《鞋靴结构设计》课件1.2 鞋楦各种点的标定

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【教学要求】:,1掌握“三点一线”的概念与标画方法;,2掌握鞋楦各部位点的实际意义及标画方法;,3掌握各标志点、边沿点的意义及其与样板设计相关的标志点、边沿点的标画方法。,跳转到第一页,跳转到第一页,【教学重点】:,1“三点一线”的概念及标画方法;,2鞋楦各部位点的实际意义;,3与样板相关的标志点和边沿点的标定方法。,【教学难点】:,1手工快速准确地标画“三点一线”;,2与样板设计相关的部位点、标志点、边沿点的标定技术。,三点一线:,楦底前端点,J,1,、,后端点,A,1,和统口后端点,A,0,三点同处一个平面,并连成一条平面封闭曲线。,(,shoepower,),标划方法:,手卡法结合目测法,划盘针标划法,各类经验法(如贴纸法、卡板法等),一、标划“三点一线”,跳转到第一页,【标定楦底前、后端点】:手卡+目测,【标定统口前、后端点】:目测法,【手工分段标画“三点一线”】,【手工分段标画“三点一线”】,【划盘针标画“三点一线”】,跳转到第一页,楦体自然形成的曲面和曲线,几个重要的概念,楦体上的三种点,计算各部位长度,标定楦底轴线上各部位点,标定楦体后身凸度点,二、标定鞋楦各部位点,跳转到第一页,楦体:,由楦面、楦底、统口三部分曲面组成,底边沿线:,楦面与楦底的相交线,统口线:,楦面与统口的相交线,(,shoepower,),楦体本身自然存在的曲面和曲线,1、楦体自然形成的曲面和曲线,跳转到第一页,“三点一线”的标划,在鞋楦上分别得到了,背中线,J,1,K,0,、,楦底轴线,J,1,A,1,、,后弧线,A,0,A,1,、,统口线,K,0,A,0,四条曲线,由这四条曲线围成的封闭图形,叫做鞋楦的,纵剖图,。将它所在的平面叫做,纵剖面,,这个纵剖面将鞋楦分成了内、外两部分,分别叫做,内踝,和,外踝,(,shoepower,),2、几个重要的概念,跳转到第一页,部位点:,人脚各特征部位和关节点在楦底轴线上的对应位置,包括后弧线凸点,A,3,标志点:,楦面背中线和统口边沿线上与各部位点相对应的点,用角码,0,表示。,边沿点:,楦底边沿线上与各部位点相对应的点,外边沿点用角码,1,表示,内边沿点用角码,2,表示。,3、楦体上的三种点,跳转到第一页,【楦体上的三种点】:,跳转到第一页,4、计算各部位长度,某部位长度,=,脚长,该部位脚型规律,-,后容差,脚长:,男子,25,#,,,250mm,;,女子,23,#,,,230mm,;,儿童,18,#,,,180mm,。,后容差:,男子,25,#,,,5mm,;,女子,23,#,,,4.5mm,;,儿童,18,#,,,3.5mm,。,可见,部位长度与楦底样长没有关系,而取决于脚型规律和后容差。,跳转到第一页,100%脚长,90%脚长,82.5%脚长,68.8%脚长,63.5%脚长,55.3%脚长,41%脚长,22.5%脚长,18%脚长,20.14%脚长,21.66%脚长,100%脚长,90%脚长,82.5%脚长,68.8%脚长,63.5%脚长,55.3%脚长,41%脚长,22.5%脚长,18%脚长,20.14%脚长,21.66%脚长,脚趾端点部位(脚长),拇趾外突点部位,小趾端点部位,前掌凸度部位,第五跖趾部位,跗骨部位,腰窝部位,外踝骨中心部位,踵心部位,外踝骨高度,后跟骨上端点高度,大、中、小童,成年男、女,部位名称,全国成年男女及儿童脚型规律(脚部-低腰),跳转到第一页,49.41%脚长,110.17%脚长,140.34%脚长,0.9脚长+常数*,101%跖围,130.31%跖围,90.25%跖围,125.96%跖围,120.65%跖围,52.19%脚长,121.88%脚长,154.02%脚长,0.7脚长+常数*,100%跖围,131%跖围,86.23%跖围,135.55%跖围,125.95%跖围,脚腕高度,腿肚高度,膝下高度,跖趾围长,跗骨围长,兜跟围长,脚腕围长,腿肚围长,膝下围长,大、中、小童,成年男、女,部位名称,全国成年男女及儿童脚型规律(小腿-靴鞋),注:成年男女一型常数57.5mm,儿童一型常数11.5mm,每增加1型,常数增加7mm。,跳转到第一页,中号、中型素头皮鞋楦底各部位数据 单位:mm,部位名称,成年男子25,#,成年女子23,#,中人,21.5,#,大童,18,#,小童,14.5,#,一般,全空凉鞋,一般,全空凉鞋,后容差,5,4,4.5,3.5,4,3.5,3,外踝骨中心部位,腰窝部位,跗骨突点部位,第五跖趾部位,前掌凸度部位,小趾端点部位,拇趾突点部位,脚趾端点部位,AB,AC,AD,AE,AF,AG,AH,AI,51.3,97.5,133.3,153.8,167,201.3,220,245,52.3,98.5,134.8,154.8,168,202.3,221,246,47.3,89.8,122.7,141.6,153.7,185.5,202.5,225.3,48.3,90.8,123.7,142.6,154.7,186.5,203.5,226.3,44.4,84.2,114.9,132.5,143.9,173.4,189.5,221,37,70.3,96,110.8,120.3,145,158.5,176.5,29.6,56.5,77.2,89.1,96.8,116.6,127.5,142,底样长,AJ,265,253,242,237,227,192,157,跳转到第一页,5、标定楦底轴线上各部位点,用布带尺自楦底后端点,(,A,1,),起,顺楦底轴线,(,J,1,A,1,),向前测量,并一次性地标定出踵心部位点,(,Z,),、,外踝骨中心部位点,(,B,),、,腰窝部位点,(,C,),、,跗骨凸点部位点,(,D,),、,第五跖趾部位点,(,E,),、,前掌凸度部位点,(,F,),、,小趾端点部位点,(,G,),、,拇趾凸点部位点,(,H,),、,脚趾端点部位点,(,I,),。,跳转到第一页,6、标定楦体后身凸度点,后身凸度点曲线高度,A,1,A,3,=,后跟骨突点高度脚型规律及楦体后身凸度点曲线高度,男子,女子,大童,中童,小童,后跟骨突点高度脚型,规律(%脚长),8.74%,8.62%,8.88%,9.27%,9.64%,楦体后身凸度点曲线,高度A,1,A,3,(mm),22.4,20.3,19.5,17,14.3,跳转到第一页,标定坐标的确定,标定各边沿点,标定各标志点,三、标定鞋楦各边沿点和标志点,跳转到第一页,1、标定坐标的确定,确定踵心垫高数,三种坐标,标定前部各点应选基础坐标,标定后部各点应选后跷坐标,标定前掌凸度标志点应选平均坐标,跳转到第一页,a、确定踵心垫高数,b、三种坐标,J,n,A,n,基础坐标 FA,1,后跷坐标 FA,p,平均坐标,c、标定前部各点应选基础坐标,跳转到第一页,d、标定后部各点应选后跷坐标,e、标定前掌凸度标志点应选平均坐标,跳转到第一页,鞋楦跷度的划分 单位:mm,分类,鞋楦标准后跷,鞋楦踵心垫高,平跟,中跟,高跟,平跟,中跟,高跟,男式,女式,20,30,25-35,40-60,40-50,70,13,17,14-28,18-39,35-45,40-63,跳转到第一页,2、标定各边沿点,划盘针标划,2、标定各边沿点,手工标划,3、标定各标志点,手工标划,跳转到第一页,通过学习“三点一线”的概念与标画方法,训练并掌握了手工快速准确地标画“三点一线”的技术。,通过学习鞋楦各部位点的实际意义及标画方法,训练并掌握了手工标定鞋楦各部位点的方法。,学习并掌握脚型规律及数据,学会在鞋楦上的标定方法。,学习了各标志点和边沿点的意义及标定方法,训练了与样板设计相关的几个主要标志点和边沿点的标定技术。,小 结,跳转到第一页,作 业,【理论作业】:,1熟练说出“三点一线”的意义;,2熟练说出常见脚型规律及其数据;,3熟练说出常见部位点、标志点、边沿点的实际意义。,【实训作业】:,1选择4种不同款式鞋楦(男女单鞋楦、男女棉鞋楦),进行快速标定“三点一线”训练;,2选择1款鞋楦,进行部位点、标志点、边沿点的标定训练。,跳转到第一页,
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