,学生复习，让学生,设计,手抄报,。,二、以内容为基础,针对考试范围相对较大，复习内容较多。,例如：期末考试,策略：以内容为载体来分块复习，在复习时能抛开课本，注重知识点的,整合,。,小妙招：在老师的引导下，学生自己触类旁,通，收集，整合知识点。,小妙招：让学生整理,知识树,，,总结，拓展知识点。,三，以考点为基础,针对考试范围广，复习内容多，复习时间,相对较长的复习。,例如：毕业考试,策略：以考试题型，考点展开，注重知识点的,灵活运用。,小妙招：老师注重,精讲,，以典型例题拓展开,来，学生,精炼,，做到对知识点,的理解及灵活运用。,一、复习指导思想,复习的过程是一个把零散的知识归类、串联起来的过程，是一个总结提高、积累运用语言的过程,更是一个查漏补缺的过程。,二、科学制定复习计划,六年级总复习时间：,40,天,六年级总复习范围：,18,册的教材,以五、六年级的内容为主,以三、四年级的内容为辅,三，复习内容：,1,、字母、语音（读音、书写、分类）,2,、词汇,3,、,情景交际,4,、,语法,（四种时态、形容词的比较级、名词的单复数等）,5,、阅读（阅读后能够回答、选择、完成句子,),6.,听力,7.,写作,身体单词,颜色单词,动物单词,食物单词,玩具单词,文具单词,词汇：职业类单词,句型：,What does she/he/do?,Where does she/he/work?,How does she/he/go to work?,语法：第三人称在一般现,在时态中的用法,四、复习应注意的问题,（一）发挥学生主动性。,根据不同的复习内容，渗透不同的学,习策略，发挥学生的自主学习能力和小组,合作能力。,如：词汇归纳、主题复习课前的准备、整理登记本和作文本等,（二）复习课要注重讲练结合。,精讲多练：在知识点上给予点拨，要,讲重点讲难点，做到适可而止。其次是精,心设计课堂练习，要紧扣主题，既源于教,材，又活于教材，尽量考虑涵盖听、说、,读、写四会技能的综合性培养。,（三）提升复习的趣味性。,创设情境和采用多样的复习方式等，,调动学生积极性，吸引学生注意力。,（四）及时调适学生情绪。,要时刻注意观察学生情绪的变化，并,及时进行适当的引导，使每一位学生都能,保持良好的心理状态。,Thank You!,