资源描述
,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,胸椎结核术后不全瘫病例分析,1,ppt课件,苏某 女,47,岁,患者自诉,2,年前因胸背部疼痛到当地医院就诊,考虑“胸椎结核”并行手术治疗,术后规律抗结核治疗,1,年半,术后疼痛较前好转,但仍有胸背部疼痛,,1,月前开始觉胸背部疼痛加重,出现后突畸形,不能平卧,四肢乏力,不能行走,伴右下肢麻木,无盗汗、低热,无胸闷、气促,无恶心呕吐,无大小便失禁,到当地医院就诊,行,CT,示,1,、胸,11,、,12,椎体结核术后改变,,2,、胸,11,椎体前滑脱,现患者为治疗来我院就诊,门诊拟“,1,、胸,11,、,12,椎体结核术后并不全瘫,2,、胸,11,椎体前滑脱”收入我科,患者自发病以来,睡眠差,精神、食欲尚可,体重无明显改变。,临床资料,2,ppt课件,精品资料,你怎么称呼老师?,如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?,你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?,教师的教鞭,“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ”,“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早”,临床资料:,既往史:既往有“强脊性脊柱炎”病史,有“胸椎结核”病史。,个人史、家族史无特殊。,5,ppt课件,病史资料,患者体位为被动侧卧位,不能平卧,胸椎生理曲度后凸畸形,以胸,10,11,12,棘突为顶点向后突畸形,活动明显受限,局部有压痛,叩痛,右大腿麻木感、浅感觉减退,右下肢肌力,III,级,左下肢肌力,IV,级,肌张力正常,病理征阴性,浅反射正常引出。,6,ppt课件,化验检查,血沉,32mm,。,C,反应蛋白,11.69mg/L,。,7,ppt课件,颈椎,X,线,8,ppt课件,MRI,检查,1,9,ppt课件,MRI,检查,2,10,ppt课件,CT,检查,1,11,ppt课件,CT,检查,2,12,ppt课件,CT,检查,3,13,ppt课件,入院诊断,1,、胸,11,、,12,椎体结核术后并不全瘫,2,、胸,11,椎体前滑脱并胸椎后凸畸形,3,、强直性脊柱炎,14,ppt课件,讨论,治疗方案?,手术方式?,15,ppt课件,入院治疗,完善术前心电图、胸片、胸椎,X,线、,CT,、,MRI,等检查,排除手术禁忌征,预防性抗结核治疗后,予行后路胸腰椎板切除减压、椎管扩大、神经松解、截骨矫形、钉棒内固定、胸椎钢板取出、病灶清除术。,16,ppt课件,
展开阅读全文