影响氧化还原反应速率的因素

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,影响化学反应速率的因素,苏教版选修,4,化学反应原理,专题,2,第一单元,第二课时,化学081班陈美娜,说教法,2,说学法,3,1,说教材,4,说教学过程,说教材,课标分析,通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对,化学反,应速率的影响，,认识,其一般规律。,知道,活化能的涵义及其对化学反应速率的,影响。,通过催化剂实际应用的事例，,认识,其在生产,、,生活和科学研究领域中的重大作,用。,说教材,教材的地位和作用,本节课是,对必修2中化学反应速率与反应限度的延伸与深化，也是后续学习化学平衡及移动知识的基础。,内容的设置充分考虑到学生的认知发展规律,。,在学生实,验探究的基础上，,由宏观现象引出微观知识,，从而实现由感性认识向理性认识的升华。,本节,课,知识在社会生产、生活和科学研究中有着广泛的应用，具有非常强的实用价值。,说教材,教学目标,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,理解浓度、压强、温度、催化剂等对化学,反应速率的影响,。,能用有效碰撞理论、过渡态理论等相关理,论简单解释浓度、压强、温度、催化剂等,对化学反应速率的影响。,通过实验探究、观察思考、讨论归纳等学习活动体验科学探究、主动获取知识的过程。,将化学知识应用于生产生活实际，关注与化学有关的热点问题,。,教学重难点,教学重点：浓度、压强、温度、催化剂等因素,对化学反应速率的影响,教学难点：能用有效碰撞理论、过渡态理论简单,解释影响化学反应速率的因素,说教材,学情分析,高二理科生,必修2中,化学反应速率与反应限度,具备简单化学实验方案的设计能力,一定的观察、分析、质疑和表达能力,1,2,3,4,抽象思维不成熟,对于宏观现象的微观解释有一定困难,5,教法,学法,情境激学、,实验促学、媒体助学,问题讨论,教法,实验探究,归纳总结,指导讲解,自主学习,学法,探究学习,合作学习,教法,学法,学生,教师,创设情境,启发引导,设计实验,明确目标,点拨、评价,创设情境,设疑、指导,点拨、评价,探讨交流,自主学习,理论解释,知识应用,实验探究,升华课堂,本节课模型构建,教学,过程,一、创设情境,三、自主学习,1.,什么样的碰撞才能使反应发生？,压强对反应速率的影响,过渡态理论,2.,能发生上述碰撞的是什么分子？,3.,用碰撞理论简单解释浓度、压,强、温度对反应速率的影响,。,四、升华课堂,冰箱、洗衣粉、保鲜剂、炼铁；小练习,爆炸、煤和钟乳石的形成,课堂教学程序,3分钟,演示实验,：浓度对反应速率的影响（控制变量）,二、实验探究,学生设计实验,：温度对反应速率的影响,学生设计实验,：催化剂对反应速率的影响,27分钟,12分钟,3分钟,教学,过程,碰撞理论,谢谢,1,.0 mol/L,NaHCO,3,+HCl,0.,1,0 mol/L,0.8gNaHCO,3,粉末,50mL盐酸,【演示实验】：,【探究实验提供药品】：,H,2,C,2,O,4,溶液、酸性KMnO,4,溶液,、双氧水、二氧化锰粉末、三氯化铁溶液、氯化铜溶液、氯化钠溶液、,2KMnO,4,+5H,2,C,2,O,4,+3H,2,SO,4,=K,2,SO,4,+2MnSO,4,+10CO,2,+8H,2,O,【探究实验提示方程】：,