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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,形状像耗子，,生活像猴子，,爬在树枝上，,忙着摘果子。,松鼠,10,松鼠和松果,读读，想想,小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。,遇到不会读的生字怎么办,?,要求,:,1.,借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。,2.,读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。,小朋友们,生字都认识了吗？我要考考你了,你能通过我的考验吗,?,考考你：,z,ng,c,ng,zh,zh,y,总,是,聪,明,眨,眼睛,主 意,hu,po,h,rn,r,y,hu,活 泼,忽 然,如,果,以 后,总,是,聪,明,眨,眼睛,主 意,活 泼,忽 然,如,果,以 后,聪,眨,如 活 泼 以,总 忽 意 然,主,儿歌识字：,小聪明，耳朵灵。会听课，,总专心。,(,聪,),意、忽、总的巧记：意有心，,忽有心。在心底，总有心。,聪,聪明,泼,活泼,活,活动,松鼠,聪明活泼,，学会了,摘松果吃。,忽,忽然,然,然后,眨,眨眨眼睛,忽然,，松鼠,眨眨眼睛,，,想起来了。,如果,光摘松果，不栽,松树，,总,有一天，一棵松,树也没有了。,如,如果,总,总是,以后,到处光秃秃的，,小松鼠、小小松鼠、小,小小松鼠,他们吃什,么呢？,以,以后,后,以后 后来,主,主意,意,意思,小松鼠有了好,主意,。,更,更加 更好,将来，这里会是一片,更茂密,的松树林。,聪明活泼 蒙蒙细雨,高高兴兴 细雨蒙蒙,光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙,眨眨眼 挥挥手,翘翘嘴 摆摆手 摸摸头,你会读吗,:,聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花,.,忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨,.,如果 如果明天天晴,我们就去春游,.,以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了,主意 我们有一个美化校园的好主意,.,每个松果都那么香那么,可口,.,如果光摘松果,不栽松树,总有一,天,一棵松树也没有了,!,忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来 了：如果光摘果子，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠,他们吃什呢？到哪儿去住呢？,我会,连：,聪明活泼的 松树林,光秃秃的 松鼠,挺拔的 山,茂密的 小松树,以后 以为 所以,后来 前后 落后,更加 更好 更快,主人 主意 主张,意思 意义 心意,总是 总理 老总,每个松果都,那么,香，,那么,可口。,每个松果都,那么,香，,那么,可口。,每个糖都,那么,，那么,。,每棵树都,那么,，那么,。,每个妈妈都,那么,，那么,。,我会说：,松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。它高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。,你认为松鼠“聪明、活泼”吗？,（学会了，高高兴兴地）,读课文回答,你认为松鼠“聪明、活泼”吗？,读课文回答,松鼠在摘松果时想起了什么？,你同意它地意见吗？,读一读,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！,没有了松树，没有了身林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠.,他们,吃什么呢？到哪儿去住呢？,后来它们又是怎么做的？,你认为它这样做对吗？,读一读,以后会是什么样,子呢,?,我们把它画出来吧,!,将来,这里会是一片更茂密的,松树林,.,学了课文后，再来说说松鼠是多么“聪明、可爱”的？,讨论,会写的字,以后更主意总,gng d,zh,y,( ) ( ),y,hu z,ng sh,( ) ( ),更 大 主 意,以 后 总 是,看拼音写词语,读句子，把括号里的词放到句子中去。,1、松鼠走进大森林。（,高高兴兴地,）,2、森林里长出了松树。（,高大的,）,3、松鼠学会了摘松果。（,可爱的,）,松鼠,高高兴兴地,走进大森林。,森林里长出了,高大的,松树。,可爱的,松鼠学会了摘松果。,
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