出版专业理论与实务中级

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,出版专业理论与实务（中级）,主讲教师 肖 兰,第一章 出版和出版学,一、,出版的定义和要素,（一）出版的定义,将,作品,编辑,加工后，经过,复制,向公众,发行,。,(见教材,P2）,（二）出版的要素,1.,出版的要素是编辑、复制、发行,什么是编辑？什么是复制？什么是发行？,(见教材,P34,及,P3）,出版行为的前提是作品。,2.,出版要素之间是互相联系缺一不可的关系,例如，发行国库券、发行邮票,例如，档案整理,出版范围不能随意缩小,例如,，现代出版不仅仅是纸介质的书、报、刊，还包括音像制品和电子出版物的出版。,出版范围不能随意扩大,例如，不能把所有印刷品都称为出版物，或把任何复制、传播都看作出版。,马路招贴,什么是作品（见教材,P2）,文字作品、口述作品、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品、美术、建筑作品、摄影作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品、计算机软件、以及法律、行政法规规定的其他作品。,二 出版过程,(一)出版过程的构成,出版过程 由编辑、复制、发行三个阶段联结而成。每个阶段又包括许多紧密相联的节。,1,.编辑：信息采集、选题策划、组稿、审稿、加工整理、整体设计、发稿检查、读校样、看样品等,2.复制：制作母本（印版或母盘）、成批复制、产品合成、包装等,3.发行：进货、储运、宣传、销售、结算货款等,（,二）,出版过程的特点,1.明显的整体性,出版过程三个阶段（包括各个环节）相互依存，成为一个紧密联结的整体，随便颠倒或混淆各个阶段和环节的先后次序，都可能影响出版物的质量。,2.不同劳动的有机组,编辑优化和增值精神内容的精神生产劳动,复制物化精神内容的物质生产劳动,发行把出版物输送给读者的商业劳动,不同劳动的有机组合是出版过程的基本特点,（见教材,P5）,三、出版与社会的关系,出版与社会关系密切。社会发展对出版具有决定性的制约作用；出版活动对社会具有巨大的能动作用。,（见教材,P612）,（一）社会发展对出版的决定性影响,1.,政治制度和政治环境决定出版的命运,2.社会经济的发展为出版提供了物质基础,3.科学技术的发展是出版发展的强大动力,4.社会文化的发展为出版提供了活力,（二）出版对社会发展的能动作用,1.对政治的影响,（1）形成舆论导向,（2）开展思想教育（3）促进社会整合,2.对经济发展的影响,（1）提高劳动力素质，促进社会生产力发展,（2）促进人们更新经济理念，推动经济发展,（3）传递各种信息，加快经济的发展速度,3.对科学技术发展的影响,4.对文化发展的影响,（1）推进文化积累,（2）推动文化创新,（3）加强文化选择,（4）促进文化交流,四、,我国出版事业的指导思想、方向、方针、原则、和主要任务,（一）我国出版事业的指导思想,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用三个代表重要思想统领社会主义文化建设。坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，弘扬主旋律，提倡多样化。,坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人,。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。,如何以“三个代表”重要思想统领出版工作？,（二）我国出版事业的方向,为人民服务、为社会主义服务,（三）我国出版事业的方针,百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用,（,四）我国出版事业的原则,将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合,1.什么是社会效益，什么是经济效益？二者之间有什么关系？,2.出版工作中如何处理二者的关系？,坚持质量第一,1.为什么要坚持质量第一的原则？,2.出版工作中如何坚持质量第一的原则？,（五）我国出版事业的主要任务,（见教材,P1921,共5项）,五、出版学的概念,出版学是研究出版活动的性质、社会作用、发展历史和实际操作的科学。,（见教材,P25）,六、出版学的发展概况,了解出版学在国内外的研究和发展情况,七、,出版学的学科性质和研究对象,（一）出版学的学科性质,出版学属于应用科学，是行业之学，领域之学，不是理论科学。,（二）出版学的研究对象,出版物、出版工作、出版业及其相互关系,八、出版学的主要研究任务,（见教材,P2629,共11项）,九、出版学的学科体系,1.出版学的主干学科,出版理论、出版实务、出版史等。,2.出版学的分支学科,出版编辑学、发行学、读者学、出版印刷学、图书装帧学、校对学等。,3.出版学的交叉学科,出版管理学、出版经济学、出版伦理学、出版人才学、出版营销学等。,十、出版学与相关学科的关系,1.出版学的相关学科,目录学、版本学、校勘学、文献学、传播学、新闻学、文化学等。,2.出版学与相关学科的关系,相互独立又相互联系和影响的关系。,第二章 编辑和编辑学,一、编辑的定义和编辑工作的地位,（一）编辑的定义,编绦，丝绳 顺次排列,辑聚合,收集资料，整理成书。,组织、审读、挑选和加工作品的工作。,从事编辑工作的人员。,指编辑这种职业。,出版专业中级职称,按照一定的方针,，,设计、组织、选择和加工稿件,、,为复制、发行作准备,的工作,。,（见教材,P34）,（二）编辑工作在出版工作中的地位,1.编辑工作是整个出版工作的,中心环节,2.编辑工作在出版单位经营中成为最重要的支柱和核心。,二、编辑与作者、读者的关系,（一）编辑与作者的关系,作者劳动是编辑劳动的前提。编辑劳动是将作者劳动产品变成社会产品。,同志式的互助合作关系。二 者为了读者的需要这个共同目标而互助合作。,（二）编辑与读者的关系,读者是作者和编辑的劳动价值的实现者,二者的关系是以满足读者的正当需求为基础,坚持为读者服务，又对读者负责的原则,（三）编辑是沟通作者与读者关系的桥梁、,编辑要利用职业优势发挥好桥梁中介作用,，,就要了解读者需求，概括读者需求，不断向作者介绍读者需求，为作者出谋划策，协助作者创作出更符合读者需求的作品。,三、,编辑工作的特点,重点掌握每个特点的内涵,（见教材,P3942）,（一）作为一项社会文化工作具有的特点,1.政治性,2.思想性,3.科学性,4.,创造性,5.,专业性,(1),选择性,(2),加工性,(3),中介性,四、,编辑过程的主要环节,重点掌握每个环节的内涵和要求,（见教材,P4245）,信息采集,是编辑过程的起点和顺利进行的保证。,选题策划,是发挥编辑创造性，实现双效益的最重要的环节。,组稿,落实选题的重要环节。,审稿,进行稿件加工的前提条件，保证精神产品质量以满足社会文化需求的重要环节,签订出版合同,维护作者的著作权和出版单位的专有出版权的重要步骤。,加工 整理,是对稿件全面优化，进一步提高稿件内容、文字质量的重要环节。,整体设计,是出版物物质生产的依据，是使出版物成为使用价值和审美价值和谐统一的艺术品的基础。,发稿,校样 处理,样品检查,出版,社对其出版物的最后一次把关。,出版物宣传,扩大发行量的有效方式。,反馈信息的收集,对改进今后的编辑工作具有重要参考价值。,五、编辑工作的社会功能,（一）文化生产中的组织功能,（二）文化传播中的选择与导向功能,（三）文化创造中的优化功能,六、,编辑人员的素质和能力要求,（一）编辑人员的素质,（见教材,P4851）,1.政治素质,2.思想素质,3.文化素质,4.职业素质,（二）编辑人员的能力,1.,政治认知能力,2.,策划能力,3.,社会活动与社会调查能力,4.,判断能力,5.,文字能力,6.,信息认知能力,7.,审美能力,七、编辑学的概念,编辑学是关于编辑活动、编辑工作的学问,编辑学是研究出版工作中编辑活动的内外关系和编辑原理、编辑方法、编辑历史的书刊出版编辑学。,八、,编辑学的学科性质和研究对象,（一）编辑学的学科性质,编辑学是一门应用科学,(,二,),编辑学的研究对象,编辑学的研究对象是编辑学的研究性质、任务、作用及其发展规律,九、编辑学研究的各个方面,（一）编辑学研究的各个方面,（见教材565,8,共,6,项）,（二）编辑学的相关学科,逻辑学、语言学、文学,、社会学、心理学、新闻学、出版学、传播学、,图书馆学、情报学、校勘学、目录学,等等,综合题,请阅读分析下列短文并作编辑加工，改正各种错误，弥补疏漏。为便于答题，各句分别重复列于短文之后，请直接在分列的句子上作出修改。（本题,20,分）,有人形像地说，图书编辑过程“好像一根长链。”这是不无道理的，因为编辑一部书时其中任何环节都即不可缺少，又依照整体性原则按一定次序编排。一部书的编辑过程以选题策划为起点，经由组稿进入加工整理。稿件加工完毕，进行稿件整理后就可发稿，同时提出整体设计要求。,!,发稿并不意为着编辑过程的结束。稿件的校样打出后，编辑要审读，并一一照样过录作者的修改之处；编辑还要注意检查正文付印清样、全书结构部件和辅文。检查样书质量也是编辑过程可或缺的环节之一。编辑检查后若认为样书合格，须由编辑室主任、出版社领导签字认可，才能通过有关部门通知工厂开始成批印刷装订。印刷装订质量都合格的图书，就可进库并开始发行。至此，一部图书的编辑过程才告结束。,!,谢谢大家,!,祝各位考试成功,!,2006,年,8,月,